A l’hora de padrins lectors hem començat un diari de lectures. Els fillols/es escriuen el títol del llibre que han llegit i la proposta d’activitat d’aquell dia. Fent girar una ruleta digital descobrim què hem de fer: dibuixar els personatges, recomanar el llibre, pensar un altre títol…
D’aquesta manera padrins i fillols aprofundim en les lectures i ens ajudem a llegir i escriure.
A més, a final de curs tindrem un molt bon record!
Hola, famílies,
Molt aviat comença l’hivern! Ahir ja ens vam anar ambientant amb el canvi d’estació omplint l’estona de racons de llengua i de matemàtiques d’aquesta època de l’any.
Cada setmana tenim una sessió de racons de llengua i una de matemàtiques. Les activitats varien, però totes tenen en comú dues característiques: ens permeten adaptar-nos al ritme dels infants i són engrescadores.
A llengua treballem sobretot vocabulari, comprensió i traç. A matemàtiques consolidem la numeració, realitzem petites operacions i posem en pràctica la lògica i la creativitat.
Podeu veure algunes fotos a les carpetes de racons de la Promoció 2017.
Per tal de poder entendre una mica la nostra tradició, us explicarem que el tió és un ritual d’origen rural, significa l’abundància, un tronc vell i sec regala de les seves entranyes llaminadures i llepolies. És l’auguri del renaixement de la natura després de l’estació hivernal.
A més, és un personatge molt estimat per a tots nosaltres i ahir va arribar perquè el cuidem tots aquests dies.
Visca el Tió!
Hola, famílies,
Les Gorres hem estat investigant la cabra salvatge. Hem après moltes coses d’ella i dels animals en general.
En acabar, hem intentat resumir tot el que hem après en un petit vídeo. Ens hem posat una mica nerviosos, però ens ha sortit molt bé!
D’altra banda, per practicar la classificació dels animals segons el que mengen, vam jugar junts i en parelles a un Kahoot. Voleu jugar-hi a casa i continuar repassant? Ho podeu fer clicant aquí.
Recordeu: herbívors (mengen herba), carnívors (mengen carn) i omnívors (mengen de tot). Són els colors verd, vermell i groc, respectivament.
Bon dia, famílies,
Avui han vingut l’Anna i el Cristian a explicar-nos la gran tasca d’arquitecte. Ens ha encantat saber les diferents fases dins d’un projecte de reconstrucció.
Moltes gràcies per venir Cristian.
Bona tarda, famílies,
A partir d’ara fins a acabar el 1r trimestre portarem el terme un petit projecte que ha sorgit dels infants de l’aula.
Fem d’arquitectes serà un projecte cooperatiu on es treballarà espai, matemàtica, lògica, imaginació…
De mica en mica us anirem ensenyant fotografies del procés.
Gràcies
Hola, famílies,
Com ja us deuen haver explicat el dimarts va ser un dia molt divertit. Al matí vam fer racons relacionats amb la tardor. Els que ens van agradar més van ser el de fer panellets i el de tastar fruits de temporada (raïm, mandarina, caqui i magrana). Algunes fruites eren dolces i d’altres àcides, i tenien textures molt diferents.
A més, ens va venir a veure la castanyera, una senyora molt simpàtica que ens va ajudar a practicar els balls de la tarda.
Finalment, a la tarda vam baixar tota l’escola al pati per compartir danses i castanyes. Ens va encantar ballar la cançó dels boletaires i la rumba de les castanyes.
Podeu veure algunes fotos a la carpeta de la promoció.
Hola, famílies,
Als alumnes de cicle inicial ens encanta l’estona de tallers. Els dilluns a la tarda ens barregem en quatre grups per gaudir d’una sessió de robòtica, matemàtiques manipulatives, informàtica o jocs de llengua. Ens agrada molt aprendre en petits grups internivells.
Podeu veure algunes fotos a la carpeta de cada classe de l’apartat de FOTOS d’aquesta pàgina web.
Benvolgudes famílies,
Per tal de treballar l’expressió oral durat aquest trimestre demanem la vostra col·laboració. Us compartim el calendari i us animem a que porteu objectes, fotografies, receptes… relacionades sobre la temàtica i així podrem gaudir de les vivències personals de les vostres filles i fills. Moltes gràcies per endavant.
Mestres d’educació infantil
