Els alumnes de tercer a medi social, hem parlat de les famílies el tipus de famílies i han construït un arbre genealògic amb fotografies que han portat de casa on hi ha els seus familiars.

Els aurons van anar a fer una activitat de biodiversitat  al bosc de la Bestorre. Allà hi havia una zona de prat, una zona arbustiva i una zona de bosc i vam poder analitzar el número d’espècies de cada parcel.la.

Aquest segon trimestre les baldufes hems descobert una planta i un animal que es troba a la muntanya de Montserrat: L’orella d’ós i la papallona de l’arboç. Hem investigat els seus colors, on viuen, les seves parts, …

Els Aurons han elaborat un mural representant el bosc de galzeran i l’àguila cuabarrada, dugues espècies emblemàtiques del Parc Natural de Montserrat.          

Els elefants han elaborat el teball final del bruc d’hivern en forma de mural. Han buscat a internet i posat en comú les principals característiques de la planta.

Els alumnes dels Aurons, que a medi social treballen la prehistòria, han après els avantatges del descobriment del foc, quines formes hi havien per fer foc i també han experimentat com feien foc els nostres avantpassat  fregant dues pedres fogueres.

Amb els elefants hem degustat l’aigua i posteriorment n’hem extret les propietats bàsiques; inodora, insípida i incolora.

Els elefants a  medi natural han experimentat de forma significativa  què és una mescla homogènia i una heterogènia.