Aquest trimestre hem fet una prova pilot de Snappet, una nova tecnologia que permet recopilar i analitzar el nombre d’activitats que realitza l’alumne i el seu progrés en cada àrea.
Es fa èmfasi en les àrees on l’alumne té més necessitats i s’adapta a la forma i al ritme d’aprenentatge de cada un, creant una ruta d’ensenyament personalitzada i única per a cada estudiant.
Les dues classes de tercer vam rebre una visita molt especial, la tieta del Joan, que ens va ensenyar dos dels seus violins i va interpretar la melodia del Cant dels ocells.
Vam recordar els instruments que formen part de la família de corda, diferenciant el violoncel de Pau Casals amb els violins que vam poder tocar d’un en d’un.
Moltes gràcies per la visita!
As a final project for the unit Nature park, 3rd grade students have elaborated different posters with riddles about animals. They have described animals using the structures studied in class. For instance:
It’s got four legs.
It hasn’t got a long tail.
It can jump.
It can’t fly.
It’s green and red
WHAT ANIMAL IS IT?
Els alumnes de 3r B vam fer una sortida pel centre de Reus. Aquí tenim una redacció feta per grups de la seva experiència.
