L’alumnat de primer ha estat treballant el temps atmosfèric a l’hora d’anglès. Ho han fet mitjançant jocs orals, associacions de paraules amb gesticulacions que afavoreixen l’aprenentatge, els llibres de text i finalment les “communicative folders”. Les “Communicative folders” són unes carpetes d’aprenentatge de la llengua on es treballa l’expressió oral i la comprensió oral i […]
What’s the weather like today? Llegeix més »
Com cada any, els més petits de l’escola, hem participat d’una tradició típica del països de parla anglesa que es duu a terme per Pasqua, la cacera d’ous de xocolata. Primer la mestra ens ha explicat un conte, adaptat al nivell de cada grup/classe, on els protagonistes busquen ous de xocolata o han d’aconseguir trobar
Easter egg hunt a Educació Infantil Llegeix més »
Durant les últimes setmanes, l’alumnat d’I4 hem estat treballant continguts de l’àrea de llengua anglesa a través del conte Brown bear, brown bear, What do you see?, d’Eric Carle. Tot un clàssic de la literatura anglosaxona, escrit de manera rimada que afavoreix la integració de les estructures i la fàcil memorització. En finalitzar la unitat
Brown bear, brown bear, What do you see? Llegeix més »
L’alumnat de tercer, aquesta setmana, hem finalitzat la unitat didàctica en la qual hem estat treballant durant setmanes. Com a cloenda hem realitzat una sessió d’estacions d’aprenentatge. Ens hem dividit en quatre grups, un per cada estació i hem treballat l’expressió escrita, l’expressió oral i la comprensió lectora a través de jocs. Ens ho hem
Learning Stations Llegeix més »
La setmana passada, l’alumnat de 3r, va fer un dictat en llengua anglesa ben diferent. Després d’unes setmanes aprenent l’abecedari, calia posar a prova aquest aprenentatge. En arribar a l’aula van trobar 4 globus penjats a la pissarra. Cada globus contenia dues paraules que havien de lletrejar a la resta d’alumnat i aquests/es havien de
Spelling dictation Llegeix més »
L’alumnat d’I3 s’inicia en l’aprenentatge de la llengua anglesa. Durant aquestes primeres setmanes hem anat aprenent les rutines que seguirem al llarg del curs: Hello song, Goodmorning everybody amb la nostra mascota Rosie the Flamingo, etc. També hem après les parts de la cara mitjançant cançons, jocs i activitats manipulatives. A l’última sessió hem treballat
English time a I3 Llegeix més »
Les primeres setmanes de curs, a l’àrea de llengua anglesa, hem aprofitat per repassar continguts bàsics treballats a I4, com són els colors i els nombres, també hem introduït nous colors i els nombres de l’11 al 20. Hem estrenat el racó d’English on hi tenim penjat el calendari i el temps i a cada
Colours and numbers Llegeix més »
Durant les primeres sessions d’anglès, l’alumnat de primer hem treballat, entre altres coses, la presentació d’un mateix. Hem omplert una fitxa amb dades rellevants sobre la nostra vida (nom, aniversari, animal i menjar preferit…) Després d’omplir-la i decorar-la l’hem presentat, oralment, davant del grup/classe i l’hem exposat al racó d’anglès. We hope you like them!
Ahir vam dedicar part de la sessió d’anglès a practicar els nombres amb l’ajuda dels Chromebooks. Una manera més lúdica i divertida d’aprendre és mitjançant l’ús de les tecnologies que tenim a l’abast. A l’escola, des de ja fa un parell de cursos, disposem de Chromebooks. Aquest cop els hem utilitzat per fer fitxes interactives
Learning is fun! Llegeix més »
El poemes o cançons tradicionals de la cultura anglosaxona s’anomenen Nursery Rhymes. Aquest cop, l’alumnat de P5 n’ha après un de molt famós anomenat «There was an old lady who swallowed a fly». Enjoy!
There was an old lady who swallowed a fly Llegeix més »
