Bon dia bonics,

Com ja sabeu ha arribat l’estiu, les vacances i  el temps d’anar a la piscina o a la platja. Però també és temps de comiats, s’acaba el curs i amb ell aquest temps que la vida ens ha permès compartir d’una manera tan especial. 

Moltes gràcies per haver-me fet un petit lloc dins del vostre cor i haver-me deixat compartir amb vosaltres alegries i  tristeses, treball i esbarjo, dies bons i no tan bons…, Gràcies pels vostres somriures, les vostres abraçades i per les paraules boniques. Però sobretot, gràcies perquè amb vosaltres he après a ser millor mestra i a créixer com a persona. 

Aquí us deixo un regalet, un petit vídeo amb moments viscuts aquest curs.

Desitjo que aconseguiu fer realitat els vostres somnis. 

Bon estiu i una forta abraçada.

Bon dia bonics,

Avui us proposo un seguit de desafiaments per fer amb llapis i paper. No cal que els feu tots, trieu els que més us agradin.

Espero que gaudiu molt amb aquests jocs i els compartiu amb la família. Som-hi, a jugar!!

EL PARANY

ELS MONSTRES

ELS QUADRADETS

PROU!!

Fins demà artistes, una abraçada.

Bon dia bonics,

Avui acabem amb el tercer repte matemàtic relacionat amb el món de l’estadística. Reflexionem i anem més enllà!

Podeu tenir llapis i paper a prop quan veieu el repte, també podeu aturar o reproduir el vídeo tantes vegades com necessiteu.

• Observant el gràfic sobre els mesos de naixement, creieu que podríem afirmar que al febrer no hi neix ni hi naixerà mai ningú?
• I si observem el gràfic sobre els pams, creieu que les 10 persones a qui hem preguntat són adults? O són infants?

Recordeu adjuntar les vostres reflexions o respostes a la tasca del Classroom.

Una abraçada i bon cap de setmana.

Bon dia nois i noies,

Avui continuem amb el segon repte matemàtic relacionat amb l’estadística. Comprovem i seguim pensant!

Podeu tenir llapis i paper a prop quan veieu el repte, també podeu aturar o reproduir el vídeo tantes vegades com necessiteu.

Representem les dades en diagrames de barres!

Recordeu fer servir el regle per poder dibuixar el gràfic i les barres. També podeu utilitzar paper quadriculat, és més fàcil poder dibuixar el gràfic, ja que els quadradets ens serveixen de pauta. Quan hàgiu acabat recordeu penjar les vostres tasques al Classroom.

Fins demà, una abraçada.

Bon dia bonics,

Avui comencem amb el primer repte matemàtic relacionat amb l’estadística. Plantegem i comencem a pensar!

Podeu tenir llapis i paper a prop quan veieu el repte, també podeu aturar o reproduir el vídeo tantes vegades com necessiteu.

En quins mesos van néixer les persones del vostre entorn? I quants cm aproximadament mesura el pam de les persones del vostre entorn?

Recordeu que podeu fer una taula per poder recollir totes les dades al Classroom i anar omplint-la amb la informació que aneu recollint.

Fins demà.

Bon dia nois i noies,

Avui us animo a continuar treballant el raonament amb aquests deu problemes matemàtics.

Aquí us deixo l’enllaç:

https://www.cangur.org/telecangur/telecangurmenuts/6/

Recordeu que podeu tenir llapis i paper al costat o fer servir material divers per poder ajudar-vos a trobar la resposta.

Bon cap de setmana, una forta abraçada.

Bon dia nois i noies,

Comencem amb un divertit i nutritiu repte. Recordeu que a racons de mates tenim un joc que es diu PIZZA TO GO per treballar les fraccions? Doncs avui continuarem una mica amb aquest treball sobre les fraccions que vam iniciar a l’escola.

OBSERVEM LA IMATGE I PENSEM UNA MICA

1. En aquesta imatge hi ha una balança i uns ous. Quantes porcions hi ha a cada plat de la balança?
2. Tot i que el nombre de porcions d’ou sigui diferent, pot ser que la balança estigui equilibrada?
3. L’Ona Aguilera, l’autora de la fotografia, ha titulat a la foto anterior Fraccions equivalents. 
4. Pots explicar què vol dir equivalents?
5. Escriu l’expressió matemàtica en forma de fracció que representa cada un dels plats de la balança.
6. Pots donar un nou títol a la fotografia anterior on apareguin fraccions?
7. Si partim les porcions, podem tenir altres títols? Proposa  títols diferents.
8. T’animo a fer una fotografia amb una altra fracció equivalent que tu t’inventis (amb aliments diferents, fulls, plastilina…).
9. Recorda que li has de posar un títol matemàtic.

Podeu penjar les vostres fotos i reflexions a la tasca del Classroom.

Fins demà

Bon dia bonics,

Avui us proposo veure aquest vídeo que parla sobre la hidratació del cos, segur que ara que ha arribat la calor sueu més i necessiteu beure aigua més sovint, i perquè creieu que passa això? Doncs aquí us deixo un petit vídeo i la lectura d’un conte per saber-ne més.

TINC SET ( CONTE)

Fins demà, una abraçada.