Els alumnes de sisè ja comencem a resoldre algunes de les missions d’aquest any de la First Lego League.

M1 Pisos elevats

Si el robot està suportat pel pont 20 punts

Si una o més banderes estan clarament aixecades a qualsevol alçada només degut al robot 15 punts cada bandera

https://youtu.be/Ns8gAlIGSzI

M12 Disseny i construcció

Si hi ha algun cercle que conté com a mínim un mòdul, i aquest mòdul coincideix amb el color del cercle i es troba completament dins i en contacte pla sobre el tapet: 10 punts cada cercle

Si hi ha piles independents, almenys parcialment dins de qualsevol cercle, sumeu totes les seves alçades juntes: 5 punts cada nivell

https://youtu.be/jzJeYabXS4w

Com cada any per aquestes dates hem celebrat el dia de Sant Nicolau. Els alumnes i les alumnes de sisè han fet de mestres de la resta dels seus companys i companyes i l’alumnat de cinquè ha representat la llegenda de Sant Nicolau per la resta de companys i companyes.

El “professorat” de sisè fins i tot ha pogut esmorzar a la sala de mestres!

Si cliqueu a la imatge podreu veure com ha anat la representació de teatre:

La Setmana passada, des del projecte Refugis Climàtics, ens van portar 4 plantes maduixeres. I per què maduixeres, si ara no és temps de maduixes? Perquè les fulles d’aquestes plantes tenen la capacitat d’absorbir les partícules dels metalls pesants de l’ambient. La nostra tasca és tenir-ne cura, i anar observant els canvis que s’aniran produint en les seves fulles. Des d’aquí engresquem a la resta de cursos a seguir l’evolució en directe, i a les famílies des de les notícies que pengem!!

Els dimarts, els i les alumnes de 5è fem roda tot el matí. Ens barregem i fem tres grups. Al llarg del matí, tothom fa: català, anglès i matemàtiques. Son sessions més vivencials i manipulatives.

Fa uns dies va venir la Marta, mare d’en Marc, a fer papiroflèxia, o l’art de doblegar el paper, sense retallar, en diverses formes geomètriques i vegades fins obtenir resultats espectaculars.

Des d’aquí volem agrair a la Marta la iniciativa, les ganes, i felicitar-la per l’èxit!!! Aprofitem per engrescar a totes aquelles famílies que hi vulguin col·laborar.

Per la tarda de festa major al pati de l’escola els alumnes grans de sisè van organitzar una gimkana pels alumnes d’educació infantil. Hi havia diferents estacions, maquillatge, construir collarets, ioga-relaxació, circuit motriu, pintura amb guixos…va ser una tarda molt entretinguda.

Els nens i les nenes de P3 hem anat d’excursió al Parc de l’Oreneta a observar com la tardor canvia els colors dels arbres i de les plantes. Hem aprofitat també per jugar una estona, ens ho hem passat molt bé.

Si cliqueu la imatge podreu veure com ens ho vàrem passar:

L’acrosport té els seus orígens en les acrobàcies que es feien al circ. Com a esport, forma part de
la Federació Internacional d’Esports Acrobàtics. Aquesta, al seu torn, forma part de la Federació
Internacional de Gimnàstica.

L’acrosport consisteix en la formació de figures d’equilibri que impliquen cooperació entre persones. La construcció i el desmuntatge d’aquestes figures i l’encadenament entre unes figures i d’altres s’acompanya de música.
Algunes d’aquestes figures, que involucren nombroses persones, reben el nom de piràmides. En la competició, els exercicis tenen una duració aproximada de 2.5 minuts.

Clicant la imatge podreu veure algunes de les figures que hem aconseguit fer:

Els alumnes han de crear un robot seguint les instruccions de construcció. Treballen per parelles i s’han de posar d’acord a l’hora de treballar. Comencen a conèixer els engranatges de les màquines, com es transmet el moviment del motor a les rodes, investiguen, manipulen, s’equivoquen, fan hipòtesis i s’ho passen molt bé.

Clica a la imatge per veure com ho fan: