La classe de quart ha aprofitat el darrer tema de l’àrea de coneixement del medi natural per duu a terme una pràctica de l’aparell respiratori i circulatori, la dissecció d’uns pulmons i un cor de xai. Per realitzar-la s’han organitzat en grups reduïts i a través de bisturí, tisores i un tub han pogut posat […]
Disseccionem cor i pulmons Llegeix més »
Els nens i nenes de 3r han estat treballant l’alimentació, coneixent les parts i el funcionament de l’aparell digestiu, els hàbits saludables i els trastorns alimentaris. Durant aquests dies, l’alumnat ha dut a terme les següents activitats per convertir-se en uns experts sobre l’alimentació: La simulació de l’aparell digestiu, a través d’un experiment. Conèixer els
Sovint, fent petits experiments podem aconseguir uns resultats prou interessants. A l’àrea de descoberta hem creat aquests ambientadors naturals per perfumar l’aula i espantar les últimes mosques que encara sobreviuen malgrat estar en ple mes de novembre. Per veure les fotografies de l’activitat clica aquí i entra a l’àrea privada d’escola amb l’usuari de família.
Ambientador natural Llegeix més »
Iniciada la tardor un dels elements característics de l’època son els bolets. Malauradament les conseqüències del canvi climàtic com la sequera i el canvi de les condicions meteorològiques fa que cada vegada sigui més difícil la seva recol·lecció. Ara bé, hi ha hagut un petit cop de sort i se n’ha pogut adquirir una petita
Exposició de bolets Llegeix més »
Els divendres a la tarda és un bon moment per treballar en els tallers rotatius amb l’alumnat d’Educació Infantil. Agrupats en dos espais diferents treballen habilitats com la motricitat fina, la creativitat, les seriacions, la descoberta de l’entorn o les manualitats. Aquesta vegada hem centrat les activitats en la tardor i hem preparat tot de
Tallers de tardor Llegeix més »
A l’àrea de medi natural un dels primers temes a tractar és el cos humà. Amb aquest es treballen un ampli ventall de coneixements: els sentits, com tenir cura de cada òrgan, quins aparells estructuren el nostre cos i què sosté i forma el nostre físic. Des de fa dos cursos al passadís del mòdul
Exposició del cos humà Llegeix més »
Aquests dies l’alumnat d’Educació Infantil hem ajudat a ordenar, classificar i netejar les nostre joguines i jocs que hem utilitzat durant el curs. Cada any, quan arriba el final de curs, és hora de fer endreça i deixar l’aula enllestida pels propers alumnes que hi arribaran al setembre. A nosaltres ens encanta remenar, netejar, mullar-nos
Fem neteja que s’acaba el curs Llegeix més »
En el mòdul de l’escola, concretament en un lloc de pas, s’ha exposat una col·lecció de roques i minerals de diferents tipologies. Els minerals són les substàncies que formen les roques, s’identifiquen pels cristalls, el color, l’esclat i la duresa. La mostra ha quedat molt aconseguida. Hi ha molta diversitat, de roques se’n poden observar
Roques i minerals Llegeix més »
Les darreres setmanes l’alumnat de sisè s’ha endinsat en el món de l’electricitat. Després d’aprendre conceptes com el corrent elèctric, l’electrització, el circuit elèctric i els materials conductors i aïllants, han contruït un circuit amb tots els elements bàsics: la pila, la bombeta, els conductors i l’interruptor. Han aplicat tots els sabers i experimentat amb
Els nens i nenes d’I3 treballen els colors de l’hivern. Han fet ampolles sensorials amb materials diversos i de colors freds. D’aquesta manera també han pogut experimentar diferents textures. També han creat dibuixos màgics en una cartolina blanca, primer han dibuixat elements propis de l’hivern amb ceres blanques i, després, han pintant amb aquarel·les per
Dibuixos màgics amb colors de l’hivern Llegeix més »
