Setmanalment els nens i nenes de la classe de la Lola i de la Xisca gaudeixen d’una bona estona a la biblioteca de l’escola. Escolta atenta i expectant a la narració i lectura de contes per part de la mestra. Una porta oberta a noves històries i aventures que connecten d’una manera o altra amb el seu […]
El gust per la lectura amb els infants d’I3 Llegeix més »
Quan no podem sortir al pati, aprofitem per fer joc lliure a l’aula. Ens agrada molt jugar amb els escacs gegants, amb els jocs de taula o fer creacions artístiques!
Aquest dilluns, 18 de novembre , han vingut unes estudiants del grau de Nutrició i Dietètica de la universitat Rovira i Virgili a fer-nos una xerrada sobre ESMORZARS SALUDABLES. Mitjançant un joc i preguntes ens ha quedat molt clar què cal menjar diàriament i quines coses podem menjar en algunes ocasions. També ens han explicat que
Xerrada esmorzars saludables a 5è Llegeix més »
Aquest curs 24-25 obrim un espai nou anomenat “Llum i color” on a través de les taules de llum, com a una eina didàctica, es treballarà transversalment propostes lliures i guiades amb diferents materials que generaran múltiples situacions d’aprenentatges sensorials, de construcció, de creació i d’experimentació per parts dels alumnes. Tot plegat afavorirà l’observació, l’atenció,
Aula de llum i color Llegeix més »
El passat divendres , les classes de 5è, vam poder participar en un taller del TREN DE LA COEDUCACIÓ , ofert per l’IMET al nostre centre. El taller va encaminat a treballar els estereotips i rols de gènere. Mitjançant un joc i una enquesta que ens van fer vam poder arribar a unes quantes conclusions
El tren de la coeducació a 5è Llegeix més »
Durant unes setmanes els infants d’I3 tenen al seu abast diferents racons amb propostes d’exploració i experimentació sensorial. Materials i elements naturals de l’entorn proper que els ofereixen la possibilitat de descobrir i aprendre a través de la manipulació i l’experimentació . Una iniciació al mètode científic des dels inicis; formular hipòtesis, indagar, contrastar i
Experimentació i exploració sensorial Llegeix més »
La metodologia dels Espais d’Aprenentatge es basa en organitzar l’alumnat en internivells i els espais i els materials de manera que les situacions d’aprenentatge sorgeixen de manera espontània. L’infant és el protagonista i constructor del seu propi aprenentatge ja que és ell qui fa els seus propis descobriments observant, investigant i experimentant en un entorn
Espais d’Aprenentatge d’Educació Infantil Llegeix més »
Avui els alumnes de 4t s’han retrobat amb els seus tutors i turores de 6è per a realitzar un taller col·laboratiu de creació de polseres.
Programa Tutoria entre Iguals Llegeix més »
L’alumnat de 1r hem anat d’excursió al Molí Paperer de Capellades. Ha estat un viatge al passat molt interessant on hem pogut conèixer tot el procés de l’elaboració del paper. També hem realitzat un taller on hem elaborat el nostre propi paper. Ha sigut un dia molt enriquidor i molt divertit!
Visitem el Molí Paperer Llegeix més »
Els nens i les nenes d’Eduació Infantil han après moltes danses típiques de la Festa de la Castanyada: La Castanyera, Un bolet petitó, M’agrada la tardor… i moltes més! Els encanta la música i moure el cos! Et trobarem a faltar Castanyera!
Les danses de la Castanyada a E. Infantil Llegeix més »
