El passat dimarts 24 d’octubre els nens i nenes d’infantil vam anar a veure “Bunji, la petita Coala” al teatre Bellavista. Un espectacle de teatre i titelles amb una escenografia sorprenent i dues intèrprets que a través de la narració, els diàlegs i algunes cançons,… Llegeix més»
Els nens i nenes d’infantil hem començat celebrant el dia de la Castanyada fent tallers molt entretinguts i divertits. Hem fet uns cargols amb material reciclat molt divertits, uns bolets ben colorits i unes espelmes molt especials.
A continuació compartim amb vosaltres un petit recull de… Llegeix més»
Introduïm el grafisme d’una manera global i vivenciada, a partir del moviment del cos i la seva representació en diferents plans i materials. Partim dels traços com un treball previ de les habilitats que ajudaran als alumnes en el llenguatge escrit.
Comencem pel traç vertical, de dalt a baix i seguirem descobrint altres traços. Quins artistes hi ha a les aules dels més petits de l’escola!
Aquest divendres a la tarda, hem pogut gaudir d’una estona per descobrir els jocs i joguines de l’altra aula d’i3 com també d’altres espais, d’altres companys/es i d’altres mestres. D’aquesta manera afavorim la interrelació dels infants del mateix nivell on s’hi comença a veure moments en que comparteixen, s’ajuden, creen… Així és com uns n’aprenen dels altres. Tot plegat els resulta molt enriquidor i alhora divertit. Repetirem!
Us deixem un petit recull de fotografies
La motricitat fina fa referència als moviments voluntaris molt precisos de les mans, peus i dits, que impliquen petits grups de músculs i que requereixen una major coordinació. Comprèn totes aquelles activitats realitzades pels infants que necessiten una precisió, un alt nivell de coordinació visio-manual, una força controlada i una bona concentració; és a dir, que es treballen els moviments amb precisió realitzades per la mà, els dits, el canell, l’avantbraç i el braç.
A l’etapa d’Educació Infantil, treballar la motricitat fina és molt important, ja que, potencia les habilitats manuals necessàries per a l’escriptura. El nostre objectiu és afavorir moltes activitats que treballin el domini de la mà, la destresa, la tonicitat dels dits, la precisió, la força i la pressió realitzades amb les mans i els dits, així com també potenciar la coordinació òcul-manual, respectant lògicament que cada infant té el seu propi ritme d’aprenentatge i maduresa.
Aquí podreu veure un seguit d’activitats motrius que els infants de i3 anirem realitzant al llarg del curs. Esperem que les gaudiu!
Avui divendres, els nens i nenes de I5, hem anat al Xaragall. Ens ho hem passat genial i hem construït unes cabanyes molt boniques. Mireu les fotografies d’aquest gran dia!
Ahir mentre esmorzavem vam trobar una papallona dins l’aula. Segur que ens ha vingut a visitar perquè sap que som la classe de les Papallones! L’hem observat i posteriorment l’hem deixat en llibertat perquè voli amb les seves amigues.
Per molts anys bonics i boniques!!!
Sabem de la importància del joc en totes les edats però concretament en les edats primerenques encara ho són més. Per això des de i3 dediquem una tarda a la setmana a fer joc simbòlic i joc d’experimentació i de descoberta.
El joc simbòlic és el joc en què el nen imita comportaments quotidians o frases que ha sentit. Està estretament relacionat amb el desenvolupament del llenguatge i, per tant, és extremadament avantatjós. És un bon mètode perquè l’infant projecti les pors i els conflictes i expressi els seus sentiments, enriqueixi el seu coneixement social, entengui els rols de les persones que l’envolten, augmenti la creativitat, curiositat i autonomia i aprengui a respectar les normes.
El joc d’experimentació ens permet que els nens i les nenes explorin lliurement diferents objectes i materials a nivell sensorial i perceptiu. Reconeixen les característiques dels objectes, poden veure com canvien alguns… Posen en joc tots els sentits: els miren, els oloren, els tasten, els toquen, els escolten.
Al llarg del curs podreu anar observant els diferents moments compartits entre els vostres fills/es durant aquestes estones de joc. Esperem que en gaudiu tant com ho fan ells i elles.
Els més petits de l’escola ens agraden molt les sessions de Plàstica!
Proposem tres propostes, unes més lliures i d’altres més guiades per l’adult. Tots els infants passen per les diferents activitats. Apostem per una plàstica creativa, experimental i manipulativa. Donem molta importància al procés i a les vivències i emocions que senten els alumnes quan fan d’artistes, manipulant diferents materials i descobrint noves tècniques.
