Visita de l’Olivia Mandle a l’escola
30/05/24Avui a l’escola hem tingut una visita molt i molt especial. Ha vingut l’Olivia mnadle, una gran referent i activista medioambiental que lluita pels drets dels animals i busca maneres reals per lluitar contra el canvi climàtic. Ens ha explicat moltes coses interessants en relació… Llegeix més»
Colònies EI4 i EI5 – El Xaloc, Calders (Bages).
17/04/24Els infants d’EI4 i EI5 ja han arribat a la casa de colònies El Xaloc, Calders (Bages).
EXPERIMENTEM AMB LA XOCOLATA EI3
08/04/24Els infants d’ #EI3Itaca han descobert les diferents formes de deixar empremta en el paper, i una d’elles és amb xocolata!
TRENQUEM AMB LES ETIQUETES!
02/04/24Avui 2 d’abril dia mundial de la conscienciació sobre l’Autisme. Els infants de #2nItaca ens hem endinsat en la lectura d’aquest llibre per entendre, una mica més, què és i quines característiques tenen les persones autistes. TRENQUEM AMB LES ETIQUETES!
Ens acomiadem del 2n trimestre
22/03/24I amb aquest missatge tan preciós i espontani que ens deixen els nostres infants d’infantil, ens acomiaden del 2n trimestre.
Experimentem amb l’energia i matèria
22/03/24A #6èItaca hem treballat l’energia i la matèria. Ha estat divertit construir circuits elèctrics i electroimants, així com experimentar l’electricitat estàtica i els camps magnètics.
Taller canvi climàtic CS
22/03/24Aquesta setmana els alumnes de 5è i 6è gaudiran d’un taller sobre el canvi climàtic i la sequera a càrrec de l’ambientòleg Xavi Sabaté, pare de l’escola. Moltes gràcies Xavi!
En busca del dolç tresor EI
21/03/24Avui els infants d’EI3, EI4 i EI5 hem rebut una carta molt especial 🐣. Mitjançant un joc de pistes, unes endevinalles i molta emoció hem recorregut l’escola fins a trobar un dolç tresor 🍰
“Jo estimo” EI5
20/03/24Estimar i sentir-se estimats és un dels privilegis més grans dels camins que anirem transitant. El projecte JO ESTIMO ens ha fet ser conscients del poder de l’amor i de l’amistat. Prepareu-vos famílies! que això ja ho tenim a punt! #EI5 #escolaitacabcn #infantilitacabcn
