El biatló és un esport format per dues disciplines: la natació i la cursa o cross. Un any més alumnes de sisè de l’escola hem participat en l’edició d’aquest any 2025. Aquest cop hi havia més de 4000 alumnes de les escoles de Barcelona que han anat passant per les Piscines Picornell per fer la cursa que s’ha dut a terme durant tot el matí.
Si cliqueu la imatge podreu veure un petit video de com va anar.
Aprofitant les darreres dotacions de robòtica reformulem l’activitat de dinamització de Robots al Carrer fent-la extensible a més alumnes. L’objectiu central de l’activitat és fer accessible el pensament computacional i la ciència a tot l’alumnat del districte de Les Corts, garantint la igualtat d’oportunitats i superant barreres d’accés. Així mateix, es busca fomentar l’interès per les disciplines científiques i tecnològiques, contribuint al desenvolupament de vocacions en aquests camps.
Robocorts, és una activitat impulsada per les escoles i instituts de Les Corts, amb el suport del Centre de Recursos Pedagògics (CRP) i del Districte. Per aquest curs comptem amb l’Ateneu de Fabricació Digital que també hi donarà suport. La iniciativa s’organitza a partir del grup de treball de robòtica dins del pla de formació de zona.
Hi hem participat amb els alumnes de 2n, 4t i 6è de primària. L’activitat ha estat molt enriquidora. Si cliqueu la imatge podreu veure com va anar la jornada.
El tennis platja, anomenat internacionalment (en anglès) beach tennis, és un esport de raqueta, considerat una modalitat del tennis convencional.
Es juga sobre una superfície de sorra es juga amb una xarxa – dividint el camp en dos parts – d’alçada 1,70 m,amb una pilota tova – sense pressió – i, amb unes raquetes especials, semblants a les pales de platja i de pàdel.
A les sessions d’educació Física hem estat practicant amb diferents tipus de raquetes i pilotes, agafant habilitat i gaudint de la practica esportiva.
Com a cloenda de la situació d’aprenentatge hem anat al complex esportiu de la Vall d’Hebron a practicar en un camp real i amb monitors especialitzats. Ha estat molt gratificant.
Els alumnes de sisè estan creant amb Scratch la llegenda de Sant Jordi, a mida que els vagin acabant els publicarem perquè els pogueu veure. Si cliqueu els noms podreu veure 50 històries diferents, n’hi ha de tot tipus.
Moltes felicitats per la feina feta.
Els alumnes de 4t han participat al Raid Atlètic, un programa per a la promoció de l’atletisme entre els i les joves, amb la participació de 3.250 alumnes de 63 centres educatius de Barcelona.
L’esdeveniment té com a objectiu fomentar la pràctica de l’atletisme com a activitat esportiva extracurricular entre els i les estudiants. A través d’una jornada dinàmica, es busca motivar als nois i noies a participar en aquest esport.
Els alumnes de sisè han estat tot el primer trimestre i part del segon treballant amb els seus robots Spike Prime per intentar resoldre el màxim de missions que ens plantejava la First Lego League d’aquest any. També han estat fent un projecte d’investigació al voltant de la problemàtica dels plàstics als oceans.
El dia del torneig van exposar el seu projecte i van fer tres partidas del joc del robot, aconseguint a la darrera partida la màxima puntuació dels 14 centres que hi participaven. Moltes felicitats a tots per la feina feta.
Els alumnes de sisè han fet una visita guiada a l’exposició “Plàstic.Genial o pervers?”, que es fa a la Sala Barcelona del Museu Terra. Ha estat una sortida molt interessant.Seguim cercant informació pel projecte de la First Lego League. #firstlegoleague2025
El plàstic és un material artificial, és a dir, sintètic, creat per les persones, obtingut a través de productes provinents del petroli i el gas natural.
Vivim a l’era del plàstic, un material que defineix un temps i un espai, ara ja d’abast planetari. El plàstic es degrada molt lentament i el seu rastre serà molt més ampli del que podem imaginar. Un rastre no només material, sinó d’un impacte ecològic nociu, amb afectacions també planetaràries i algunes potser perpètues.
Robots en acció! és un nou projecte de l’Àrea de Cultura Digital del Departament d’Educació i Formació Professional, que té com a objectiu contribuir a desenvolupar la competència digital de l’alumnat i el pensament computacional, mitjançant l’ús dels equipaments de robòtica.
Amb els alumnes de 5è hi estem participant, ja hem aconseguit resoldre els dos primers reptes i estem a l’espera que surti el tercer repte. Si en voleu saber més cliqueu a l’enllaç, ROBOTS EN ACCIÓ
Ha sota teniu un exemple de cada Repte que ja hem superat. Cliqueu a la imatge si el voleu veure. #robotsenacció
|
|
 |
| REPTE 1 El robot ha de seguir la llum. | REPTE 2 El sensor de color detecta la seqüència i obre l’escut. |
L’equip Itaqua que representarà a l’escola a la First Lego League ha participat a la MICRO FLL25 que organitza el @crplescorts. Una trobada amb d’altres escoles i instituts del barri per compartir els nostres projectes d’investigació i practicar el joc del robot. Encara ens queda feina, però anem per bon camí. Felicitats a tots i totes. #firstlegoleague2025
La Maria i l’Anna dues mares científiques de sisè ens han vingut a explicar l’efecte dels plàstics al mar Mediterrani, els tipus de fons marí que podem trobar, com es descomponen i la dificultat que tenim per a poder recollir-los. Hem fet un experiment amb ferro fluid per veure com es podrien recollir. Tot això ens ajudarà en el nostre projecte de la First Lego League.
