Quines paraules, oi? De què et parlen quan et diuen que a l’escola estan treballant la motricitat fina???

Doncs com passa amb tantes coses, els petits gestos són poderosos!!! I ho dic en l’ampli sentit de la paraula. Però comencem pel principi…

“Escola” sovint és sinònim de notes, lletres, números, continguts…, però per sort també ho és d’aprenentatges, del fet que allò que aprenenem hauria de ser significatiu, d’entrenar als infants en la cultura de l’esforç, d’aprendre que dels errors se n’aprèn, de que tots som diferents i de que en la diferència hi ha riquesa… Tot i així, la primera part pesa encara molt, arrelada en les nostres experiències com a alumnes en les que calia potser copiar molt per recordar, repetir molt sense sentit per memoritzar unes paraules que en uns dies oblidaríem perquè no les havíem potser après… I en aquell context, per aprendre a escriure, calia agafar molt el llapis i anar practicant lletres sense parar. Recorda una mica al pres que va picant pedra de forma monòtona i avorrida.Per sort, els temps han canviat i s’ha entès per fi que per poder agafar el llapis correctament i arribar a fer una lletra, un número o un dibuix amb un traç controlat, no cal fer caligrafia una vegada i una altra perquè si el braç, la mà i els dits de l’infant no estan preparats (no són prou madurs) i a més a més ells emocionalment són encara són molt petits,  és una feina que no té cap sentit i que no els aporta res; bé, una cosa sí, i és que acaben avorrint profundament les ganes d’escriure i el que hem d’intentar és tot el contrari. Cal motivar als infants!

Per obtenir el control dels dits no cal fer lletres i números, podem fer coses molt més DIVERTIDES  i MOTIVADORES  que entrenen els ditets i la COORDINACIÓ ÒCULO MANUAL, augmentant  l’AUTOCONTROL, aconseguint un TRAÇ MÉS FERM, potser més FLUID també, i tot plegat gairebé sense que se n’adonin, podent GAUDIR DEL PROCÉS!!

Al llarg de la setmana els infants practiquen amb els ditets en diferents moments, perquè aquest aspecte és un dels importants d’aquest curs, però a part també tenen una sessió setmanal que es dedica específicament a això. En aquesta sessió es presenten uns materials i se’ls hi proposa d’utilitzar-los lliurement, però seguint les pautes que s’han donat durant la presentació. Amb mig grup només, disposen de l’espai de l’aula i de diferents propostes/jocs, que varien una mica d’una setmana a l’altra, traient algun joc nou i apartant-ne algun altre per més endavant, així no avorreixen les dinàmiques.

Us deixo un link aquí sota perquè pugueu veure’n les imatges. Només heu de clicar a sobre la fotografia.

Us convido també a provar d’elaborar algun d’aquests materials que segur que els distraurà i els ajudarà molt!