Durant les primeres sessions de laboratori hem après a fer servir el microscopi i la lupa binocular. Hem pogut observar diferents mostres de teixits, tant animals com vegetals i hem identificat algunes de les seves parts. L’objectiu d’aquestes activitats ha estat assolir un domini de l’ús del microscopi i la lupa binocular, per poder aprofundir […]
ÚS DEL MICROSCOPI AL LABORATORI Llegeix més »
Durant aquests dies, l’alumnat de Cicle Mitjà ha pogut gaudir dels tallers de divendres a la tarda, una proposta enriquidora i divertida que ens ha permès aprendre d’una manera diferent. Al taller de matemàtiques, hem descobert que les mates ens envolten a tot arreu mentre jugàvem amb jocs matemàtics plens de reptes. Al taller d’art,
ACABEM ELS TALLERS DE CICLE MITJÀ! Llegeix més »
Durant aquestes últimes setmanes, els alumnes de Cicle Mitjà han tingut l’oportunitat de participar en una sèrie de tallers molt variats i enriquidors. Han pogut gaudir de les matemàtiques manipulatives, on han treballat de manera pràctica i visual els conceptes matemàtics. També han creat les seves pròpies programacions informàtiques utilitzant l’Scratch, una eina divertida i
ELS NENS I NENES DE CICLE MITJÀ ACABEN LA PRIMERA RONDA DE TALLERS. Llegeix més »
A Cicle Mitjà ja hem començat els TALLERS! Aquest curs s’han organitzat tallers per a treballar l’expressió artística i plàstica, la robòtica, les matemàtiques i el laboratori. Les tardes dels divendres disposem de cinc mestres, els tutors de P3, de P4, la Mercè, la Ceci i la Montse, per la qual cosa podem fer quatre
JA HEM COMENÇAT ELS TALLERS Llegeix més »
Els divendres a la tarda, al laboratori, continuem amb l’experimentació i l’observació. Aquest cop hem realitzat pràctiques d’observació d’éssers vius amb el microscopi i la lupa binocular, així com petits experiments per comprendre la fermentació i la proliferació de les floridures. Si voleu veure més imatges, podeu anar a la carpeta de fotos de la
EXPERIMENTACIÓ ÉSSERS VIUS Llegeix més »
A les sessions de laboratori d’aquest octubre hem estat treballant el mètode científic. A partir de la pregunta de per què suren els vaixells hem establert una sèrie d’hipòtesis i hem pensat algunes activitats per poder demostrar-les. En les primeres sessions hem pogut comprovar que la forma que se’ls dona té certa importància, però no
PER QUÈ SUREN ELS VAIXELLS? Llegeix més »
Hola mares i pares! A medi estem estudiant el tema de l’Aigua: on la podem trobar, el cicle natural i integral, usos sostenibles… A més, hem fet dos experiments: un si hi ha aigua a l’aire i els canvis d’estat de l’aigua; i un altre sobre el cicle de l’aigua. Properament farem d’altres: creem un
EXPERIMENTEM AMB L’AIGUA Llegeix més »
A l’aula de ciències hem realitzat un experiment per comprovar quins aliments tenen o no greixos. Hem utilitzat aquests aliments com: galetes, oli, xocolata, llimona, tomàquet, pipes de carbassa, poma i aigua. Després de l’experiència hem arribat a la conclusió que els greixos tenen un consistència més enganxosa, que taquen els teixits i que
EXPERIMENTEM AMB ELS ALIMENTS Llegeix més »
A l’aula de ciències hem elaborat pigments a partir de les fulles seques que van recollir al pati. Els colors que hem pogut obtenir són el groc, el marró i el verd. Després amb aquests tres pigments els hem utilitzat per pintar un dibuix creat lliurement. El procediment és molt senzill: en primer lloc, es
FEM PIGMENTS AMB FULLES Llegeix més »
