Durant el curs 2023-2024, el nostre centre ha desenvolupat un projecte interdisciplinari centrat en l’aigua, motivat per la situació de sequera que estem vivint. Ha estat una gran oportunitat per conscienciar l’alumnat sobre la importància d’aquest recurs essencial i la necessitat de fer-ne un ús responsable.

Els grups de més grans han treballat a partir de capses d’aprenentatge, amb propostes variades i experimentals al voltant de l’aigua: el cicle de l’aigua, els rius de Catalunya, la flotabilitat (objectes que suren o s’enfonsen), els estats de l’aigua, la densitat dels líquids, la mesura de líquids i el procés de filtració, així com l’origen de l’aigua que arriba a les nostres aixetes.

Per als més petits, aquestes activitats s’han adaptat per fer-les més manipulatives i significatives, afavorint l’experimentació i el descobriment a través del joc i l’observació.

A més, s’ha dut a terme una activitat de conscienciació molt significativa: cada alumne/a disposava d’unes targetes on registrava quantes vegades anava al lavabo o es rentava les mans al llarg del dia. A partir d’aquestes dades, es va calcular el consum d’aigua de cada classe, visualitzant-lo amb una ampolla gegant per comprovar si s’arribava a omplir. Aquesta experiència ha ajudat a fer visible l’impacte dels nostres hàbits quotidians.

Cal destacar també el treball realitzat per l’alumnat sord, que ha après i treballat tot el vocabulari relacionat amb l’aigua en llengua de signes, promovent així una educació inclusiva i accessible per a tothom.

El vídeo que us compartim recull un resum de totes aquestes experiències, així com el compromís i la implicació de l’alumnat en aquest projecte tan necessari.

Entre tots i totes, cuidem l’aigua avui per garantir-la demà!