A classe continuem descobrint les lletres, els sons, les paraules i per tant cada cop estem més preparats per avançar en el procés de lectoescriptura. Vam estar treballant el vocabulari d’hivern fa unes setmanes, i ho vam fer de moltes maneres diferents. Avui, però, us volem ensenyar la que més ens va agradar; poder confegir […]
VOCABULARI D’HIVERN I LLETRES GEGANTS. P4. Llegeix més »
Els nens i nenes de P4 hem fet una sortida al Parc de l’Estació de Castell d’Aro per descobrir els seus elements més característics. Entre tots hem decidit quins eren aquests elements i hem fet fotos.I mai millor dit! Perquè aquesta vegada les han fet els mateixos nens amb una càmera que tenim a classe.
DESCOBRIM EL PARC DE L’ESTACIÓ DE CASTELL D’ARO. Llegeix més »
Fa uns dies ens van visitar les monitores de la Casa Lila per explicar-nos la historia de la Bruixa Trementina i el seu gat Miau. La Sònia i la Bea ens van ajudar a descobrir les diferents emocions que anaven apareixent al llarg del conte i a fer-nos adonar que tothom té sentiments i que
LA BRUIXA TREMENTINA-PROJECTE ESCOLES (CASA LILA) Llegeix més »
Avui els nens i nenes de P4 hem fet una activitat plàstica basada en els colors de l’hivern. Es tractava de disposar lliurement d’una gran varietat de material i d’emprar diferents tècniques per fer una creació on la base eren els colors blaus, blancs i liles i la seva imaginació. Han sortit coses molt boniques
ELS COLORS DE L’HIVERN. Llegeix més »
Nadal a l’escola sempre són dies de màgia i d’il·lusió, de preparatius i de sorpreses. Els nens i nenes de P4 hem gaudit tot preparant els detalls de Nadal per casa, gravant per vosaltres el concert que amb tanta il·lusió havíem preparat, rebent la visita dels patges, a qui hem fet arribar les nostres cartes
Avui us presentem un resum del taller en el que, partint de l’obra de Paul Klee anomenada “Ballant per por” (1989), vam treballar diferents elements geomètrics i les seves característiques a més d’ampliar vocabulari matemàtic (línia recta i corba, costat, vèrtex, triangle, cercle, quadrilàter…). Aquest treball ens va ocupar dues sessions. Una primera on vam
Taller d’Innovamat: Paul Klee. Llegeix més »
Un dels primers tallers que vam dur a terme amb INNOVAMAT ens proposava treballar els números fins al 4 tot representant figures d’acroesport. Quants nens/es has necessitat per fer aquesta figura? Com estan col·locats? Quina figura té més personatges? …són algunes preguntes que donaven peu a un treball interessant de reconeixement de quantitats i d’identificació
FIGURES D’ACROESPORT. Llegeix més »
Aquest curs els nens i nenes d’Educació Infantil hem començat a treballar les matemàtiques a partir del projecte INNOVAMAT; una manera diferent de fer, veure i viure les matemàtiques que estem descobrint dia a dia i que volem anar compartint amb vosaltres. De moment us fem un petit tastet del que està essent el primer
PROJECTE INNOVAMAT A P4. Llegeix més »
Fa unes setmanes que els nens i nenes de quatre anys han començat una de les activitats que s’esperen amb més il·lusió aquest curs: EL PROTAGONISTA DE LA SETMANA. Durant els dies que el nen o nena sigui protagonista compartirà amb nosaltres les seves joguines, aficions, fotografies… Ens parlarà del seu món fora de l’aula,
PROTAGONISTA DE LA SETMANA Llegeix més »
Com cada any per aquestes dates els nens i nenes de l’Escola Vall d’Aro celebrem la festa de la Castanyada. Aquesta vegada vam començar menjant les castanyes al sol, però al cap de poc la pluja ens va obligar a recollir a corre-cuita i a acabar de celebrar els balls i la resta de la
FESTA DE LA CASTANYADA Llegeix més »
