El segon taller que ens ofereix Innovamat és el de jugar a representar figures d’acroesport en grups de 2 a 4 integrants. Els objectius del taller són: Reconèixer quantitats de 2 a 4 elements. Identificar posicions relatives en escultures humanes. Identificar posicions corporals: dret, ajupit, agenollat, assegut, etc. Els Cavallets de Mar hem anat a […]

Els infants d’EI4 hem iniciat el treball de les vocals. La primera lletra que treballem és la “A”. Hem explicat un conte i hem portat, a la classe, objectes que comencen per aquesta lletra. Hem pogut aprendre moltíssimes paraules. Aquí en teniu algunes: Astronauta. Arbre. Autocaravana. Ànec. Avió. Aranya. Ambulància. Tenim una companya i dos

Ja portem uns dies a l’escola i les Crispetes sabem que hem de canviar de nom! Enguany triarem un nom relacionat amb el mar. Hem vist fotos, vídeos, contes i llibres,  joguines, cargols de mar i petxines i fins i tot ampolles sensorials! Després de reflexionar, vam votar de manera secreta: meduses, estrelles de mar, 

Els nens i nenes d’EI4B ja tenim nom de la classe. Després d’estar una bona estona pensant en coses relacionades amb EL MAR, hem fet una pluja d’idees i hem votat el que més ens ha convençut. Hem hagut d’anar eliminant idees que havien sortit al principi perquè no han estat votades per ningú. Finalment,

Els nens i nenes de P3 ja fa uns dies que estem a la nostra aula i comencem a ampliar el coneixement de l’espai de l’escola. Després d’esmorzar hem fet un petit tomb per conèixer les cuineres, el pati i la sala de Psicomotricitat. Continuarem investigant…  

Aquests primers dies d’escola ens estan servint als alumnes d’EI4 i EI5 per mostrar als nostres companys i companyes els nostres grans tresors que hem anat recollint durant l’estiu. Som protagonistes i les mestres es meravellen contemplant els nostres bocinets i escoltant les nostres explicacions.