Els alumnes de 6è triomfen a la First Lego League amb el projecte “Unearthed” 🤖🧱

Admin03/03/26  

Aquest curs, la classe de 6è de l’Escola Poeta Foix hem tornat a acceptar el repte! Per tercer any consecutiu, hem participat en la First Lego League (FLL), una competició internacional que uneix robòtica, programació i molta innovació. 🚀

Investigant el passat: El repte arqueològic 🏺

La temàtica d’aquest any era Unearthed, centrada en el món de l’arqueologia. Per escalfar motors i aprendre dels millors, vam fer sortides al Monestir de Pedralbes i al Museu d’Arqueologia de Catalunya. 🏛️

A l’aula, ens vam dividir en sis grups per pluja d’idees. Després de debatre i votar, vam decidir centrar-nos en un problema clau: el transport de les restes arqueològiques. Volíem evitar que les peces es fessin malbé o es mullessin durant el camí des del jaciment.

Disseny i programació 💻

Per resoldre-ho, vam crear una maqueta de cartró inspirada en tecnologia real: el Rover de Mart, els robots d’Amazon i els transportadors de magatzem. 🤖📦

Pel que fa a la competició de robòtica:

  • El Robot: El vam programar amb l’aplicació Spike.

  • Entrenament: Gràcies a l’ajuda del nostre tutor, vam polir el codi i vam assajar la presentació per explicar tot el nostre procés.

El dia de la competició: Adrenalina i punts! 🏆

El dia de la Micro FLL va ser emocionant. Entre partides, nervis i una mica de berenar per agafar forces, vam jugar tres rondes del joc del robot:

  1. Primera ronda: 230 punts (La nostra millor marca! 🌟)

  2. Segona ronda: 200 punts

  3. Tercera ronda: 175 punts

Amb un màxim possible de 280 punts, estem molt orgullosos del nostre resultat de 230!

Un premi al futur: Joves Promeses 🥇

La millor sorpresa va arribar al final. Ens van lliurar medalles i la copa de Lego del premi JOVES PROMESES. Aquest guardó reconeix el nostre entusiasme, el potencial de l’equip i el talent que hem demostrat en el camp de la ciència i la tecnologia.

Ha estat una experiència inoblidable on hem après que, amb treball en equip, el futur no té límits. Felicitats, equip! 👏✨

🎉 Aventura al Canal Olímpic: Un comiat refrescant del segon trimestre amb tot Poeta Foix! 🚣‍♀️🌞🎯

Admin11/04/25  

Avui, divendres 11 d’abril, tots els nens i nenes de l’escola Poeta Foix hem realitzat la sortida de tancament del segon trimestre.


🚍 Per fer-ho d’una manera especial, vam anar al Canal Olímpic de Castelldefels per gaudir d’un dia ple d’activitats ben divertides.

❓Quines activitats vam realitzar? Com que l’oferta d’activitats és molt variada, cada grup d’infants va realitzar les més adequades per a la seva edat.

En arribar els monitors ja ens estaven esperant per dur a terme 3 activitats:

  • Els alumnes de i3, i4, i5, 1r i 2n: 🛶Tren del canal: Vam realitzar un passeig per l’aigua amb barques de rem lligades les unes amb les altres.

  • Els alumnes de 3r i 4t: 🚣Rem: Vam dur a terme diverses activitats en barca de rem guiades per monitors i vam gaudir de l’experiència al màxim.

  • Els alumnes de 5è i 6è: 🌊Caiac: Vam aprendre les tècniques bàsiques per a l’ús d’aquesta embarcació gràcies a les activitats proposades pel monitoratge.

 

Després de tant moviment necessitàvem reposar forces i vam fer una parada per esmorzar i preparar-nos per les següents activitats:

  • Els alumnes de i3 i i4: 🤹Jocs infantils: Ens van proposar diferents activitats per desenvolupar les habilitats motrius (jocs de salts, de força, curses, llançaments, entre d’altres).

  • Els alumnes de i5 i 1r: 🧗‍♂️Parc vertical: Vam realitzar un recorregut en alçada lligat per uns arnesos de seguretat, on vam anar trobant diverses activitats i per tancar el circuit ens vam tirar per una tirolina!

  • Els alumnes de 2n: 🧭Circuit d’orientació: En grups hem localitzat, en l’ordre establert, les fites que teníem assenyalades en el mapa que ens van donar. Gràcies al treball en equip les hem pogut localitzar!

  • Els alumnes de 3r, 4t, 5è i 6è: 🏹Tir amb arc: Hem après l’ús del material i la seva tècnica tot practicant el tir.

 

Finalment, en acabar totes aquestes propostes tan amenes i entretingudes, vam dinar i jugar una estona per poder tornar cap a l’escola.

 

🌸 D’aquesta manera tan original, entretinguda i refrescant donem per acabat el segon trimestre. Ens retrobem d’aquí a uns dies per gaudir de les vacances de primavera!

X edició de la Marató de la Lectura

Admin13/05/24  

El passat dilluns 13 de maig els infants de 4t han participat, com ja és tradició, a la desena edició de La Marató de la Lectura que s’ha celebrat al barri de Sarrià. 

Els nens i nenes de la classe han adaptat el conte LOS ZAPATOS DE MAR, una  història que parla dels refugiats que fugen en pastera de les guerres. La Mar és una sirena que troba a l’aigua sabates desaparellades. Les han deixat els qui travessen el mar dins les pasteres per cercar una vida millor. Ajudarà un nen nàufrag a retrobar la seva mare…

Han acompanyat la lectura amb una presentació plàstica feta amb aquarel·les. 

Després de la presentació han pogut gaudir de diverses propostes literàries que han organitzat i dinamitzat pel seminari de coordinació de biblioteques escolars de Sarrià-Sant Gervasi i Tantàgora.

Colònies 6è a Tamarit

Admin26/05/23  

Els passats 22, 23 i 24 de maig, els infants de 6è hem anat de colònies a Tamarit. Hem hagut d’anar unes setmanes després de tothom, ja que coincidien amb les proves de Competències Bàsiques del departament. Un cop allà ens ho hem passat molt bé i hem gaudit molt.

El primer dia vam arribar i ens vam instal·lar. Un cop allà ens va rebre L’Augustus, el nostre monitor. Vam anar a fer una activitat de camp d’aventura amb moltes cordes i tirolines que es deia Jungle Trek. Va ser súper divertit! Ens ho vam passar genial! A la nit, després de sopar, vam fer uns jocs de nit en els que havíem d’ajudar a un amic de l’Augustus, en Pietro, a escalar en la societat romana i convertir-se en emperador. Un cop aconseguit el nostre objectiu, vam anar a dormir i vam caure rendits al llit.

L’endemà, ens vam despertar ben aviat i vam anar a esmorzar per a agafar forces, ens esperava un dia molt llarg i intens. Al matí, vam entrenar-nos com si fóssim gladiadors. I a la tarda, vam anar d’excursió pels penya-segats de prop del castell de Tamarit. Són preciosos! Us recomanem molt anar-los a veure. Abans de tornar, però, vam tenir temps de fer uns jocs a la platja amb l’Augustus. Un cop tornats, ens vam poder capbussar a la piscina. A la nit, després de sopar, vam donar-ho tot a la discoteca i quan vam anar a dormir, tot i que ens va costar de l’emoció que portàvem a sobre, al final vam aconseguir adormir-nos.

A l’últim dia, vam poder practicar com atletes olímpics i vam conèixer uns quants déus de l’Olimp. Finalment, després de dinar, vam tornar a casa i molts ens vam adormir pel camí.

Fins aquí les nostres colònies, ens encantaria repetir l’any vinent, però això voldria dir que hauriem de repetir curs i nosaltres el que volem de veritat és anar a l’institut.

A reveure!

Gaudint de les colònies a Tamarit

Admin10/05/23  

Gaudint de les colònies a Tamarit

Existeix un fals mite sobre les colònies que diu que són una pèrdua de temps que nens i nenes podrien estar invertint a l’aula. La realitat és que som unes afortunades de poder gaudir d’aquesta vivència.  Pels infants, les colònies són allò que esperen tot l’any, el moment en el qual podran anar a un lloc que no coneixen, però que acabaran estimant de debò per tot allò que hi hauran viscut.

Hem estat convivint amb companys i companyes de l’escola a Tamarit, en un entorn natural al costat del mar. Aquesta convivència ha cohesionat al grup i ha oferit oportunitats de relació. A més d’afavorir també, les relacions i el vincle afectiu amb les mestres.

El Pirata Puntamora ens ha descobert el nostre mar Mediterrani, hem buscat tresors per la platja de Tamarit, hem creat el nostre petit mar i hem jugat molt per la ruta dels set mars.

Els més grans, a través dels Romans, hem descobert la Tarraco capital de l’imperi romà. Ens hem entrenat com a gladiadors i gladiadores. Hem preparat unes olimpíades i hem fet una super festa romana de nit patricis i plebeus.

 

Anar de colònies és una experiència vital extraordinària que ens fa créixer i sentir-nos vius i vives.

 

 

Jornada d’esport inclusiu de Sarrià – Sant Gervasi

Admin28/03/23  

El 23 de març els nens i nenes de 4t vam participar en la Jornada d’esport inclusiu de Sarrià – Sant Gervasi. En aquesta jornada ens vam trobar amb alumnes de diferents escoles ordinàries i d’educació especial i vam compartir espais, activitats i jocs que ens van ajudar a entendre la diversitat des d’una perspectiva lúdica i diferent, sumant capacitats i avançant cap a la inclusió. Així doncs, durant tot el matí vam poder gaudir d’una sèrie d’activitats esportives i jocs cooperatius on, entre tots i totes, col·laboràvem i ens ajudàvem per aconseguir un objectiu comú.

Ens ho vam passar molt bé!

La classe dels taurons representem contes

Admin08/02/23  

Treballem els contes perquè és un recurs molt lúdic, que desenvolupa la imaginació i ens permet viatjar a països llunyans i convertir-nos en fades, reis, caragols… Ens ajuda a saber expressar les nostres emocions i a ser empàtics amb els sentiments dels altres. Ens permet enriquir la llengua i aprendre vocabulari d’una manera motivadora. També és una manera d’aprendre valors i conèixer les tradicions. Aquí us deixem una mostra dels contes el caragol i l’herba de Poniol i en Patufet.

Colònies al Clar del Bosc

Admin09/05/22  

Ja fa uns dies que vam tornar de les colònies al Clar del Bocs, avui us compartim les imatges perquè les pugueu mirar una vegada i una altra. Des de p3 fins a 6è vam gaudir de la natura en un entorn privilegiat a Banyoles. Les colònies són convivència, cooperació, ajuda, aventures, aprenentatges i, sobretot, diversió. Els més petits i petites van ajudar als follets i les fades a trobar la guardiana del bosc a través d’un eix d’animació que els va acompanyar durant tota l’estada. La comunitat de mitjans van fer dinàmiques i jocs de cohesió, van descobrir les plantes ramelleres i els secrets del bosc. La comunitat de grans van fer unes estades esportives amb tir amb arc, bosc vertical i orientació.