A classe hem treballat les mesures de capacitat i hem estat mesurant la quantitat d’aigua que cabia en diferents recipients i comparant-la amb la que cap en una proveta de litre i en un got de 20 cl. S’ho han passat molt divertit i algun s’ha dutxat fins i tot. Si ens voleu acompanyar cliqueu sobre […]
Ficar aigua bruta i tornar-la neta. Això és possible? Aquesta és la pregunta que ens hem fet. Amb una ampolla, cotó, pedres de diferents mides i sorra hem construït la nostra pròpia depuradora. Alguns resultats han estat espectaculars. L’aigua obtinguda no és potable, però sí que servirà per regar el nostre petit hort. Ha estat
A 6è estem treballant els sabers relacionats amb la reproducció dels éssers vius. Per això hem experimentat amb la germinació de diversos tipus de llavors, tenint en compte diferents variables (llum, aigua, tipus de llavor…). També hem fet observacions amb el microscopi de les diferents parts reproductives de les plantes. Ara esperarem que creixin les
CONTINUEM EXPERIMENTANT… Llegeix més »
Els nens i les nenes de 4t han estat treballant els òrgans del cos humà i han ralitzat, amb difrents materials, un model de pulmons per entendre com funciona l’aparell respiratori. S’ho van pasar molt bé i el resultat va ser molt enriquidor.
ELS NOSTRES PULMONS Llegeix més »
EXPERIMENTS ENERGIES La setmana passada vam fer alguns experiments relacionats amb el tema que estem treballant a medi, les energies, per comprendre de manera pràctica i divertida els continguts treballats. Abans de fer els experiments vam fer algunes hipòtesis i algunes van ser correctes i d’altres no. L’activitat que més ens va agradar va ser
EXPERIMENTACIÓ ENERGIES Llegeix més »
Hola, Sabem com funciona una calculadora? Doncs això és el que hem estat treballant a la classe de matemàtiques. Hem après a fer servir la calculadora i a introduir nombres amb decimals i a diferenciar-los dels nombres enters. Hem explicat l’ús raonable de la calculadora: ens pot ajudar a calcular però no a fer-la
Hola famílies, Continuem treballant en el nostre projecte. Us heu demanat de quin color és la pell? Hi ha una gran diversitat de colors. Tantes persones tants colors. Avui hem experimentat i hem fet el color de la nostra pell. També hem vist un vídeo de l’Angélica Dass, on ens parla de les tonalitats de
LA PELL TÉ MIL TONS Llegeix més »
Al mes d’abril, els nens i nenes de 4t vam plantar enciams en un raconet del pati. En dos mesos han crescut molt i ja gairebé són grossos per a poder-nos-els menjar. No podem esperar més. El curs s’acaba. La setmana que ve prepararem una bona amanida i els tastarem.
COM HA CANVIAT L’HORT! Llegeix més »
Una reacció química és un procès en el que una substància inicial es converteix en una altra substància final. Això és difícil d’entendre, però i si ho fem a la pràctica? Doncs dit i fet, hem fet un volcà. Hem barrejat sabó, vinagre i bicarbonat i
UNA REACCIÓ QUÍMICA Llegeix més »
El dilluns dia 14 vam celebrar el Dia Interncional de les Matemàtiques. Vam fer tallers durant tot el dia: sudokus, tangrams, mesures, seriacions, … D’una manera lúdica es va treballar la lògica, la rapidesa mental, estratègies de càlcul i l’organització espaial. Vam passar un dia diferent,
DIA DE LES MATEMÀTIQUES Llegeix més »
