A cursos més avançats de la primària es treballen continguts de certa dificultat. Per tal d’interioritzar-los a quart de primària es complementa el treball més sistemàtic de la llengua amb estacions de material manipulatiu.
Aquesta setmana hem iniciat diferents tasques per treballar el subjecte i el predicat, l’ordre dels elements d’una oració, l’inici i l’acabament de dites o refranys catalans i la identificació dels nuclis principals de l’oració.
Per fer-ho s’ha proposat una variant de l’Speed Cups, un joc amb la ruleta de l’aula i flashcards d’oracions. Amb jocs com aquests és molt més fàcil assimilar i sobretot veure la funcionalitat de conceptes que en un llibre semblen poc pràctics i massa abstractes.
Per veure les fotografies de l’activitat clica aquí i entra a l’àrea privada d’escola amb l’usuari de família.
