In the 4th-grade English class, we had a lot of fun exploring and sharing our favourite singers and songs.They searched for information on the internet and gave awesome presentations. This kind of activity not only improves their English skills, but also helps them connect and get to know each other. Below you will find a few examples of their diverse tastes:
L’alumnat de 5è ha participat en una col·laboració musical amb l’escola Lourdesko Ama Ikastetxea d’Elorrio – País Basc. En aquesta emocionant iniciativa, els/les estudiants de totes dues regions s’han unit per crear una cançó única que fusiona els dos idiomes i celebra la diversitat cultural.
En aquest vídeo, ambdues escoles han unit les seves veus per donar vida a una cançó, en la qual s’entrellacen el català i l’euskera. Aquesta combinació única d’idiomes reflecteix la riquesa lingüística i el patrimoni cultural de totes dues comunitats.
Al llarg de la producció d’aquesta cançó, els estudiants van tenir l’oportunitat d’aprendre sobre les tradicions i costums de cada regió, creant així un espai d’intercanvi i enriquiment mutu. A més, el procés de creació els ha permès explorar noves formes d’expressió artística, conèixer tècniques de producció musical i desenvolupar habilitats de treball en equip.
Esperem que us agradi!
Al nostre pati d’infantil hi tenim un petit hort. Entre totes i tots hi hem plantat enciams, tomàquets, pastanagues, maduixes… I cada dia el reguem per a que les verdures i les fruites creixin. Ens agrada molt estar en contacte directe amb la terra i amb els aliments. Som pagesos i pageses de debò!
El dia 9 de maig van venir a l’escola dos agents de la Guàrdia Urbana de Reus a explicar a l’alumnat de cinquè conceptes sobre mobilitat segura. Vam aprendre les normes de seguretat viària que cal tenir en compte si som vianants, passatgers o conductors de bibicletes o patinets. Properament les posarem en pràctica al Parc Infantil de Trànsit de Reus.
Durant aquest curs l’alumnat de 6è ha estat treballant en grups cooperatius la creació d’una història. Després de molts mesos de treball, de creació, enregistrament i edició, cada grup ja té el seu producte final, uns audios super interessants que podeu trobar en la nostra Ràdio ESBC en colors o clicant el títol de cada audio.
Esperem que us agradin.
6èA:
| Nom del grup | Components | Audio |
| Els Minions | Achraf, Zaira, Alejandro i Malak | Els Minions |
| Grafiters | Denis, Hèctor, Ariadna, Marina i Liyu Chen | L’escola trampa |
| Les tortugues | Nathael, Jeferson, Coraima, Ian i Samuel | L’Ayuwoki en un backroom |
| Power Rangers | Atif, Abrar, Bara, Melodia i Marc | Una història a classe d’informàtica |
| The Wolf | Yassine, Helena, Alae, Anahí i Francisco | La lecció de Chucky |
6èB:
| Nom del grup | Components | Audio |
| La Patrulla Canina | Damaris, Juan, Angelina, Thais i Ariadna | Entrevista a Belén Esteban i Neymar |
| Mr’s Aquaneon | Yarey, Gerard, Aissatou, Anas i Damian | PortAventura |
| Los Cazafantasmas | Aina, Evan, Lucia, Kelly i Youness | Acudits en família |
| Los Insanos waza | Oriol, Javi, Anass, Aitor i Nizare | Final de la Champions |
| Les tortugues ninja | Izan, Luismi, Fatiha i Aya | Entrevista a Neymar Jr i Vinicious Jr |
Al llarg del segon trimestre els alumnes de 6è han treballat amb 6 espais diferents: futbol, bàsquet, tennis, habilitat punteria i corda. En cada espai els alumnes tenien 3 reptes diferenst per aconseguir.
Els alumnes han valorat molt possitivament les diferents propostes.
Tots hem d’estar preparats per prestar auxili en un moment donat, ja que qualsevol de nosaltres pot haver de ser el primer a intervenir en cas d’accident o malaltia sobtada al carrer fins que les víctimes rebin assistència sanitària.
Tots els alumnes de primària hem practicat les diferents maniobres i tècniques referents al suport vital bàsic i desfibril·lació extern.
Us deixem diverses imatges.
Durant el mes d’abril els alumnes de 6è B van tenir tematitzada l’aula amb molta màgia de Harry Potter. Dins a l’aula es van trobar un racó amb una disfressa, diferents jocs, els llibres i material divers. Van realitzar moltes activitats diferents i amb les quals, sense ni adonar-se, van poder fer un bon treball a l’àrea de català i matemàtiques.
Aquí us deixem un petit collage de fotos.
El dilluns 27 de febrer l’alumnat de 6è de primària de la nostra escola ha visitat l’institut Tapiró.
Els alumnes del cicle formatiu d’animació d’activitats físiques els hi van organitzar diferents activitats al pati (circuit amb bicicleta, circuit d’agilitat, activitats de llançaments,…) i els alumnes de primer d’ESO els hi van ensenyar com seria un dia a l’institut (horari, normatives, activitats…).
Els alumnes han pogut veure i es podrán anar imaginant com serà el seu futur.
