COMENCEM A TREBALLAR PER LA SOSTENIBILITAT!

El dimarts passat l’escola Mediterrània va assistir a l’acte de presentació del curs 19-20 de la XESCO.

Fa un any que ens vam iniciar com a Escola VerdaSostenible i aquest any hem creat la Comissió XESCO amb representants del Claustre i de l’alumnat!

Els nostres alumnes estan encantats i els hi va agradar molt poder veure els possibles projectes a dur a terme a la nostra escola!

Us convidem a escotar la cançó realitzada pel 10è Aniversari de la XESCO, amb la col·laboració de tota la comunitat educativa de Cornellà!

Cançó de la XESCO 

 

P5 JA TENIM NOM I MASCOTES!!!

Hola famílies!

Les classes de P5 ja hem escollit el nom de les nostres classes.

P5 A som la classe de les Estrelles!!!

P5 B som la classe de Super Herois i Heroïnes

Aquesta setmana les nostres mascotes abans de venir a la nostra escola s’han volgut presentar a nosaltres amb uns vídeos. Aquí els teniu!

 

 

 

 

 

 

Després les mascotes han estat molt trapelles i s’han amagat per l’escola. Menys mal que els nens de la classe de la SIEI s’han adonat i ens les han portat a les nostres classes! Hem gaudit molt! Voleu veure’ns?

 

Sharing to learn

Ja hem començat aquest curs el projecte d’anglès “Sharing to learn”. Us volem informar que aquest any les Language Assistants de 1r són l’Ariadna i la Laura. I les de 2n són l’Ouarda i la Paula.

Us deixem unes fotos per tal que les coneixeu i les veieu interactuant en anglès amb els nostres alumnes.

Enigmes mes d’octubre

Aquest curs continuem amb la resolució d’enigmes. Us convidem a ajudar els vostres fills/es a buscar la solució correcta. A Educació Infantil (P3, P4 i P5) cada curs té el seu enigma, els altres cursos va en funció del cicle. Us recordem que 1r i 2n són el Cicle Inicial, 3r i 4t són el Cicle Mitjà i 5è i 6è són el Cicle Superior.

Com ja sabeu, els enigmes els pengem a la web a inici de mes i la solució la posarem l’últim dimecres del mes.

Som-hi! Endavant amb els enigmes!

Feu clic a la imatge per accedir-hi.

L’ESCOLA MEDITERRÀNIA ENS SUMEM A LA VAGA MUNDIAL PER L’EMERGÈNCIA CLIMÀTICA

MANIFEST VAGA EMERGÈNCIA CLIMÀTICA

Mama, papa, àvia, avi, tieta, tiet… què vol dir canvi climàtic? què és l’escalfament global? I l’efecte hivernacle? què és la biodiversitat? I el desenvolupament sostenible? Aquestes són moltes de les preguntes que, segur, molts de vosaltres us heu fet alguna vegada, i davant d’aquestes qüestions, què podem fer nosaltres?

Avui ens hem reunit totes i tots aquí amb un mateix propòsit: canviar el futur de casa nostra, el futur del nostre planeta.

L’emergència climàtica és evident, comptem amb  només 11 anys per a reduir un 50% les emissions de gasos producte de l’efecte hivernacle. Tenim davant nostre un repte al qual mai ens hem enfrontat. El nostre planeta té molts problemes ambientals, està patint! Està molt trist!

La Terra ens dona boscos, aigües cristal·lines, aire pur, plantes i animals… però… què li oferim nosaltres? Deforestació de boscos, contaminació de mars, oceans i rius, extinció d’espècies, tot això i més, sorgeix de la falta de conscienciació, falta d’informació i, sobretot d’interès. Com pot guanyar la Terra amb la gran majoria dels seus habitants en contra?

Davant de tot això, l’escola Mediterrània ja hem triat el nostre camí, no ens volem quedar quiets, volem poder donar resposta a totes aquestes preguntes, volem aconseguir treballar junts, en equip i amb solidaritat, per aconseguir fer petits passos cap al respecte i la cura del nostre planeta.

Per aquest motiu, hem creat la comissió XESCO on participarem mestres i alumnes, i des de la que demanem ajut:

– A nosaltres, mestres, que som qui podem aconseguir  trobar la resposta a moltes d’aquestes preguntes i fomentar els valors de respecte i solidaritat.

– A vosaltres famílies, que ens podeu ajudar a continuar amb l’ensenyament dels valors per la defensa del medi ambient.

– I sobretot, a tots vosaltres, futurs ciutadans d’aquest Planeta Terra que intentem millorar. Sou el futur! sou els superherois i superheroïnes que poden aconseguir salvar casa nostra!

Avui, divendres 27 de setembre, comença l’aventura d’endinsar-nos en un nou projecte d’escola, amb un seguit d’activitats durant tot el curs actual i els propers.

Acabarem dient que no necessitem esperança, necessitem acció! Perquè només així podrem tenir esperança!

Hem començat un camí que no aturarem! donant suport a la vaga mundial d’avui per l’emergència climàtica!

Superherois i superheroïnes de l’escola Mediterrània, cuidem la nostra Terra i la Terra ens cuidarà a nosaltres!

 

Si voleu veure el vídeo del manifest i algunes fotos de l’acte feu clic aquí.

Circ Cric P5

Els nostres alumnes de P5 han anat d’excursió al Circ Cric. Ens ho hem passat d’allò més bé!

Us deixem unes fotos de grup que hem realitzat.

Sortida Mines de Gavà

El 15 de maig del 2019 els alumnes de 5è vam realitzar una sortida al Museu Mines de Gavà. Allà vam fer una visita comentada per uns arqueòlegs per tota la mina on ens van explicar, entre altres coses, la importància de la Bariscita en els humans de la prehistòria. També vam poder fer un taller on vam aprendre a fabricar un collaret de la manera que es feia en aquella època.

Si voleu veure una mostra del que vam fer, feu clic a la fotografia de sota.

Projecte escola verda: Cuidem l’hort de l’escola

Aquest curs 2018-2019 , seguint el Projecte d’escola verda, els infants de l’aula SIEI i d’Educació Infantil ens hem ocupat de crear espais verds i sostenibles en diferents racons de l’escola. Hem reprès l’activitat de l’hort que ja vam iniciar anys enrrere i que hem volgut recuperar amb l’objectiu de oferir l’oportunitat d’aprendre i tenir cura d’altres éssers vius.

Els alumnes de P4 i P5 s’han encarregat de plantar les verdures i hortalisses d’hivern i primavera. Els alumnes de l’aula Youtubers s’han encarregat de cuidar-lo durant tot l’any i veure com han evolucionat. Els resultats han estat extraordinaris!

Els infants de P3, s’han encarregat de guarnir la biblioteca

i el pati d’infantil, de flors i plantes. Ens han quedat dos espais preciosos!

Us deixem un recull d’aquesta experiència tan enriquidora.

https://photos.app.goo.gl/EyAsiuXxpM8Pwf8eA

ELS PROJECTES DE P4 A

PROJECTE ELS CONILLS!

Aprofitant que la nostra classe no tenia nom vam fer una pluja d’idees per triar-ne un. Vam fer votacions i vam decidir anomenar-nos la classe dels CONILLS. Sabíem coses, però hem après moltes més. Com són, com neixen, com viuen, què mengen, …

Primer de tot hem hagut de pensar, formular les nostres hipòtesis, investigar…  Moltes vegades les famílies han col·laborat i ens han ajudat molt per arribar a l’objectiu què ens havíem proposat. Moltes gràcies per la vostra col·laboració!

Hem fet moltes activitats per conèixer la vida dels conills: hem pintat, modelat, hem escrit, hem vist vídeos, hem cantat, hem jugat…

La Xocolata i la Pastanaga són uns conills que es van presentar a l’escola per acompanyar-nos durant el curs i ajudar-nos a saber coses dels conills. Han estat unes mascotes molt bones que han estat amb els vostres fills i filles i vosaltres també les heu pogut gaudir.

Us volem ensenyar un recull d’algunes de les activitats. Esperem que us ho passeu igual de bé que ens ho hem passat nosaltres aprenent!

PROJECTE LA XOCOLATA!

Quan vam acabar el projecte dels  Conills, els nens i nenes estaven molt engrescats amb la metodologia dels projectes. Tenien moltes ganes de començar un altre projecte així que vam començar a fer una altre pluja d’idees i la més votada va ser la XOCOLATA. Ha estat un projecte molt dolç :)!

Aquest ha estat un projecte molt interessant, hem hagut d’investigar molt! Primer de tot hem hagut d’estudiar una mica d’història per saber qui va inventar la xocolata quins ingredients li posaven, qui va portar la xocolata a Espanya, com s’elabora la xocolata, a on s’elabora, com ens podem trobar la xocolata: sòlid, líquid, pols; que hi ha xocolata dolça i amarga, com es fa la xocolata de colors, què passa si mengem molta xocolata o si mengem poca xocolata, a quins menjars li podem posar xocolata…

Hem fet moltes activitats: Hem investigat, pensat, escrit, hem cuinat, tastat, olorat, experimentat, pintat, cantat, ballat. Hem vist vídeos per informar-nos i per gaudir.

Us deixem un recull d’algunes activitats i per suposat us volem donar les gràcies per la vostra col·laboració!