COMPOSEM?

Bona tarda alumnes i famílies!

Us proposem ser compositors utilitzant la tecnologia!

Seguint a la pàgina de Chrome Music Lab cliqueu a l’activitat Song Maker (és la primera).

CLIQUEU A LA IMATGE

US PORTARÀ A AQUESTA PANTALLA

  • Cada quadrícula és una nota (us sortiran de colors diferents)
  • Els cercles i triangles de sota de la imatge indiquen la part de percussió (bateria).
  • Podeu triar diversos instruments (al costat de la icona del Play), canviar el tempo, i també podeu afegir la vostra veu.
  • A la part inferior dreta de la imatge trobareu la icona Save (guardar). Composeu la vostra música i sigueu creatius i creatives!
  • Envieu-nos les vostres composicions al correu musica@gdl.cat
  • Expliqueu-nos també: Per què heu triat un instrument o un altre, com us fa sentir la vostra composició, si us heu inspirat en alguna atra cançó o compositor…

Molts petonets a tots i a totes i ja ho sabeu…

#totanirabe#joemquedoacasa

Story for P5: We’re going on a bear hunt ?

GOOD AFTERNOON CHILDREN! 

I hope you are all doing well. Let’s practice a little bit of English…

Avui us proposo una història + una activitat creativa per repassar la llengua anglesa. 

Títol: WE’RE GOING ON A BEAR HUNT.

Resultat d'imatges per a "WE'RE GOING ON"

En aquesta història l’objectiu és que els infants repassin:

  • Escenes del conte: grass, river, mud, forest, snowstorm, cave.
  • Parts de la cara: eyes, nose, ears, mouth.
  • Vocabulari relacionat amb els personatges del conte: bear, mum, dad, girl, boy.

A continuació us proposo representar la història des de casa! Podeu fer-ho vosaltres mateixos i amb material que tingueu per casa o podeu dibuixar els personatges i les diferents parts del conte sobre paper o cartolina i representar-ho amb titelles. Podeu enviar-me les vostres creacions al correu english@gdl.cat i així les puc veure i contestar-vos! Aquí teniu alguns exemples:

I hope you like both story and activity… I’ll be waiting for your creations!!

Bye, bye!?

TEACHER JUDIT

Story for P4: The very hungry caterpillar ??

GOOD AFTERNOON CHILDREN! 

I hope you are all doing well. Let’s practice a little bit of English…

Avui us proposo una història + una activitat creativa per repassar la llengua anglesa. 

Títol: THE VERY HUNGRY CATERPILLAR.

Resultat d'imatges per a "the very hungry"

En aquesta història l’objectiu és que els infants repassin:

  • Dies de la setmana: Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday and Sunday.
  • Fruites: apples, pears, plums, strawberries and oranges.
  • Números: de l’1 al 5.
  • Vocabulari relacionat amb la metamorfosis d’una papallona: caterpillar, leaf, cocoon, butterfly.

A continuació us proposo crear la vostra pròpia caterpillar fent volar la vostra imaginació! Podeu enviar-me les vostres creacions al correu english@gdl.cat i així les puc veure i contestar-vos! Aquí teniu alguns exemples:

I hope you like both story and activity… I’ll be waiting for your creations!!

Bye, bye!?

TEACHER JUDIT

 

Us voleu posar a prova? #ensquedemacasa

Hola, a tots i totes!

Com porteu aquests dies? Esperem que estigueu molt bé!

Bé, per tal d’activar el nostre cervell, què us sembla si ens posem una mica a prova? En aquesta aplicació podreu practicar el càlcul mental. En començar, us demanarà que activeu l’Adobe Flash (ja sabeu què fer Resultat d'imatges per a "guiño", ACTIVEU!). Podeu anar deixant els vostres comentaris al final d’aquest article, explicant-nos per quin nivell aneu i en quin temps sou capaços de fer les operacions.

Animeu-vos! Hi ha molts nivells!

En aquesta altra pàgina trobareu uns exercicis per practicar les unitats de temps. Què us sembla?

Ànims i petons!

#ensquedemacasa

 

Seguim amb més idees??

Bon dia famílies,

Com esteu? Esperem que bé i que tota aquesta situació passi el més ràpid possible. Us deixem més  propostes per seguir passant bons moments amb els/les més petits/es de casa. Només cal que cliqueu sobre la proposta i us dirigirà al web de l’activitat.

Llenguatge

Escrivim! Us animem que intenteu que els vostres fills/es escriguin paraules o frases. Us poden ajudar a fer la llista de la compra, una llista amb paraules que comencin amb una lletra concreta…Després us convidem que ens envieu vídeos mentre han estat fent l’activitat.

A on? Al correu del curs gdl2015@gdl.cat

Poseu el grup i el nom del vostre fill/a! Som-hi, que serà divertit.

 

 

Llenguatge matemàtic

 

Llenguatge plàstic

 

Us trobem a faltar, se’ns fa molt estrany estar tants dies sense vosaltres!!

Judit i Mireia

ENGLISH ACTIVITIES 1st – 2nd – 3rd

Hello everybody!!!

I hope you are doing good so far, and that everybody in your family is healthy! ?

Com que aquests dies tindrem molt temps lliure per a poder seguir aprenent i passant-ho bé, he preparat algunes propostes d’activitats per anar repassant els continguts d’anglès.

Aquests dies aniré penjant petits reptes a fer per cadascun dels tres cursos (1r, 2n i 3r).

Vull recordar que aquestes propostes no són obligatòries, però sí molt recomanables per als vostres fills i filles. Així que…

 

Let’s start the ?????????!

#CHALLENGE1 Record yourself singing a song!

Es tracta de triar la cançó que més us agradi de les graelles que trobareu a continuació (cada curs té la seva), repassar-la o aprendre-la (si és nova) i gravar-vos vosaltres sols, amb germans, o amb els vostres pares o mascotes cantant-la.

Si voleu compartir amb mi les vostres creacions (a mi em faria molt feliç ?), ho podeu fer enviant-me els vídeos a: english@gdl.cat

 

1st grade SONGS!

Routines
Project: class name
The body
English Day

2nd grade SONGS!

Routines
Weather & Seasons
Clothes
English Day

3rd grade SONGS!

Routines
The calendar
English Day

Espero que us ho passeu genial realitzant aquest primer CHALLENGE i que us ajudi a fer més amenes aquestes hores a casa! Si voleu fer-lo de més d’una cançó també podeu!

Hugs and kisses ❤️,

 

Teacher Berta.

VÍDEO DEL MES DE MARÇ #APB

Bona tarda, durant aquests dies tant excepcionals us convidem a veure aquest vídeo i que tots fem una petita reflexió.

Què us sembla?

Us animem a participar!   🙂

https://www.youtube.com/watch?v=VKx_aSm9bkE&authuser=0

#aquiproubullying

#joemquedoacasa