ACTIVITAT ULAE

Avui a la classe hem vist la següent notícia:

A partir d’aquí hem iniciat un debat a l’aula amb l’objectiu de respondre les preguntes següents:

  • Quants idiomes parlo? Quins? Amb qui?
  • Autoreflexió sobre l’ús de la llengua: Quin idioma domino més? Quin és el que més em costa? Què podem fer per ajudar-nos a parlar més o millor un idioma? En quins moments parlem cada llengua? Per què?

Un cop fet el debat, hem mirat el següent vídeo.

Per últim, hem elaborat aquests propòsits d’aula per a millorar l’ús de les llengües (totes, però en especial la llengua catalana).

En aquests Padlets podreu veure les propostes de les dues classes:

5è A:

 

Fet amb Padlet

 

 

5è B

Què en penseu?

 

Fem relaxació després del pati!

Els nens i nenes de la classe de les Paneroles fem relaxació després del pati. Cada dia escoltem una cançó de ioga infantil que ens ajuda a tornar a la calma. Voleu veure com ho fem? Si us agrada, podeu clicar al següent enllaç i posar-la a casa ⇒ CANÇÓ

Anem a cantar al Centre de dia

Aquest dilluns 11 de desembre, els nens i nenes d’I5 vam anar al Centre de dia de les Franqueses del Vallès a fer una cantada. Vam cantar cançons de Nadal i els avis i àvies també ens van ensenyar cançons que ells/es coneixien. Va ser una experiència molt bonica i estem convençuts que repetirem més endavant. Estem molt agraïts/es de poder viure un moment tan especial i del preciós detall que ens van regalar, una campana feta per ells/es!

Aparcament de bicicletes a infantil

Aquesta setmana l’Ajuntament ha instal·lat un aparcament de bicicletes a l’entrada de l’edifici de d’Infantil.

Així doncs, ara n’hi haurà un a cada entrada (infantil i primària).

 

Racons del projecte Materials, so i llum.

RACONS DE SO, LLUM I ESTRUCTURES.

 

Dins del segon projecte que hem treballat aquest trimestre hem fet diferents activitats.

Una han sigut 4 racons on hem descobert coses de la llum, el so i les construccions.

En una sala a les fosques, utilitzant lots hem pogut trobar uns petits objectes que hi havia amagats.

Hem construït un vitrall foradant parts d’una figura i enganxant paper de cel·lofana, que deixa passar la llum i fa que es vegi de colors.

Hem fet construccions amb diferents materials: plàstic, metall… i han sigut construccions amb mides molt diferents.

També hem hagut d’aguditzar l’oïda per saber què eren els sons que estàvem escoltant, ja fos a través de l’ordinador o dels nostres companys i companyes.

Als links de sota podeu veure algunes fotos.

 

2n A

 

2n B

 

Ha arribat el Nadal a 1r!

S’acosta Nadal i a les aules de 1r ja s’ha començat a notar. Vam iniciar el calendari d’advent, , vam decorar les classes, va arribar el tió, i vam anar a felicitar el Nadal a la residència d’avis. Ara toca engreixar el tió  a veure… Llegeix més»

Conferències 1r trimestre

Aquest trimestre, una de les maneres de treballar l’expressió oral ha sigut mitjançant les conferències. Els nens i nenes es preparen un tema a casa i després la resta de companys fan una sèrie de preguntes i una valoració de l’exposició.

Aquesta experiència ens ajuda a desenvolupar la competència comunicativa, concretament, l’oral. Per poder fer aquesta activitat, la implicació de les famílies ha sigut essencial i molt important. 

Moltes gràcies !

 

Podeu veure les fotos als links de sota. 

 

Fotos 2n B

 

Fotos 2n A

“LiostCat: Una Festa Catalana Creada per les Ments Creatives de 4t”

Benvolguts lectors i membres de la nostra estimada comunitat escolar,

És un plaer per nosaltres compartir amb tots vosaltres els meravellós esdeveniment que ha tingut lloc a la nostra escola recentment. Els alumnes de quart de primària han creat i organitzat amb gran entusiasme la festa anual coneguda com a “LiostCat”, una celebració única que va abraçar tots els aspectes rics i diversos de la nostra estimada Catalunya.

La festa va ser una immersió total en la riquesa cultural de Catalunya, tot presentat de manera creativa i divertida pels nostres petits artistes. La sala Polivalent de l’escola es va transformar en petites paradetes  on els alumnes van exposar tot el que havien après sobre la situació d’aprenentatge de Catalunya.

El punt culminant de la festa va ser la participació activa dels nens i nenes, que van preparar exposicions sobre diferents aspectes del patrimoni català. Des de plats típics, monuments emblemàtics fins a personatges històrics, cada racó de Catalunya va ser explorat i representat amb passió.

Una de les actuacions més animades va ser la dedicada al folklore català. Els nostres petits ballarins i ballarines van oferir una actuació de sardanes per obrir l’esdeveniment i, a ja a la paradeta van mostrar altres danses tradicionals.

La gastronomia també va tenir el seu lloc destacat amb paradetes que oferien mostres de deliciosos plats catalans. Des de crema catalana fins a pa amb tomàquet, els visitants van poder degustar i gaudir dels sabors únics de la nostra terra.

Per aquells que volien explorar els racons més bells de Catalunya, les paradetes de llocs d’interès i monuments estaven plenes de  presentacions i QRs visualment captivadores. Els nens i nenes van mostrar el seu amor per la seva terra i van animar els seus companys a explorar la bellesa i la història que Catalunya ofereix.

LiostCat va ser més que una simple festa escolar; va ser una experiència educativa que va donar als alumnes l’oportunitat de créixer i aprendre a través de la celebració de la seva pròpia cultura i la influència d’altres.

Agraïm als professors, als alumnes i als pares per contribuir al èxit d’aquest esdeveniment memorable. LiostCat ha demostrat que l’aprenentatge pot ser divertit i inspirador quan es combina amb la creativitat i la passió dels nostres petits.

Us deixem aquest enllaç en el que trobareu fotografies d’aquesta gran festa.

https://photos.app.goo.gl/oova9ZADPaJtxFba7