Aquest curs 24-25 obrim un espai nou anomenat “Llum i color” on a través de les taules de llum, com a una eina didàctica, es treballarà transversalment propostes lliures i guiades amb diferents materials que generaran múltiples situacions d’aprenentatges sensorials, de construcció, de creació i d’experimentació per parts dels alumnes. Tot plegat afavorirà l’observació, l’atenció, […]
Aula de llum i color Llegeix més »
Durant unes setmanes els infants d’I3 tenen al seu abast diferents racons amb propostes d’exploració i experimentació sensorial. Materials i elements naturals de l’entorn proper que els ofereixen la possibilitat de descobrir i aprendre a través de la manipulació i l’experimentació . Una iniciació al mètode científic des dels inicis; formular hipòtesis, indagar, contrastar i
Experimentació i exploració sensorial Llegeix més »
La metodologia dels Espais d’Aprenentatge es basa en organitzar l’alumnat en internivells i els espais i els materials de manera que les situacions d’aprenentatge sorgeixen de manera espontània. L’infant és el protagonista i constructor del seu propi aprenentatge ja que és ell qui fa els seus propis descobriments observant, investigant i experimentant en un entorn
Espais d’Aprenentatge d’Educació Infantil Llegeix més »
Els nens i les nenes d’Eduació Infantil han après moltes danses típiques de la Festa de la Castanyada: La Castanyera, Un bolet petitó, M’agrada la tardor… i moltes més! Els encanta la música i moure el cos! Et trobarem a faltar Castanyera!
Les danses de la Castanyada a E. Infantil Llegeix més »
El groc, el vermell, el taronja i el marró arriben a l’aula de la Xisca i de la Lola amb diferents propostes de representació gràfica i d’exploració de materials. Descobertes i experiències a través dels sentits i l’acció motriu.
Els colors de la tardor a I3 Llegeix més »
Aquest curs escolar continuem amb als Espais d’Aprenentatge. Nous espais amb noves activitats que ajudaran als infants a aprendre jugant i compartir experiències i nous aprenentatges amb companys/es dels diferents nivells.
Nous Espais d’Aprenentatge Llegeix més »
El passat 16 d’octubre els nens i nenes d’Educació Infantil van realitzar diverses activitats relacionades amb el dia de la RCP. A través de contes, cançons i dramatitzacions es sensibiltzen i s’introdueixen en aquesta realitat de forma vivencial i significativa.
Treballem la RCP a l’EI Llegeix més »
Els/les Truites i Cornèlius hem gaudit molt amb els raconets de descoberta i d’art. Hem observat alguns fruits, així com la pell o la closca que els envolta, i els hem trencat o xafat per veure si eren secs o sucosos. També hem experimentat amb safates d’elements de la tardor ( transvassaments d’arròs de colors
Descobrim, aprenem i ens divertim Llegeix més »
L’acompanyament motriu i del joc a l’escola és d’especial rellevància. El joc i la motricitat són eines vitals per als infants. Com deia Piaget, ”els infants aprenen perquè juguen”. Entenem el joc i el moviment com una manera innata de conèixer el món i aprendre. La Psicomotricitat és una de les bases d’aprenentatge, un mitjà
La Psicomotricitat Llegeix més »
Els/ les Cornèlius i els/les Truites cada setmana treballen continguts creatius, de matemàtiques i de llengua relacionats amb la tardor mentre manipulen i juguen amb un gran ventall de materials.
Racons de tardor Llegeix més »
