Dimarts 14 d’abril

https://www.youtube.com/watch?v=xVCfxaqoZ5o

Aquí us deixo un horari orientatiu per organitzar-vos, recordeu que aniria bé que dediquèssiu una estona al matí i una estona a la tarda a fer les tasques. Com veieu a l’horari els dimarts tindreu una tasca de música, el dimecres una tasca d’Anglès i el divendres una tasca d’Ed Física.

De …. a ….. DILLUNS DIMARTS DIMECRES DIJOUS DIVENDRES
MATÍ Tasca 1 Tasca 1 Música Tasca 1 Tasca 1 Tasca 1
TARDA Tasca 2 Tasca 2 Tasca 2 Anglès Tasca 2 Tasca 2

Ed Física

 

Avui us proposo una lectura de dos poemes relacionats amb un dolç que ben segur que heu tastat aquests dies de Setmana Santa.

POEMA 1

Espessa i lluent,
tothom se la menja,
ai!, a cremadent.

En xicra o en tassa
prou que ho diu la gent,
mai no n’hi ha massa.

S’hi poden sucar
galetes, melindros,
o bé un tros de pa.

És bona al matí
i quan s’hi berena
té un gustet molt fi.

Espessa i lluent,
tothom se la menja,
ai,! a cremadent.

POEMA 2

La blanca

 dolça i daurada,

la de gust fort i amargant

       i l’altra d’ametlla i crocant.

La que està tota farcida,

       com un tresor amagat,

de trufat dolç i torrat.

Quin problema, valga’m Déu!,

si he de triar-ne una.

Val més menjar-me-les totes

       sense deixar-ne una engruna!

Ara  us plantejo el repte de buscar qui són els autors dels dos poemes. Haureu de fer d’investigadors i descobrir qui eren i perquè són tan coneguts ( fer un petit resum de 4 o 5 línies sobre la seva vida i obra).  Espero les vostres recerques, no oblideu compartir amb mi el document.

 

 

Feinetes 26 de març

Bon dia, aquí us deixo algunes propostes:

  • Podeu veure cada dia l’Info k a les 19:30h ( Recorda que es un noticiari i estaràs ben informat del que passa arreu del món).

 

  • Joc de memòria visual: pensa en 10 paraules que et costin d’escriure, després escriu les paraules en targetes fetes amb fulls de paper ( recorda escriure en lletra de pal i cada lletra d’un color), ara ja pots jugar a treballar la teva memòria amb els teus pares o germans. Primer fes una foto a la paraula i guarda-la a la teva ment, després lletreja la paraula endavant, ara enrere i després feu preguntes sobre posició i color de cada lletra. Així milloraràs la teva ortografia!!

A més a més, et proposo entrar a l’edu365 i practicar amb l’Aventura’t amb l’ortografia: http://www.edu365.cat/primaria/catala/ortografia/index.html

Fins dilluns bonics, una forta abraçada.

Feinetes 23 de març

  • Organitza el teu temps fent un horari (pots crear una taula en un document de text o pots dibuixar-ho en un full) on puguis posar les diferents activitats a fer: escriure, llegir, joc lliure, dibuixar, pintar, jugar amb l’ordinador, cuinar, ajudar a casa, regar les plantes…,
  • Aquí et penjo un enllaç amb 10 problemes per practicar una mica les mates:

https://www.cangur.org/telecangur/telecangurmenuts/1/

  • Fes un dibuix d’allò que veus des d’alguna de les finestres de casa teva (recorda ser detallista, pots fer servir la tècnica que vulguis: pintura, aquarel·la, colors, retoladors…), després fes una breu explicació de 5 o 6 línies. Pots penjar les fotos a la carpeta del drive per compartir la teva obra amb els altres.

https://drive.google.com/open?id=1_WdjDNTgwPQwtn0iZVahw7IlET4BZkbL

Noia a la finestra Pintura de Salvador Dalí

 

 

 

 

 

 

 

FINS DIJOUS ARTISTES!!

Kumulunimbu

Ahir els nens i nenes de tercer i quart vam anar al teatre Llevant a veure un espectacle de titelles. Aquest espectacle explicava una història d’amistat entre una nena i un núvol, que li porta cada dia l’aigua que necessita. Aquesta història ens parla dels recursos naturals i de la migració de moltes persones cap a altres països.

Alumnes de 4t

Treballem les fraccions

Aquesta setmana hem fet matemàtiques tallant taronges. Hem treballat el mig, el quart, els vuitens i les sisenes parts partint de la manipulació. Després hem pogut comparar fraccions. Per exemple hem vist que un sisè és més gran que un vuitè.

Alumnes de quart

Anem al Museu de Granollers

Els nens i nenes de 4t hem anat al museu de Granollers per visitar l’obra d’ Antoni Tàpies i Puig.

També hem fet la nostra lletra inicial, amb diferents materials reciclats. Després a l’escola hem elaborat una exposició amb les nostres obres.

Pol C, Afnan, Josh i Micaela