Aquest diumenge, hem celebrat la tradicional Quina de l’AMPA, dedicada a recaptar fons per a l’escola. Com que també coincidia amb La Marató de TV3, els nens i nenes de Cicle Superior també han ajudat a vendre cartrons i a fer bossa pel seu viatge de fi de curs. Volem agrair públicament l’èxit d’assistència de […]
La Quina de l’AMPA Llegeix més »
Quina il·lusió fa trobar el Tió de Nadal amagadet en un turonet! Cada any, hem de passejar-nos per llocs diferents fins a trobar-lo. Enguany, el Tió ens esperava arrecerat prop del camí del cementiri. El gegant Roc també ha volgut acompanyar-nos i hem cantat les nadales i recitat els poemes al Tió perquè aquest divendres
Hem trobat el Tió!! Llegeix més »
Enguany, els alumnes de P5 han reciclat unes boniques casetes de cartró que es varen utilitzar per l’encesa de llums pels carrers de Juià que va tenir lloc fa unes setmanes. Els alumnes de la classe de les Guilles les han reutilitzat per muntar un bonic i original pessebre a l’entrada de l’aula. Primer de
El pessebre reciclat de P5 Llegeix més »
Hi ha diverses versions sobre l’origen de la paraula Tangram, una de les més acceptades explica que la paraula la va inventar anglès unint el vocable cantonès “tang” que significa xinès amb el vocable llatí “gram” que significa escrit o gràfic. Una altra versió diu que l’origen del joc es remunta als anys 618 a
Iniciació al Tangram Llegeix més »
A 4t, hem estat treballant com descriure les persones: color d’ulls, color de cabell, pentinat… Hem introduït les estructures verbals treballades i l’han exposat oralment davant dels seus companys. D’aquesta manera han treballat tant el writing (expressió escrita) com l’speaking (expressió oral). Hem fet una petit exposició al passadís del mòdul.
Describing people Llegeix més »
Els alumnes de 2n treballen les mascotes i els alumnes de 3r treballen la descripció d’animals, per tant, tots dos grups han fet una exposició on cadascú descriu la mascota que ha triat. Tant 2n, que ho ha fet a un nivell més senzill, com 3r, que ha introduït les estructures verbals treballades a classe,
Amb els alumnes de 1r, i per completar el treball del cos que estem fent a classe, ens hem dibuixat a nosaltres mateixos tot assenyalant les parts principals del nostre cos. Es tracta d’un treball de vocabulari bàsic però molt important. Mireu que bé ens ha quedat! A més, ho hem exposat al passadís del
Com és tradicional a la nostra escola, durant aquests dies d’Advent, els alumnes de Cicle Superior van obrint les sorpreses i detalls que ens porta el calendari i aprofitem per explicar tradicions, costums i llegendes pròpies d’aquí i de tot arreu. Un dia parlem sobre tradicions d’arreu del món, l’altre sobre l’origen del caganer, un
El Calendari d’Advent Llegeix més »
Aquests dies hem tingut el plaer de comptar a l’escola amb el treball de la Txell Alabert i l’Imanol Chaparro. La Txell és graduada a l’escola d’Art i Superior de Disseny d’Olot en revestiments murals i l’Imanol és estudiant d’aquesta mateixa especialitat. Enguany i lligat al projecte interdisciplinari sobre la cura del medi ambient, a
El mural de l’entrada Llegeix més »
Avui a la tarda, tots els alumnes d’Educació Infantil hem sortit a passejar per dibuixar el poble des d’una perspectiva diferent. Mentre alguns pagesos arrencaven arbres vells i carregaven la llenya per fer foc, nosaltres dibuixàvem el paisatge asseguts al camí. Els dibuixos han quedat molt bonics. Tots són diferents i únics perquè cadascú de
Sortim a dibuixar el nostre poble Llegeix més »
