APRENEM SOBRE L’AJUNTAMENT

Aquest trimestre els nens i nenes de 3r hem treballat el projecte del poble. Per complementar el treball que vam fer sobre l’origen dels noms d’alguns carrers de Monistrol, hem parlat sobre l’ajuntament ( què és, qui hi treballa, com es tria l’alcalde, quina feina fa, quins tràmits s’hi duen a terme …). La setmana passada vam anar a la Plaça de la Font Gran i vam dibuixar la façana de la Casa de la Vila. Avui ens ha visitat el Xavier Silva, regidor de l’ajuntament i pare del Màrius. Ens ha explicat moltes coses sobre l’organització i el funcionament d’aquesta institució. Ens ha agradat molt, l’hem escoltat amb interès i li hem pogut demanar tots els dubtes que teníem. Moltes gràcies, Xavier!

Podeu veure algunes fotos més si cliqueu a sobre de la imatge.

PLANTEM BOIX

El divendres, com que estem fent el projecte d’una planta, vam plantar boix al jardinet de l’escola. Vam arrencar les herbes  dolentes per poder remoure la terra i fer un forat ben fons. Després vam posar el boix i el vam cobrir bé, exercint pressió perquè les arrels s’afirmin. Per últim vam regar-lo. Ara ens toca cuidar-lo i esperar a que arreli bé!. Donem les gràcies a la mestra de 3r, la Montse, per portar-nos aquesta planta de casa seva.

Si voleu veure les fotos, cliqueu damunt de la inatge.

APRENEM COM ES PRODUEIXEN LES ESTACIONS

A medi estem estudiant el temps i clima i per comprendre com es produeixen les estacions hem fet un experiment amb una llanterna que simula els rajos del sol, un globus terraqüi (amb una inclinació de 23º), uns gomets que marquen un país de l’hemisferi nord i un país de l’hemisferi sud per veure quin hemisferi toca més els rajos del sol i un retolador amb el que hem marcat el moviment de translació de la Terra. Clicant a la imatge podreu veure més imatges de l’experiment.

L’AIGUA


Benvolgudes famílies, al llarg d’aquests dies a la classe de les Barretines hem estat treballant l’aigua, les seves propietats, els seus estats i el seu cicle natural. Ho hem treballat i hem anat consolidant els continguts per mitja de l’experimentació: com és l’aigua, quin gust té, de quin color és, en quin estat el podem trobar i també els diferents processos de canvi, tot interactuant amb el gel, l’aigua (freda o calenta), el vapor d’aigua… Per finalitzar el tema, cada alumne/a ha fet el seu cicle d’aigua que hem penjat a les finestres de la classe, on podem veure diferents processos de l’aigua al llarg del dia, segons la temperatura exterior. Us enllaço un petit recull d’imatges