Els alumnes de 6è triomfen a la First Lego League amb el projecte “Unearthed” 🤖🧱

Admin03/03/26  

Aquest curs, la classe de 6è de l’Escola Poeta Foix hem tornat a acceptar el repte! Per tercer any consecutiu, hem participat en la First Lego League (FLL), una competició internacional que uneix robòtica, programació i molta innovació. 🚀

Investigant el passat: El repte arqueològic 🏺

La temàtica d’aquest any era Unearthed, centrada en el món de l’arqueologia. Per escalfar motors i aprendre dels millors, vam fer sortides al Monestir de Pedralbes i al Museu d’Arqueologia de Catalunya. 🏛️

A l’aula, ens vam dividir en sis grups per pluja d’idees. Després de debatre i votar, vam decidir centrar-nos en un problema clau: el transport de les restes arqueològiques. Volíem evitar que les peces es fessin malbé o es mullessin durant el camí des del jaciment.

Disseny i programació 💻

Per resoldre-ho, vam crear una maqueta de cartró inspirada en tecnologia real: el Rover de Mart, els robots d’Amazon i els transportadors de magatzem. 🤖📦

Pel que fa a la competició de robòtica:

  • El Robot: El vam programar amb l’aplicació Spike.

  • Entrenament: Gràcies a l’ajuda del nostre tutor, vam polir el codi i vam assajar la presentació per explicar tot el nostre procés.

El dia de la competició: Adrenalina i punts! 🏆

El dia de la Micro FLL va ser emocionant. Entre partides, nervis i una mica de berenar per agafar forces, vam jugar tres rondes del joc del robot:

  1. Primera ronda: 230 punts (La nostra millor marca! 🌟)

  2. Segona ronda: 200 punts

  3. Tercera ronda: 175 punts

Amb un màxim possible de 280 punts, estem molt orgullosos del nostre resultat de 230!

Un premi al futur: Joves Promeses 🥇

La millor sorpresa va arribar al final. Ens van lliurar medalles i la copa de Lego del premi JOVES PROMESES. Aquest guardó reconeix el nostre entusiasme, el potencial de l’equip i el talent que hem demostrat en el camp de la ciència i la tecnologia.

Ha estat una experiència inoblidable on hem après que, amb treball en equip, el futur no té límits. Felicitats, equip! 👏✨

🚀 Comencem el projecte PC Matemàtiques! 💻

Admin06/11/25  

Aquest curs, els alumnes de 5è i 6è hem començat un nou i interessant projecte: PC Mat! 💡

L’objectiu és introduir-nos en el món computacional 🤖 i descobrir com les matemàtiques 🧮 i la tecnologia 🖥️ poden treballar juntes per ajudar-nos a resoldre problemes d’una manera divertida i diferent.

🤔 Què és el Pensament Computacional?

En aquest projecte ens acompanya una mestra mentora 👩‍🏫, que ens guia i ens ajuda a entendre millor els conceptes clau del pensament computacional. Amb ella aprenem a pensar pas a pas amb l’ajut dels ordinadors.

Estem treballant aspectes com:

  • La lògica 🧠
  • Les seqüències 🔢
  • La descomposició de problemes 🧩
  • La detecció de patrons 🎨

🤩 Un inici engrescador

De moment encara no hem fet moltes activitats, ja que tot just hem començat, però ens agrada molt i tenim ganes d’aprendre més!

Estem descobrint que el pensament computacional no només serveix per programar, sinó també per millorar la nostra manera de raonar i d’afrontar reptes matemàtics.

A poc a poc anirem fent més pràctiques amb ordinadors i materials digitals 🖱️, per veure com els algoritmes i les matemàtiques poden convertir-se en jocs i reptes molt interessants.

Us anirem informant dels nostres avenços! 😉

Un Any Inoblidable: Aprenentatges, Aventures i Molts Somriures! 😄

Admin21/06/25  

A mesura que aquest curs arriba a la seva fi, mirem enrere amb el cor ple d’alegria i gratitud per un any realment extraordinari. Ha sigut un període intens, ple d’aprenentatges significatius, experiències enriquidores i, sobretot, molts moments compartits que recordarem amb afecte. ❤️

Hem teixit una xarxa de complicitat entre tota la comunitat escolar, gaudint d’una gran quantitat de vivències i sortides dissenyades per a tota la família. 👨‍👩‍👧‍👦 Des de les aules fins als entorns naturals més impressionants, cada activitat ha estat una oportunitat per aprendre junts, explorar i, per damunt de tot, passar-ho d’allò més bé. ✨

Volem destacar, sens dubte, les sortides de tota l’escola que han marcat fites memorables en el nostre calendari. 🗓️

Grans Aventures Col·lectives 🏞️

Qui no recorda l’emoció de la nostra visita a la Granja? 🐮🐴 Va ser un dia ple de descobertes, on vam connectar amb la natura i els animals d’una manera única, aprenent sobre el cicle de la vida i la importància del respecte pel nostre entorn. 🚜

Un altre moment estel·lar va ser la nostra expedició al Canal Olímpic. 🚣‍♀️ Allà, l’esperit esportiu i la companyonia van ser els grans protagonistes. Vam gaudir d’activitats aquàtiques, vam posar a prova les nostres habilitats i vam compartir rialles mentre ens superàvem a nosaltres mateixos. 😄 Va ser una jornada que va reforçar el valor del treball en equip i la vida activa. 🥇

I, com tothom esperava, el punt culminant d’aquest curs van ser les tan esperades colònies al Pantà de Sau. 🏕️ Un entorn idíl·lic que ens va oferir la possibilitat de desconnectar, conviure i gaudir d’una aventura inoblidable. Les activitats a l’aire lliure, les històries al voltant de la foguera i la màgia de compartir aquests dies lluny de la rutina, van crear vincles que perduraran més enllà de les aules. 🔥🤝

Aquest any ha estat la prova que, quan unim forces, som capaços de construir experiències que eduquen, diverteixen i enforteixen els nostres llaços. 💪 Cada sortida, cada rialla compartida i cada nou aprenentatge ha contribuït a fer d’aquest curs un capítol inoblidable en la nostra història. 🌟

Ara, amb l’energia renovada i el cor ple de bons records, ens preparem per tancar aquest cicle i donar la benvinguda a noves aventures. 🚀 Gràcies a totes les famílies per la vostra implicació i confiança. Sou una part essencial d’aquest èxit! 🥳

🎬 La Caputxeta de 6è triomfa als Jocs Florals!

Admin14/05/25  

Estem molt orgulloses d’anunciar que l’alumnat de 6è de primària han estat les guanyadores de la categoria de conte audiovisual dels Jocs Florals Escolars del Districte de Sarrià – Sant Gervasi! El jurat ha reconegut l’originalitat, la qualitat expressiva i el treball cooperatiu del nostre projecte.

📽️ El conte guanyador es titula “La nova Caputxeta”, una adaptació moderna i amb mirada crítica del conte clàssic, creada de manera col·laborativa per tot el grup classe. El relat reflexiona sobre els rols de gènere, l’autonomia i l’empoderament, tot plegat amb molt d’enginy i sensibilitat.

👉 Podeu veure el vídeo aquí: https://docs.google.com/presentation/d/1OB5Ytx9PBSUU353c1z4k4HnLfNeqSKVy45GBqBDGtqE/edit#slide=id.g3395b0fe706_0_35

🌟 Ara… cap a la final de ciutat!

Gràcies a aquest reconeixement, representarem el Districte de Sarrià – Sant Gervasi a la fase final de ciutat dels Jocs Florals Escolars de Barcelona. És un gran honor i una nova oportunitat per compartir la nostra veu amb tota la ciutat.

💬 Felicitats, noise i nois de 6è!

Gràcies per la vostra creativitat, esforç i compromís. Heu demostrat que quan treballem juntes, podem transformar fins i tot els contes més antics en missatges poderosos i actuals.

📸 Pròximament compartirem més imatges i moments del projecte!

#PoetaFoix #JocsFlorals2025 #LaNovaCaputxeta #LiteraturaEnFemení

🎉 Aventura al Canal Olímpic: Un comiat refrescant del segon trimestre amb tot Poeta Foix! 🚣‍♀️🌞🎯

Admin11/04/25  

Avui, divendres 11 d’abril, tots els nens i nenes de l’escola Poeta Foix hem realitzat la sortida de tancament del segon trimestre.


🚍 Per fer-ho d’una manera especial, vam anar al Canal Olímpic de Castelldefels per gaudir d’un dia ple d’activitats ben divertides.

❓Quines activitats vam realitzar? Com que l’oferta d’activitats és molt variada, cada grup d’infants va realitzar les més adequades per a la seva edat.

En arribar els monitors ja ens estaven esperant per dur a terme 3 activitats:

  • Els alumnes de i3, i4, i5, 1r i 2n: 🛶Tren del canal: Vam realitzar un passeig per l’aigua amb barques de rem lligades les unes amb les altres.

  • Els alumnes de 3r i 4t: 🚣Rem: Vam dur a terme diverses activitats en barca de rem guiades per monitors i vam gaudir de l’experiència al màxim.

  • Els alumnes de 5è i 6è: 🌊Caiac: Vam aprendre les tècniques bàsiques per a l’ús d’aquesta embarcació gràcies a les activitats proposades pel monitoratge.

 

Després de tant moviment necessitàvem reposar forces i vam fer una parada per esmorzar i preparar-nos per les següents activitats:

  • Els alumnes de i3 i i4: 🤹Jocs infantils: Ens van proposar diferents activitats per desenvolupar les habilitats motrius (jocs de salts, de força, curses, llançaments, entre d’altres).

  • Els alumnes de i5 i 1r: 🧗‍♂️Parc vertical: Vam realitzar un recorregut en alçada lligat per uns arnesos de seguretat, on vam anar trobant diverses activitats i per tancar el circuit ens vam tirar per una tirolina!

  • Els alumnes de 2n: 🧭Circuit d’orientació: En grups hem localitzat, en l’ordre establert, les fites que teníem assenyalades en el mapa que ens van donar. Gràcies al treball en equip les hem pogut localitzar!

  • Els alumnes de 3r, 4t, 5è i 6è: 🏹Tir amb arc: Hem après l’ús del material i la seva tècnica tot practicant el tir.

 

Finalment, en acabar totes aquestes propostes tan amenes i entretingudes, vam dinar i jugar una estona per poder tornar cap a l’escola.

 

🌸 D’aquesta manera tan original, entretinguda i refrescant donem per acabat el segon trimestre. Ens retrobem d’aquí a uns dies per gaudir de les vacances de primavera!

L’alumnat de 6è de l’Escola Poeta Foix assisteix a l’estrena oficial de Dracamar, el primer videojoc en català

Admin04/04/25  

Ahir,  dijous 3 d’abril, l’alumnat de 6è de l’Escola Poeta Foix va viure una experiència emocionant: vam ser convidats a la Biblioteca J.V. Foix —que porta el mateix nom que la nostra escola— per assistir a l’estrena oficial de Dracamar, el primer videojoc en català creat pel mitjà públic 3Cat i adreçat a un públic familiar.

Des de l’escola volem agrair sincerament a la biblioteca la seva invitació i l’acollida tan especial que vam rebre. Va ser una gran oportunitat per conèixer de prop una iniciativa pionera en el món digital i cultural català.

La jornada va tenir una gran repercussió mediàtica. Ens va fer molta il·lusió aparèixer al programa InfoK (minut 9), amb un reportatge sobre l’acte i la participació dels nostres alumnes:
👉 https://www.3cat.cat/tv3/sx3/03042025/video/6333739/

També vam sortir en directe al programa Tot es mou de TV3 (minut 1h i 58min), amb imatges en viu i entrevistes:
👉 https://www.3cat.cat/3cat/03042025/video/6333656/

🎮 Dracamar és un videojoc de plataformes en 3D on el protagonista ha de recórrer diferents illes per vèncer el malvat Rei Crad, reconstruir ponts i reconnectar els territoris. Està ambientat en un món ple de referències a la cultura i el paisatge catalans, amb una banda sonora original i una aposta clara pels valors com l’amistat, la cooperació i la superació. A més, és totalment en català, fet que el converteix en una eina educativa i cultural molt potent.

Els nostres infants van gaudir d’una experiència única: van conèixer els creadors del joc, van fer preguntes sobre el procés de creació i van poder provar-lo en primícia!

Actualment, el joc es pot descarregar gratuïtament a la plataforma Steam:
👉 https://store.steampowered.com/app/3306480/Dracamar/?l=spanish

Per conèixer més detalls del projecte, podeu llegir la notícia publicada per 3Cat:
👉 https://www.3cat.cat/324/ja-es-pot-jugar-a-dracamar-el-primer-videojoc-de-3cat-per-a-public-familiar/noticia/3344520/

📷 Podeu veure l’àlbum de fotografies de l’activitat en aquest enllaç:
👉 https://drive.google.com/drive/folders/1QRiyAhhPK_hUaSlgVD0fXjdWe8akCNxu?usp=drive_link

Un matí ple d’il·lusió, descobertes i cultura digital… que segur que no oblidarem! 💫📚🌍

Thrilling English Encounters at Plaça Catalunya: Discover, Interview, and Learn! 🌟🗣️

Admin26/03/25  

Aquesta setmana, l’alumnat de 6è ha participat en una activitat molt especial que forma part de la nostra Situació d’Aprenentatge. Amb molta il·lusió, hem anat a Plaça Catalunya per posar en pràctica l’anglès entrevistant turistes. Aquesta experiència els ha permès confrontar les hipòtesis que havien elaborat en grup, tot aplicant els coneixements apresos a l’aula en un entorn real i dinàmic.

L’activitat no sols ha estat una oportunitat per millorar la fluïdesa oral, sinó també per fomentar la curiositat, la interacció intercultural i el treball en equip. Els i les alumnes han mostrat valentia i entusiasme en parlar amb persones de diferents parts del món mentre recollien informació valuosa per als seus projectes. Les fotografies capturen moments plens d’energia, rialles i descobriments—una evidència clara quel’aprenentatge pot ser una aventura emocionant!

Finalment, moltes felicitats a tots per la participació i energia—ha estat genial! 👏🎉

This week, our 6th graders took part in a very special activity that is an integral part of our classroom Learning Situation. With great enthusiasm, they ventured to Plaça Catalunya to practice their English by interviewing tourists. This hands-on experience allowed them to test the hypotheses developed in their groups, applying classroom learning in a real and dynamic environment.

Not only did the activity enhance their oral fluency, but it also sparked curiosity, intercultur

al interaction, and teamwork. The participants showed courage and excitement in engaging with people from all over the world while gathering valuable information for their projects. The photos on our website

 capture moments full of

 energy, smiles, and discoveries—clear evidence that learning can truly be an exciting adventure!

And finally, a huge shout-out to everyone for their participation and energy—it was fantastic! 👏

🏞️📚 “Coneixem Catalunya”: Descobrint el nostre territori a 4t

Admin25/02/25  

A l’Escola Poeta Foix de Barcelona, els alumnes de 4t de primària han participat en un projecte molt especial: “Coneixem Catalunya”! 🌍📖 Durant diverses setmanes, han explorat la cultura, el paisatge i les tradicions del nostre territori d’una manera dinàmica i participativa.

🔍 Què hem après?

Els infants han aprofundit en diferents aspectes de Catalunya:
🏔️ El relleu i el clima: des de les muntanyes fins a la costa!
🎭 Les tradicions i festes: descobrint la nostra cultura popular.
🏛️ L’organització política: com funcionen les institucions del país.

A través d’activitats interactives, han conegut la riquesa paisatgística i cultural que ens envolta i han après a valorar-la encara més. 💛🌿

🎨 Una maqueta per representar Catalunya

Per posar en pràctica tot el que han après, els alumnes han creat una maqueta 🌍, on han representat, de manera visual i creativa, els coneixements adquirits.

Aquest treball cooperatiu ha estat una gran oportunitat per:
✅ Organitzar-se i treballar en equip.
✅ Fomentar la creativitat i l’expressió plàstica.
✅ Donar forma al que han après de manera vivencial i significativa.

🌟 Un aprenentatge enriquidor

Aquest projecte ha permès als infants comprendre millor el lloc on viuen i connectar amb la seva identitat cultural d’una manera motivadora i engrescadora. Sens dubte, una experiència d’aprenentatge activa i significativa! 😊🎉

First Lego League SUBMERGED

Admin19/02/25  

Aquest curs, els nens i nenes de 6è han tornat a participar en la First Lego League (FLL), una competició internacional que fomenta la robòtica, la programació i la innovació. Per segon any consecutiu, el nostre alumnat ha treballat amb il·lusió i esforç per superar aquest repte tan engrescador.

L’edició d’enguany, anomenada Submerged, ha estat dedicada als mars i oceans. Els i les participants han hagut d’investigar sobre els reptes i oportunitats que ofereixen aquests entorns i proposar solucions innovadores. A més, han construït i programat un robot capaç de superar diverses missions relacionades amb aquesta temàtica.

Durant setmanes, han treballat en tres grans àmbits:
🔹 Projecte d’Innovació: Han investigat una problemàtica relacionada amb els oceans i han proposat una solució creativa, que han presentat davant d’un jurat.
🔹 Disseny i programació del robot: Amb Lego Spike Prime, han creat un robot capaç de realitzar diferents missions en un tauler de joc. Cada decisió ha requerit anàlisi, proves i moltes iteracions per aconseguir els millors resultats.
🔹 Valors FLL: Han après la importància del treball en equip, el respecte, l’esforç i la cooperació, seguint els valors de la First Lego League.

La jornada de la competició va ser molt emocionant, i estem molt orgullosos d’anunciar que hem guanyat el Premi al Comportament del Robot! El nostre equip va obtenir la màxima puntuació en el joc del robot, demostrant un gran domini de la programació i l’estratègia.

Amb aquesta segona participació, consolidem la nostra presència a la First Lego League i reforcem el compromís de l’escola amb la robòtica educativa. Sens dubte, ha estat una experiència inoblidable que ha fomentat la creativitat, el pensament crític i la passió per la tecnologia entre el nostre alumnat.

Felicitats a tots i totes per aquesta gran fita! 🚀🌊🏆🎉

SOS Oceans: El Gran Debat del Plàstic!

Admin18/02/25  

Els infants de 6è de la nostra escola han fet una activitat molt enriquidora dins del seu projecte interdisciplinari sobre els oceans. Es tracta d’un Role Play en anglès anomenat “Plastic Pollution in Greensea Cove”, on els estudiants han simulat una reunió comunitària per debatre sobre la problemàtica de la contaminació per plàstics a les platges d’un poble.

Durant l’activitat, els alumnes han assumit diferents rols i han defensat les seves postures amb arguments ben fonamentats. Els personatges que han participat en aquest debat han estat els següents:

  1. Gerent de l’oficina de turisme de Greensea Cove: Preocupat per l’impacte negatiu de les escombraries a les platges sobre el turisme local, ha defensat la necessitat d’una millor gestió de residus i reciclatge.
  2. Ecologista: Ha alertat sobre el dany que el plàstic causa a la vida marina i ha proposat mesures per reduir l’ús de plàstics d’un sol ús, com ara la imposició d’impostos als supermercats pel seu excés d’embalatge.
  3. Gerent del supermercat local: Ha posat en relleu la importància del plàstic per conservar els aliments i evitar malbarataments, i ha insistit en trobar solucions que no incrementin els costos per als consumidors.
  4. Resident de Greensea Cove: Amb una clara preocupació per l’augment de residus a la platja, ha compartit l’experiència d’organitzar neteges anuals i ha reclamat més conscienciació ciutadana.
  5. Regidora local: Ha actuat com a moderador del debat, donant veu a totes les parts i plantejant les dificultats econòmiques que suposa per a l’ajuntament mantenir netes les platges sense afectar altres serveis essencials.

Aquesta experiència ha permès als i les alumnes posar-se a la pell de diferents membres d’una comunitat i comprendre la complexitat de trobar solucions sostenibles davant dels reptes mediambientals. A més, han practicat l’anglès en un context real, millorant les seves habilitats comunicatives i la seva capacitat de pensament crític.