La Classe dels Flamencs i les Flamenques ha treballat acuradament el tema del reciclatge. Durant el desenvolupament del projecte del nom de la classe, ens vam endinsar en l’apartat de cuidar i salvar el nostre planeta quan tractàvem la pregunta inicial: els flamencs i les… Llegeix més»
La classe de P5B (Els micos i les mones) ha estat investigant sobre la desforestació de la selva a causa de la producció d’oli de palma.
Tot va començar amb la visualització d’un anunci de Greenpeace, i a partir d’aquí vàrem decidir ajudar als micos. El compromís que han fet tots els nens i les nenes és el de reduir el consum d’oli de palma i ajudar a difondre aquesta informació. Per això, han elaborat unes pancartes reivindicatives i s’han gravat explicant el problema.
Moltes gràcies per ajudar-nos a difondre el missatge!!
Els nens i nenes de P5, dos cops per setmana fem espais d’aprenentatge, on treballem les diferents intel.ligències múltiples. En els espais d’aprenentatge disposem de diferents propostes que podem escollir lliurement per realitzar-les individualment o amb alguns companys/es dins del diferents espais. Aquí ens podeu… Llegeix més»
A la classe dels Cactus hem començat el projecte del fons del Mar. Aquí podeu veure algunes de les activitats que hem anat fent …
Tria de noms, escriure paraules, fem un fons del mar tots junts, quins peixos mengem?, investiguem perquè està brut el fons… Llegeix més»
Els grups de 5è han realitzat un recorregut guiat per les sales del museu per a treballar l’evolució de
l’habitatge i les diferents formes de vida que s’han donat en el curs dels segles.
Els temes principals han estat :
· La prehistòria: observar les primeres formes d’habitatge… Llegeix més»
El dia 5 de març, l’alumnat de 3r va anar a fer una visita al Campus Arqueològic del Museu Egipci de Barcelona, que està situat a Palau-Solità i Plegamans.
Allà vam excavar un jaciment arqueològic, on vam trobar sarcòfegs, mòmies, esquelets, gerros… també vam entrar a… Llegeix més»
Aquestes dues darreres setmanes hem estat escoltant les propostes que, bona part dels nens i nenes, han aportat amb la col·laboració de les seves famílies. El ventall tan ampli de temes ha comportat que, per escollir, els hàgim agrupat en diferents sessions de votacions i… Llegeix més»
