ACTIVITATS SETMANA 30 DE MARÇ AL 5 D’ABRIL

Bon dia nenes i nens de 4t!

Abans de res, donar-vos les gràcies per l’esforç que esteu fent per presentar les tasques que us hem anat plantejant. Sabem que no és el mateix estar a classe que a casa, però estem contentes i contents per l’interès que heu mostrat la majoria de vosaltres. Estem fent esforços per portar tot això de la millor manera possible i intentant des de la distància poder fer l’acompanyament que cadascú i cadascuna de vosaltres necessita.

A partir d’avui, per facilitar una mica més l’organització de totes i tots, treballarem majoritàriament amb Google Classroom. Allà us explicarem les activitats i la manera de presentar-les. A la Classroom d’anglès està explicat com enviar les diferents tasques (si teniu dubtes feu-hi una ullada).

 

Tenim moltíssimes ganes de veure-us i poder fer-vos una abraçada gegant!

Fins aviat!

L’equip de mestres de 4t

#ENSQUEDEMACASA

SYMBALOO: ENGLISH RESOURCES!

cliqueu el títol d’aquest article per veure el contingut sencer del symbaloo

Rainbow free icon

Hello everybody!!!

As promised, here you can find our Symbaloo, click in it!

Symbaloo és una plataforma que permet adjuntar recursos de diversa tipologia en un mateix espai. Les English teachers hem pensat que és una manera pràctica i centralitzada de poder compartir amb vosaltres tota mena de materials (cançons, vídeos, jocs en anglès, vocabulari…).

Cliqueu sobre l’activitat desitjada i s’obrirà el menú:


????????? ?????? ?? ????!

1) Està organitzat per blocs: Bloc Petits (P4 i P5), Bloc Mitjans (1r, 2n i 3r) i Bloc Grans (4t, 5è i 6è). Veureu que hi ha una icona amb les inicials de cada bloc. Al costat hi trobareu tots els recursos orientats al nivell dels vostres fills/filles que hem anat adjuntant. A més, si cliqueu a sobre de l’icona del vostre bloc, la pàgina us redirigirà al blog de l’escola!⭐️

2) Com que és una plataforma que centralitza recursos, i hi teniu compartides eines per a diferents nivells, els vostres fills i filles poden utilitzar aquelles eines amb les quals se sentin més còmodes. És a dir, tot allò que nosaltres adjuntem pensant en el nivell de cada curs, pot ser utilitzat per nens i nenes d’altres nivells si volen augmentar o disminuir la dificultat.?

3) És una plataforma viva, cosa que ens permet suprimir i afegir recursos. Així que a mesura que vagin passant els dies, el Symbaloo s’anirà omplint amb tot allò que creiem convenient i que pugui ajudar als vostres fills i filles a realitzar les tasques que anirem proposant.?

Esperem que trobeu aquesta plataforma tant útil com nosaltres i que us faci servei!

 

Si teniu qualsevol dubte, sempre podeu contactar amb nosaltres a través del correu english@gdl.cat

Hugs and kisses ❤️,

??????? ????????.

 

 

CHECKLIST 4th – 5th – 6th grades

Hello everybody!!

I have received emails from some of you and they make me feel soooooo HAPPY!!! ?

Espero que tant vosaltres com les vostres families us trobeu bé, tot i que us trobem molt a faltar….. ara toca estar a casa i treballar en equip per poder aturar això! #joemquedoacasa i tu?

Us faig arribar una English Tasks Checklist!

Es tracta d’anar fent aquestes activitats que veureu a continuació, segur que molts de vosaltres ja en podreu marcar alguna!!!  ?

Aquesta checklist també estarà publicada a la vostra Google Classroom d’anglès, tant en imatge com en pdf per si la voleu imprimir. A mesura que aneu fent les activitats, podreu anar pujant a la tasca de la Google Classroom els documents, fotos i treballs que evidencien la vostra feina.

A més a més, també hi trobareu tasques assignades per practicar tot el que ja sabeu fer en anglès: llegir i comprendre, escoltar i omplir buits, escriure, completar frases…. No us despisteu i reviseu les tasques dues vegades cada setmana. Per tal de trobar aquestes tasques ràpidament, crearé un nou tema que es dirà CONFINAMENT, allà hi aniré posant tot el que heu de fer. 

Warning on Apple iOS 13.3 És molt important que tothom segueixi treballant!!!!

? Estigueu atents i atentes, perquè properament les English teachers ? us compartirem un enllaç amb un munt de recursos que us poden servir per realitzar aquest challenge! Stay connected!

Hugs and kisses ❤️,

Teacher Esther.

Sisè #ensquedemacasa

Bona tarda, famílies de sisè!

Primer de tot, volem felicitar-vos per l’esforç que esteu fent quedant-vos a casa! Si seguim així, segur que ens retrobem molt aviat!

Avui us portem unes altres propostes per fer. A veure què us semblen:

En quant a llengua catalana i llengua castellana, trobareu una activitat en cadascuna de les respectives carpetes que teniu compartides al Drive, en què us expliquem què heu de fer. Llegiu amb atenció les indicacions que us donem. Són propostes que creiem que us agradaran molt i que haureu de desenvolupar la vostra creativitat. 

Hem trobat aquest puzzle per fer online. Sereu capaços de muntar-lo en un temps rècord? Feu-ho i quan el tingueu ens envieu una captura de pantalla per correu (gdl2008ab@gdl.cat), a veure qui guanya… 3, 2, 1… LET’S GO!

En relació als projectes de Medi. Els anirem corregint i us anirem deixant comentaris al mateix document o per correu, per tal que el reviseu i pogueu anar avançant. 

Què us sembla fer alguna manualitat? Hem pensat que seria divertit que, ja que hi ha tanta polèmica amb la falta de paper higiènic als supermercatsResultado de imagen de smiley tongue, podríem aprofitar el rotllo de cartró d’aquest paper per fer alguna coseta. És per això que us deixem un enllaç amb una pàgina on trobareu un munt d’idees. Deixeu anar la vostra imaginació! I, quan el tingueu fet, podeu fer-vos una fotografia amb la vostra creació i enviar-nos-la per correu. FAREM UN CONCURS! Us animeu?

Us estimem i us trobem molt a faltar!

Òscar i Mª Jesús.

ENGLISH ACTIVITIES 1st – 2nd – 3rd (2)

Hello everybody!!!

I have received your videos singing songs and they are ???????!!! ?

Espero que ho hagueu passat genial realitzant aquest primer #CHALLENGE1, ara toca fer el següent…

#CHALLENGE2 English Tasks Checklist!

Es tracta de fer aquestes petites activitats que veureu a continuació!

Molts de vosaltres ja podreu marcar com a feta la primera activitat ?

A mesura que aneu fent les activitats, em podeu anar enviant els resultats (photos, videos, drawings…) a english@gdl.cat i anar marcant les que aneu fent a la llista!

Warning on Apple iOS 13.3 És molt important que quan m’escriviu un e-mail, poseu el vostre nom i curs, please!

? Estigueu atents i atentes, perquè properament les English teachers ? us compartirem un enllaç amb un munt de recursos que us poden servir per realitzar aquest challenge! Stay connected!

Hugs and kisses ❤️,

 

Teacher Berta.

P4 – P5: TASKS CHECKLIST ✏️

HELLO DOLPHINS, SHARKS, SEAHORSES AND STARFISH!

I HAVE RECEIVED YOUR PHOTOS ? WITH YOUR CREATIONS AND I THINK THEY’RE FANTASTIC! ??

AVUI US PROPOSO UNA NOVA TASCA ANOMENADA TASKS CHECKLIST! ✏️ ES TRACTA DE FER AQUESTES PETITES ACTIVITATS QUE VEUREU A CONTINUACIÓ:

US ANIMO A COMPARTIR AMB MI LES ACTIVITATS EN LLENGUA ANGLESA QUE ANEU REALITZANT. PODEU ENVIAR-ME UN CORREU A english@gdl.cat I JO US CONTESTARÉ EL MÉS RÀPID POSSIBLE! ?

⚠️ ESTIGUEU ATENTS I ATENTES JA QUE PROPERAMENT LES ENGLISH TEACHERS ? US COMPARTIREM UN ENLLAÇ AMB UN MUNT DE RECURSOS QUE US PODEN SERVIR PER REALITZAR LES ACTIVITIATS PROPOSADES DEL LLISTAT. STAY CONNECTED! 

KISSES!!?

TEACHER JUDIT

 

 

Segona setmana a casa!

HOLA NENES I NENS!

Esperem que vosaltres i la vostra família estigueu bé!! 

És la segona setmana que passeu a casa i us volem felicitar perquè sou molt valentes i valents. Continueu així! Ja falta menys per tornar a la normalitat.

Per tal que continueu aprenent moltes coses, us suggerim unes quantes activitats que podeu fer des de casa.

Ja ha arribat…. LA PRIMAVERA!! Així que us proposem algunes activitats relacionades amb aquesta estació.

  1. Escriu en un full, en la llibreta missatgera o en un correu electrònic al gdl2012@gdl.cat què saps sobre la primavera. Si utilitzes el correu, recorda posar el teu nom, és el correu de la classe.
  2. Visualitza el conte de la primavera i després explica-li a algun familiar teu (pot ser algú que estigui a casa o pots trucar-lo per telèfon).

https://www.bing.com/videos/search?q=conte+de+la+primavera&&view=detail&mid=941729ABB89587F0AAAD941729ABB89587F0AAAD&&FORM=VRDGAR&ru=%2Fvideos%2Fsearch%3Fq%3Dconte%2Bde%2Bla%2Bprimavera%26%26FORM%3DVDVVXX

3. Fes un dibuix de la primavera utilitzant diferents materials (aquarel·les, retoladors, materials per reciclar,…).

4. Fes recerca d’informació en llibres o a internet sobre la primavera. Després la pots escriure en un full, en la llibreta missatgera o al correu electrònic gdl2012@gdl.cat.

5. Aprende de memoria este poema  y cópialo en un documento word o en un folio.

LA PRIMAVERA

La primavera ha venido

nadie sabe como ha sido.

Ha despertado la rama

y el almendro ha florecido

y en el campo se escuchaba

el gri gri del grillo.

La primavera ha venido

nadie sabe como ha sido.

 

Antonio Machado

 

 

6.-Per treballar les matemàtiques, recordeu que podeu utilitzar l’aplicació del programa de bmath i/o entrar a la seva pàgina web. Recordeu que en el seu blog trobareu diferents activitats i recursos.

https://innovamat.com/blog/ca/recursos/recursos-per-a-families/recursos-2n/ 

7.-També podeu visitar diferents pàgines webs, com són:

http://www.edu365.cat/primaria/catala/entrena/index.html : Entrena’t a llegir.

http://xtec.gencat.cat/ca/recursos/museus/virtuals/  :Visitar museus virtuals i fer relats, dibuixos… de la visita.

http://www.ceip-diputacio.com/portadaEI-CI.htm

https://www.jigsawplanet.com  : crear puzzles interactius

Les recomanacions que us vam dir la setmana passada, les podem continuar fent. No us oblideu de llegir!

Com hem dit, aquestes activitats són orientatives, pretenen ajudar i complementar la vida escolar  en aquests moments tan excepcionals que estem vivint.

Us trobem a faltar! Una forta abraçada!

Virgínia i Paula

 

MÉS ACTIVITATS PER MANTENIR LA MENT ACTIVA!

Hola!!!!! 

Us trobem molt a faltar!!!!!

Esperem que les activitats que us vam recomanar us hagin agradat!!!!

Com ja sabreu, encara ens haurem d’estar una mica més a casa. I és per això que us animem a continuar treballant i pensant!!!

Ànims!!!! 

P.D: Veureu que en algunes activitats concretes, us donem l’opció a enviar-nos resposta o una foto al correu electrònic de tercer. El mail és el següent: gdl2011@gdl.cat

 

Aquestes són les noves activitat que us proposem:

CATALÀ

  1. Obre el seguent enllaç: http://www.edu365.cat/primaria/catala/ortografia/index.html
  2. Ves fent els exercicis “AVENTURA’T AMB L’ORTOGRAFIA” per ordre de dificultat. Aprendràs molt de forma divertida! 

CASTELLANO

  1. Lee atentamente. Después, pon a prueba tu comprensión lectora realizando el juego que te proponen. Además:

 – Busca las palabras que no entiendas en el diccionario.

 – Piensa en otro título que le pueda ir bien a estas historias.

 – Dile a tu padre/madre que te explique un juego que le gustara mucho jugar cuando era pequeño/a. ¡Después podéis intentar jugar toda la familia!

https://www.mundoprimaria.com/lecturas-para-ninos-primaria/bailan-las-cobras

https://www.mundoprimaria.com/lecturas-para-ninos-primaria/origen-del-juguete

  1. Practica a decir en voz alta los siguientes trabalenguas sin equivocarte y que se te entienda correctamente. Para saber si lo has hecho bien, puedes bajarte cualquier aplicación de grabadora de voz en una tablet o teléfono móvil. ¡¡Así podrás grabarte mientras dices el trabalenguas y escucharte después!!

El cangrejo se quedó perplejo

al ver su reflejo en aquel espejo.

El lunes le dijo al martes

que fuera a casa del jueves

a preguntarle a miércoles

si era verdad que viernes

le había dicho a sábado

que el domingo era fiesta.

Amaya tiene un gallo

que no calla,

siempre está ese gallo

apoyado en una valla.

Si oyes gallear un gallo…

No falla. Es el de Amaya

que siempre está apoyado

cantando sobre la valla.

Un día un ratón 

robó un ramo de rosas rojas.

El rabo se le enredó y rodó

de rosa en rosa.

Despierto se quedó el ratón

enredado entre las rosas

y el rabo se le quedó

entre las espinas y las hojas.

¿Lo has conseguido? ¿Crees que puedes inventarte un trabalenguas? ¡Luego puedes enviarlo al mail de la clase!

Pide a alguien de tu familia que te vaya dictando los diferentes trabalenguas a lo largo de la semana.

MEDI

Degut al confinament, no hem pogut realitzar l’experiment relacionat amb el cicle de l’aigua a classe. Per això us proposem que el realitzeu a casa. Preparats?

Material necessari:

  • 1 tupper transparent (no necessitarem la tapa)
  • 1 tap de plàstic (d’una ampolla d’aigua o tetrabrick de llet)
  • Blue tack
  • Aigua
  • Sal
  • Film transparent
  • 1 pedra petita o similar.

Procés:

  1. Enganxar el tap dins (i al centre) del tupper amb una mica de Blue Tack.
  2. Posar una mica d’aigua al tupper intentant que no caigui cap gota al tap de plàstic.
  3. Afegim sal a l’aigua.
  4. Tapem bé el tupper amb una mica de film transparent per tal que quedi estanc.
  5. Col·locar una pedra a sobre del film transparent, intentant que quedi “a sobre” del tap de plàstic.
  6. Posar el tupper a un lloc on li doni el Sol directe.

– Què creus que passarà? 

– Observa què passa després de pocs dies.

– Quines conclusions extreus després de realitzar l’experiment?

Quan tornem a l’escola, parlarem entre tots de les observacions i conclusions a les que heu arribat!

PLÀSTICA

Et deixem un vídeo amb moooltes idees de manualitats per a que puguis realitzar a casa. No cal que les facis totes! Pots enviar una foto d’alguna activitat que hagis fet al mail de la classe 😉 

https://www.youtube.com/watch?v=GmUsPdUzCfk

MÚSICA

1.Ves a l’enllaç que tens a continuació. Aprendràs moltes coses sobre les famílies dels instruments !!!!!! Pots fer un dibuix de l’instrument que més t’agradi. Si vols també pots fer una foto i envia-ho al blog de 3r.

http://www.cristic.com/portfolio-items/familias-instrumentales/?portfolioID=11776&lang=ca

VALORS

  1. De quin sentiment parla el reportatge?
  2. Què ens explica el Roger Ballescà, expert en emocions?

Ja farem una posada en comú quan tornem a l’escola.

 

CUIDEU-VOS MOLT!!!!!!!

  1. María i Mariví!!!!!!!!!