DENIP 2019: Una manta, una vida

L’Escola Mediterrània amb motiu de la celebració del Dia Escolar de la No Violència i la Pau (DENIP 2019) va homenatjar totes aquelles persones que davant la crida d’una O.N.G. a portar mantes, van donar una resposta immediata.

A tots ens indignen les guerres, els conflictes, la fam, etc. Moltes situacions es donen molt lluny d’on vivim, per sort, i per això en parlem, ens intentem posar a la seva pell, enviem una aportació econòmica, etc. Però en aquest cas, l’exemple de com s’ha donat resposta davant aquesta necessitat de mantes, l’hem visualitzat i l’hem sentit molt propera, com una gran oportunitat per comprendre que sí que podem contribuir.

És per això que aquest mural que tenim penjat a la vista de tothom que entra a l’escola, volem que ens faci reflexionar. Així, cada manta que ha pintat cada alumne/a representa el compromís que té cadascú per intentar fer un món millor.

3a sessió robòtica a 6è

Avui els nostres alumnes de 6è han realitzat la tercera sessió de robòtica. En ella han vist com està programat el robot que utilitzaran els alumnes d’Educació Infantil de la nostra escola. També han investigat i han realitzat alguns càlculs per endevinar quants passos ha de fer el robot per arribar a un lloc concret.

No us perdeu algunes fotos i algun petit vídeo, feu clic aquí.

FESTIVAL D’HIVERN

Ahir vam realitzar el Festival d’Hivern de l’escola. A continuació podeu veure totes les actuacions que hem enregistrat (veureu que hi ha dos vídeos de cadascuna d’elles), per veure’ls feu clic aquí.

Aprofitem per felicitar a tots els nens i nenes per lo bé que ho fan fet, als mestres per la seva feina i a les famílies per la vostra col·laboració.

BONES FESTES A TOTHOM!!

6è s’inicia en el projecte Edulab!

Ahir, un professional de l’equip del Citilab, va venir a l’escola per engegar el projecte edulab, on els alumnes de 6è s’introduiran a la programació i a la robòtica. Les sessions que es faran consistiran en aprendre a muntar el robot, programar els seus moviments amb MicroBlocks i, finalment, customitzar-lo. Un cop enllestides les sessions, el robot serà utilitzat per tots els cicles de l’escola.

En la primera sessió, han pres contacte per primer cop amb el robot que treballaran, que està format per dos motors, una bateria, el xassís, dues rodes i una placa ED1; i s’han iniciat en la programació de moviments molt bàsics.

Aquesta activitat ha estat molt didàctica, on tots ells s’han mostrat molt motivats, i esperant a realitzar la següent sessió per aprendre molt més.

El nom del robot va estar escollit entre totes les escoles que participen en aquest projecte, sent guanyador “fantàstic”, un dels quatre noms que des de l’escola Mediterrània vam proposar.

6è va al Liceu!

Els de 6è vam gaudir el passat dijous al Liceu d’un divertit espectacle, “Allegro Vivace”, un viatge màgic pel món de l’òpera, on vam poder escoltar fragments de Monteverdi, Purcell, Mozart, Rossini, Donizetti, Berlioz, Verdi, Bizet i Puccini.

L’argument anava dirigit a captar l’interès del públic en torn aquest tipus de música, per mitjà d’una obra teatral musicada. Una noia s’aventura a entrar dins d’un teatre abandonat amb l’afany de trobar un local on poder celebrar una gran festa. Allà, de sobte, hi troba en Vivace, un personatge màgic que encarna l’esperit de l’òpera. Ella, molt afeccionada a les noves tendències musicals, i ell, erudit del món operístic, inicien un viatge de descoberta i aprenentatge mutu en què la passió per la música esdevé l’element comú.

A part d’escoltar diferents fragments, vam aprendre que les veus es classifiquen en dos grans grups: femenines i masculines. I que segons la seva tessitura, les veus femenines es divideixen en soprano, mezzo -soprano i contralt, i les masculines en tenor, baríton i baix.

També vam tenir l’oportunitat de presenciar un dels lloc emotius de Barcelona.

Imatge relacionada