Robòtica 6è: les nostres creacions

L’alumnat de 6è vam finalitzar les sessions de robòtica els dimarts dia 5. Com ja us vam dir, les últimes sessions les hem dedicat a fer una construcció lliure i l’hem fet funcionar. Estem molt contents i contentes amb els resultats!! Ho voleu veure? Cliqueu a l’enllaç que hi ha sota la fotografia i veureu què hem creat i com funciona!!

Volem agrair a la Teresa, la nostra monitora, tot el que ens ha ensenyat i la paciència que ha tingut amb nosaltres. Esperem retrobar-nos el proper curs!!

Gràcies Teresa!

https://photos.app.goo.gl/8m3ym14zuTBsis3d7

 

Si t’ho pots imaginar, ho pots fer.

Aquesta frase la trobem en una de les parets de l’aula de l’espai la Llavor, on els i les alumnes de 6è fem robòtica. I just ara, té més sentit que mai!

I és que aquestes últimes sessions de robòtica, les dediquem a fer una creació lliure, és a dir, pensem què volem construir i com ho farem perquè funcioni.

Entre tota la classe, vam proposar uns temes sobre els que podríem fer la nostra creació; transports, màquines útils, parc d’atraccions… i per votació se’n van descartar uns quants i dels que van quedar, cada grupet va triar el que més els va agradar.  Ara ho estem construint i més endavant, us ensenyarem com ha quedat.

Si voleu veure com ho estem fent, cliqueu aquí:

https://photos.app.goo.gl/8m3ym14zuTBsis3d7

Sant Jordi a Cicle Superior!

Aquest 23 d’abril hem pogut tornar a gaudir de la celebració de Sant Jordi. Ha estat una diada plena d’activitats i moltíssima il·lusió.

A primera hora hem sortit al pati on ens esperava un escenari guarnit amb la Senyera. Allí voluntaris i voluntàries de cada curs han sortit a recitar poemes que fessin referència a Sant Jordi. N’hi hagut de molt variats i d’autors molt diversos. Així doncs n’hem escoltat de clàssics com del Salvador Espriu, del Joan Maragall i del Folch i Torres. Però també se n’han sentit de la Joana Raspall, de la Lola Casas o de la Isabel Barriel. Cal destacar l’entusiasme amb el qual han recitat, això ha fet que els que escoltàvem ens acabéssim emocionant. Per acabar les guanyadores i els guanyadors del certamen de poesia Jordi Pàmies d’enguany han sortit a recitar els seus poemes.

L’hora de l’esbarjo ha estat amenitzada pels alumnes de sisè que ens han fet gaudir amb una gran batucada dirigida per l’Àngels, la mestra de música. Han resseguit totes les zones del pati per a que el ritme es repartís per tots els racons. Fa molt de goig veure’ls tocar!

Hem acabat el matí fent una manualitat de Sant Jordi. Es tracta d’una “explosion box” feta amb cartolina, dins la qual hi ha una rosa vermella feta amb la tècnica de l’origami. Han quedat precioses!

A la tarda hem anat a visitar l’exposició una “Estesa de lectures” organitzada pel Pla Educatiu d’Entorn, en la qual han participat els alumnes que cursen cinquè en tots els centres de Guissona. Es troba a la Placeta Bisbe Benlloch, us recomanem que aneu a veure-la si encara no ho heu fet. Es tracta d’il·lustrar un llibre amb tècnica lliure on es faci referència a alguna lectura que hagi agradat molt a la persona que fa el dibuix.

Ja veieu que a aquest Sant Jordi no li va mancar absolutament res!

Per veure les fotos feu clic aquí!

A 6è fem KNOLLING

A l’aula de 6è, a l’hora d’educació visual i plàstica, hem fet knolling. El knolling és una tendència en fotografia que consisteix en fer una composició a partir d’objectes disposats de tal manera que estiguin a 90 graus entre sí (línies paral·leles/ perpendiculars). Aquesta pràctica va ser adoptada pel fotògraf Tom Sachs.

Els alumnes vam distribuïr-nos en grups de 4 o 5 persones i vam pensar quins objectes teníem per casa per poder fer la nostra composició. Una vegada ho vam tenir clar, vam triar quin fons volíem per poder posar-hi els objectes al damunt. A l’aula, vam fer la nostra composició, vam tirar les fotos i vam pensar un títol per la nostra obra d’art!!

Aquí en teniu el resultat, també podeu clicar el link que trobareu després de les fotos per veure les imatges del procés que vam dur a terme.

https://photos.app.goo.gl/59pxyieuEmwpYM6aA

 

A 6è continuem llegint, ara en grupets!

A l’aula de 6è seguim amb l’activitat del llegim bé. Com que durant el curs tot l’alumnat ja havíem llegit de manera individual, ara ho fem en grupets de tres.

En Biel, l’Oriol i l’Eloi, han estat el primers en fer-ho. Han triat el primer capítol del llibre “El petit Nicolàs”, de l’autor francès René Goscinny. S’han repartit els diàlegs dels personatges i del narrador i ens han llegit aquest capítol on s’expliquen les peripècies de la classe del Nicolàs el dia que havien de fer la foto de grup classe.

Els nostres tres lectors ho han fet molt bé i la resta de companys i companyes ens hi hem fixat molt i hem comentat quines petites cosetes es podien millorar.

Heu fet molt bona feina nois!!! FELICITATS!!

 

Últim lector del Llegim bé!

El Dani ha estat l’últim company de classe a dur a terme l’activitat de lectura individual Llegim bé. Ha triat un llibre de la col·lecció del Diari del Greg titulat “Vella Escola”. La tria del llibre ha estat tot un encert i de seguida ha captat la nostra atenció! Al Dani li encanta aquesta col·lecció i nosaltres hem gaudit molt de la seva lectura. Bona feina Dani!!

 

Cicle superior: xino-xano cap a Massoteres

L’alumnat de cicle superior hem acomiadat el 2n trimestre amb una sortida a Massoteres. Passades les 9h del matí, hem emprès el camí cap a aquesta població veïna. Quan hem arribat, hem esmorzat i hem fet una mica de joc lliure. Després les mestres tenien un parell de jocs dirigits preparats, que han estat molt entretinguts.

El primer consistia en lligar-nos un globus al turmell i fer explotar els globus dels altres a força de trepitjades evitant que ningú ens explotés el nostre. La  “batalla” ha acabat amb un triple empat entre tres alumnes, que han pogut salvar el seu globus.

El títol del segon joc era “La volta al món”, en aquest joc hem hagut de representar a partir de construccions humanes,  5 monuments del món: la Torre Eiffel (França), L’estàtua de la Llibertat (EEUU), la Piràmide Gizeh (Egipte), el Cristo Redentor (Brasil) i la Gran Muralla Xina. La veritat és que hem estat molt creatius i molt coordinats!!

Quan hem acabat, hem dinat i després d’una mica d’estona lliure per fer la digestió, hem tornat xino-xano cap a l’escola.

Doneu un cop d’ull a les fotos i veureu com ha anat!!

https://photos.app.goo.gl/n6nAkeW32CvDQ9yD7

 

Taller artístic a Cicle Superior!

Els alumnes de Cicle Superior han participat en un taller de dibuix a càrrec de l’artista gràfic Toni Dil. Han treballat el retrat amb la tècnica de la quadrícula. Per tant els/les alumnes durant aquesta sessió no només han dibuixat si no que també han mesurat, han traçat línies precises, han treballat les proporcions, el traç, la creativitat, etc.

Cada classe ha escollit per votació a qui volia retratar i els resultats han estat molt diversos. A 5è A s´ha dibuixat al Harry Potter, a 5è B a l’Auron Play i a 6è a la Billie Eilish. No és gens fàcil fer un retrat realista de grans dimensions i hem de dir que els resultats ens han sorprès. Però el que també cal destacar ha estat la motivació, entrega i ganes que han mostrat els/les alumnes.

Evidentment l’èxit d’aquest taller li devem al Toni Dil, al qui li volem agrair que hagi vingut a realitzar-los.

Us deixem unes imatges on podreu veure com han treballat els/les alumnes i alguns dels seus resultats.

 

Per veure les fotos feu clic aquí!

Activitat Qui és l’Elis? a 6è

Durant aquest curs a l’aula de sisè estem fent diferents activitats de coeducació i igualtat de gènere. L’última que hem dut a terme ha estat la de “Qui és l’Elis?” de l’Oficina d’Igualtat del Consell Comarcal de la Segarra.

Aquesta activitat ha constistit en crear un personatge a partir d’un cos sense sexe ni gènere on cadascun dels i les alumnes han hagut d’afegir la roba i complements que han volgut i pensar una breu descripció de com és l’Elis.

Durant la descripció oral que hem fet els alumnes, hem pogut veure com tots els personatges Elis han sortit diferents i hem pogut analitzar com alguns estereotips i rols encara són ben presents a la societat i això cal treballar-ho per superar-ho.

Des de l’aula de 6è volem deixar un missatge molt clar: Tothom ha de viure en llibertat, sigui quina sigui la seva condició i ningú ha de ser jutjat per la seva aparença física o la seva orientació sexual.

Seguim treballant!!!

Cliqueu el següent enllaç per veure les fotos de l’activitat.

https://photos.app.goo.gl/SqLjFeQHgr7Swm126

 

Durant el març, llegim bé!!

El Biel, l’Ona i l’Adrian, han dut a terme l’activitat del llegim bé aquest mes de març. El Biel ens ha llegit unes pàgines del llibre Zach King i ens ha explicat que aquest llibre el va obtenir del mercat de l’intercanvi que es va fer a l’escola per Sant Jordi fa dos anys. L’Ona, ha llegit un fragment d’un dels llibres de la col·lecció Els futbolíssims, com sempre que ens llegeixen llibres d’aquesta col·lecció, estem súper atents perquè ens enganxen molt! I finalment, l’Adrian ens ha llegit part d’un capítol del llibre: Objectiu: Colònies! on el protagonista ha d’anar de colònies però es posa malalat amb angines… se les empescarà per poder-hi anar?

Els tres ho han fet genial tot i la mica de nervis que es passen quan s’ha de llegir davant de tota la classe. I recordeu!

“A la lectura s’arriba per plaer… Comencem a

llegir per plaer, i de fet seria desitjable

que aquest plaer no ens abandonés mai”

Miquel Desclot