SETMANA DEL 4 DE MAIG

Bon dia classe dels esquirols i conills!Esperem que hagi anat molt bé el cap de setmana! 😉 

Les activitats 1 i 2 són les que cal fer un retorn al correu de la classe: gdl2013@gdl.cat

A més, tindreu una tercera activitat per fer retorn, que aquesta setmana serà d’Educació Física i estarà penjada al blog de l’especialitat. La tasca s’haurà de retornar al correu següent:  edfisica@gdl.cat

En el blog d’Anglès i en el de Música també podeu trobar activitats recomanables per fer, si voleu, aquesta setmana.

IMPORTANT!

– Especifiqueu el nom, cognom i curs del vostre fill/a al correu electrònic.

– Adjunteu TOTES les activitats de la setmana en un mateix correu.

 

  • ACTIVITAT 1 (ACTIVITAT DE RETORN): Fes una fotografia de les dues històries i l’autoavaluació i ho envies al correu de la classe.

– 1.1 IMATGES PER CREAR L’HISTÒRIA:

Funcionament del joc: Pots triar lliurament un espai, un personatge i un transport per fer la teva petita història. O pots fer fer servir els daus (fer 3 tirades, per exemple: 1a tirada per escollir un espai…)

CASTELLÀ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

CATALÀ

 

– 1.2 RÚBRICA D’AUTOAVALUACIÓ PER REVISAR HISTÒRIA: 

Si no pots imprimir la rúbrica ho pots fer en un full.

 

  • ACTIVITAT 2 (ACTIVITAT DE RETORN): Només cal fer retorn de l’activitat 2.2.

– 2.1 FITXES EXPLICATIVES SEGONS EL MEDI ON VIUEN ELS ANIMALS

– 2.2 DIBUIXA I CLASSIFICA:

Si no pots imprimir l’activitat ho pots fer en un full.

 

  • ACTIVITAT 3: Bingo animals. Es pot jugar seguint les normes del joc de loteria, o dir oralment la descripció dels animals que surten, a mode d’endevinalla. Aquí us proporcionem diferents exemples de cartrons. Si no ho podeu imprimir, els podeu crear vosaltres mateixos i també, si us animeu, pensar com seria en català el nom dels animals que surten.

 

  • ACTIVITAT 4. Completar piràmides de números: Per completar les piràmides suma les dues caselles consecutives per seguir pujant o busca el número que falta. 

Completa PIRÀMIDES 1

Completa PIRÀMIDES 2

 

RECORDEU:

També podeu llegir contes i continuar amb la plataforma Bmath.

 

Mònica i Laura.

                                                                                                                1r A                                                                                                      

 

1r B

SETMANA DEL 27 D’ABRIL

Com esteu classe dels esquirols i conills? Esperem que bé!

Aquí us adjuntem les tasques d’aquesta setmana, recordeu totes les orientacions enviades per mail sobre el funcionament d’aquest 3r trimestre.

Les activitats 1 i 2 són les que cal que fer un retorn al correu de la classe: gdl2013@gdl.cat

A més, tindreu una tercera activitat per fer retorn, que aquesta setmana serà de música i estarà penjada al blog de l’especialitat. La tasca s’haurà de retornar al correu següent: musica@gdl.cat

En el blog d’Anglès i en el d’Educació Física també podeu trobar activitats recomanables per fer, si voleu, aquesta setmana.

IMPORTANT!

– Especifiqueu el nom, cognom i curs del vostre fill/a al correu electrònic.

– Adjunteu TOTES les activitats de la setmana en un mateix correu.

 

 

  • ACTIVITAT 1 (ACTIVITAT DE RETORN): Només cal que ens feu el retorn al correu de la classe l’activitat 1.4, ja que el qüestionari (1.2) ja ens arribarà automàticament una vegada l’hàgiu contestat i clicat on diu “Enviar”.

– 1.1 FULL EXPLICATIU ALIMENTACIÓ ANIMALS

– 1.2 ENLLAÇ QÜESTIONARI GOOGLE SOBRE FULL EXPLICATIU: 

Al començar el qüestionari us demanarà un correu electrònic, heu de posar el vostre personal, no el de la classe.

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSepsHiDuOolqaV8t6Aa6rxynRUe5V8wCa0FeqZwKFIbSnb7EQ/viewform

– 1.3 ENLLAÇ PER PRACTICAR:

http://www.cyberkidz.es/cyberkidz/juego.php?spelUrl=library/wetenschap/groep1/wetenschap1/&spelNaam=alimentos%20para%20animales&groep=1&vak=wetenschap

– 1.4 PENSA I ESCRIU ALTRES 3 ANIMALS DE CADA TIPUS:

 

  • ACTIVITAT 2 (ACTIVITAT DE RETORN): Només cal fer retorn al correu de la classe l’activitat 2.2 i 2.3.

– 2.1 FITXA EXPLICATIVA REPRODUCCIÓ ANIMALS

– 2.2 DIBUIXA I CLASSIFICA:

Si no tens impressora ho pots escriure i dibuixar en un altre full. Junt amb les frases de l’activitat 2.3.

– 2.3 TRIA 3 ANIMALS I ESCRIU UNA FRASE AMB CADASCUN D’ELLS.

– 2.4 ENLLAÇ JCLIC PER PRACTICAR TOT L’APRÈS FINS ARA SOBRE: ESQUELET, ALIMENTACIÓ I REPRODUCCIÓ DELS ANIMALS:

https://clic.xtec.cat/projects/animal2/jclic.js/index.html

 

  • ACTIVITAT 3: Joc tauler.

Si no ho pots imprimir, pots crear el teu propi tauler. Anima’t!

 

  • ACTIVITAT 4: Restes i sumes eriçons: A partir de les operacions donades, pots inventar oralment problemes, en català i castellà, o fer el càlcul mental. Endavant!

 

RECORDEU:

També podeu llegir contes i continuar amb la plataforma Bmath.

 

Us estimem moltíssim! Ja queda menys 😉 

Mònica i Laura.

SETMANA DEL 20 D’ABRIL

Benvinguts/des nens i nenes de la classe dels esquirols i conills, 🙂

aquí us adjuntem les tasques d’aquesta setmana, recordeu totes les orientacions enviades per mail sobre el funcionament d’aquest 3r trimestre.

Les activitats 1 i 2 són les que cal que fer un retorn al correu de la classe: gdl2013@gdl.cat

A més, tindreu una tercera activitat per fer retorn, que aquesta setmana serà d’anglès i estarà penjada al blog de l’especialitat. La tasca s’haurà de retornar al correu següent: english@gdl.cat

  • ACTIVITAT 1 (ACTIVITAT DE RETORN):

ENLLAÇOS VÍDEOS CLASSIFICACIÓ ANIMALS_ VERTEBRATS I INVERTEBRATS

Per fer l’audio us recomanem que feu servir la gravadora del mòbil.

De totes maneres, us adjuntem l’enllaç de la pàgina web de l’escola on hi ha un ventall de tutorials que potser us poden ser d’ajuda, per ara o més endavant.

https://agora.xtec.cat/ceipgueraudeliost/categoria/general/tic/

  • ACTIVITAT 2 (ACTIVITAT DE RETORN):  Us adjuntem diferents models de mapes conceptuals com a orientació per fer el vostre. El grup dels invertebrats no ha de ser molt ampli.

  • ACTIVITAT 3: Repte matemàtic. Si no teniu impressora no passa res, podeu escriure el resultat en un full.

  • ACTIVITAT 4: Dominó d’animals. Si no teniu impressora i us voleu animar el podeu crear vosaltres mateixos fent els dibuxos o escrivint els noms dels animals.

Domino animals

 

IMPORTANT!

També podeu llegir contes i continuar amb la plataforma Bmath.

Blog Innovamat: https://innovamat.com/blog/ca/?utm_source=familias&utm_medium=pdf&utm_content=cat&utm_campaign=kickoff-blog

Plataforma Bmath:

Per Android –> https://play.google.com/store/apps/details?id=com.innovamat.bmath

Per a iOs –> https://apps.apple.com/es/app/id1479835577

 

Us estimem i trobem molt a faltar. Una abraçada gran! 😉 

Mònica i Laura.

3a SETMANA!

 

Recorda que per fer les activitats cal posar nom, data i títol en el full que utilitzis i que si no pots imprimir l’activitat, escriu les respostes en un full.

 

Us trobem molt a faltar i ens fa molta il·lusió rebre els vostres correus i vídeos. Una abraçada molt forta! 🙂 

Mònica i Laura.

QUÈ FAIG A CASA AQUESTS DIES?

Aquestes dues setmanes haurem d’estar a casa, però no penseu que estareu avorrits!!! Les vostres mestres hem pensat idees per poder fer. Són propostes que us suggerim per realitzar al llarg d’aquests dies, perquè no siguin una parada total del ritme de treball i del procés d’aprenentatge :

  • Fer el full que us vam donar sobre el projecte dels oficis: “Què seré quan sigui gran”. Aquest full s’haurà de portar acabat el dia que tornem a l’escola (tal i com ja s’havia dit anteriorment). Recordeu que s’ha de preparar l’exposició de què i com ho explicareu als companys/es.
  • Es poden fer una o dues notícies a la llibreta missatgera per poder llegir-les després a la classe.
  • Fer cartes als avis, amics i familiars. Si són per amics de l’escola, les podreu tirar a la bústia de l’amistat que tenim a l’aula.
  • Llegir contes tant en llengua catalana com en llengua castellana. De vegades sols i de vegades amb el pare, la mare o els germans grans.
  • Realitzar tot tipus de jocs de taula: parxís, oca, dòmino, memory, puzzles…
  • Expressar-se gràficament fent dibuixos lliures, dibuix al natural de plantes, arbres, peces de fruita que tingueu a casa, retrats de familiars…
  • Podeu baixar-vos l’aplicació del programa de matemàtiques Innovamat que fem a l’escola: “bmath”. Així podeu reforçar aquesta àrea.
  • La mare, el pare o els germans grans us poden llegir contes i després us poden fer preguntes de comprensió oral a veure si heu entès la història.
  • Accedir a la pàgina web “motxilla” o “edu365” per poder fer activitats de les diferents àrees curriculars. Aprenem tot jugant!
  • Ajudar al pare i a la mare en les tasques de cada dia: portar a terme alguna recepta de cuina amb ells, fer la llista de la compra…
  • Inventar-vos un conte i fer-ne els dibuixos. Després el podreu explicar a l’aula, si voleu.
  • Veure alguna pel·lícula en família, per comentar-la tots junts.
  • Escoltar música, cantar i ballar!

Com hem dit, aquestes activitats són orientatives, pretenen ajudar i complementar la vida escolar,  en aquests moments tan excepcionals que estem vivint.

Ens veiem molt aviat!!!

Us estimem moltíssim!!

Laura i Mònica