Dijous, 30 d’abril

TASCA 1 i 2: 

Bon dia reis i reines avui treballem amb els nombres romans, aquí us deixo un primer vídeo per fer memòria sobre la seva escriptura.

Aquí teniu un segon vídeo amb el repte d’avui. Quins nombres podem construir amb 4 escuradents? I amb 5?

Heu de tenir llapis i paper aprop quan veieu el repte, podeu aturar o reproduir el vídeo tantes vegades com necessiteu.

Podeu enviar-me les vostres respostes amb una fotografía o amb un document dins de la carpeta del Drive.

Ja que demà és festiu, ens tornarem a veure el dilluns, bon cap de setmana.

Dimecres, 29 d’abril

TASCA 1: 

Bon dia reis i reines,

Aquí us deixo un curt que m’agradaria que veièssiu  i la tasca a realitzar, espero que us agradi.

Que t’ha semblat el curt? T’ha agradat?

Aquestes setmanes a casa són una bona oportunitat per llegir. Què et sembla si fas un recull dels llibres llegits per recomanar-los a tots els teus coneguts?

Aquí us deixo l’enllaç de l’activitat. Podeu crear la taula en un document de text al drive i  així sempre podreu anar afegint més llibres.

lectures_fetes_mitja

Dimarts 28 d’abril

TASCA 1:

Bon dia nois i noies, avui us proposo que poseu en pràctica les vostres habilitats amb la papiroflèxia.

Aprendrem a construir triangles equilàters i pentàgons regulars. Per fer memòria sobre els polígons regulars us proposo veure aquest vídeo: https://youtu.be/ZlTekXAUVpA

Després, aquí teniu l’enllaç de la tasca a fer, ja veureu que divertida:

https://sites.google.comDe/xtec.cat/cesire-mates-take-away/inici/prim%C3%A0ria-4t-a-6%C3%A8/triangles-equil%C3%A0ters-i-pent%C3%A0gons-plegant-paper?authuser=0

Dilluns 27 d’abril

TASCA 1 i 2 :

Bon dia bonics, avui us proposo fer d’escriptors imaginatius i fantàstics. Recordeu a Gianni Rodari, doncs a ell li encantava fer servir la seva imaginació per modificar la realitat. Us proposo que transformeu un conte que ja coneixeu, un conte clàssic en un conte diferent i original. Aquest joc pretén transformar les històries, els mateixos personatges, però diferents característiques. 

Per exemple, us plantejo aquestes paraules: “nena”, “bosc”, “llop”, “àvia” i “helicòpter”.

Quin conte us ve al cap?

Podeu escriure el conte de l’exemple que us he posat, o fer el mateix amb qualsevol conte clàssic que us agradi ( Els tres porquets, La Ventafocs, L’aneguet lleig,…).

Recordeu escriure les tres parts de la narració: començament, nus i desenllaç. Ordeneu bé les idees i feu una bona planificació de l’escrit. També heu de tenir present fer servir vocabulari ric i diferent. Podeu utilitzar la pauta autocorrectiva d’ortografia que teniu a la carpeta. Ja sabeu que és molt important la revisió del text .

No oblideu desar els vostres escrits a la carpeta de feines del Drive.

Aquí us deixo l’enllaç a les pautes per escriure textos narratius i començament i acabament de contes:

https://docs.google.com/document/d/1dQXgklrYoNn1Jask8YOEia2D7CF4yb_OpzVRv7iYXh4/edit?usp=sharing

https://sites.google.com/a/xtec.cat/activitatsllengua4/activitat-01-el-gegant-jaumot/formules-d-inici-de-contes

Per saber-ne més:

http://xtec.cat/ceipjoncadella/biblioteca/paginesweb/comesfaunconte.htm

Ànims escriptors i escriptores, espero les vostres obres.

Dijous 23 d’abril Sant Jordi

I EL QUE NO HO VULGUI CREURE QUE HO VAGI A VEURE.

Avui us he llegit un conte d’en Gianni Rodari (1920-1980), mestre, escriptor, pedagog i periodista italià, ja que aquest octubre es celebrarà el centenari del seu naixement. Aquest conte curt, forma part del llibre Contes per telèfon i si heu escoltat bé, transforma paraules quotidianes en paraules fantàstiques solament afegint el prèfix des al davant.

TASCA 1: Us proposo fer una llista de cinc paraules fantàstiques creades per vosaltres.  És important que m’afegiu una breu descripció de la paraula al costat, el que per a vosaltres vol dir. Feu servir la vostra imaginació, podeu fer servir prefixos diferents com super, anti, post,…

Per saber-ne més:

https://docs.google.com/document/d/1CjrpS705qL96CMuULvyM7_ESXzx9Eja2SwonB7sN0-4/edit?usp=sharing

https://www.ccma.cat/tv3/super3/una-ma-de-contes/gianni-rodari-i-els-contes-fantastics/video/4486392/

 

TASCA 2: 

Us proposo fer una de les dues activitats de Sant Jordi que planteja aquest any l’Ajuntament de Granollers.

 

FELIÇ DIA  DE SANT JORDI

Dimarts 21 i dimecres 22 d’abril ( tasca per als dos dies)

Com ja sabeu aquesta setmana és Sant Jordi i per això  us proposo crear un teatret d’ombres sobre la llegenda.

 

PRIMERA PART:

Podeu imprimir o dibuixar les titelles amb paper gruixut o cartolina i després engarxar-hi un bastonet o canyeta al darrera (és important que el paper sigui gruixut perquè no passi la llum a través, sinó sempre pots pintar-lo de negre)

Aquí us deixo una mostra, també podeu fer els vostres propis models:

titeres_teatro-sombras

Una vegada tingueu les titelles fetes, toca preparar l’escenari.

Solament necessiteu una font de llum o una llanterna. Podeu utilitzar una pantalla amb un full blanc o un llençol penjat.

Aquí us deixo algunes idees:

Teatre fet amb una caixa de cartró. De Kirsten Rickert.

Titelles darrere d’un llençol penjat.

Teatre fet amb una caixa de cartró.

 

SEGONA PART:

Ara que teniu els personatges i l’escenari preparat podeu fer la representació.

En primer lloc feu un esboç d’allò que haureu de dir en un full. Planifiqueu el text de l’obra, recordeu quin és el començament, el nus i el desenllaç de la llegenda. Utilitzeu vocabulari ric, ple d’adjectius i connectors. Després practiqueu en veu alta i recordeu que heu de fer servir la memòria. Quan ja estigueu llestos necessiteu l’ajuda d’un tècnic que us gravi o faci alguna fotografia. Podeu representar l’obra davant de la família, segur que els hi encantarà.

Endavant artistes, feu servir la vostra imaginació i creativitat.

dilluns 20 d’abril

TASCA 1: ELS PUNTS DE VISTA

Us proposo veure aquest vídeo i després fer l’activitat de sota, en l’enllaç us explica que necessiteu, com ho podeu fer i què n’obtindreu. Endavant, espero que us agradi.

https://www.youtube.com/watch?v=dSIwTreKPqA&feature=youtu.be

https://agora.xtec.cat/ceippereanton/wp-content/uploads/usu570/2020/04/6_maneres_de_mirar_una_joguina.pdf

 

TASCA 2: QUÈ VEIG PER LA FINESTRA?

Recordeu l’activitat que us vaig demanar de dibuixar allò que veieu des de la finestra de casa?

Doncs ara us proposo compartir les vostres obres amb altres nens de Granollers. Si encara no heu pogut fer el dibuix, encara hi sou a temps.

Mireu que he trobat!!

Aquí us deixo la revista Granollers informa d’aquest mes d’abril, és on he trobat aquesta proposta.

També podeu aprofitar per llegir altres notícies d’actualitat de la ciutat.

granollers_183