Setmana de la ciència a 1r !!

Aquesta setmana hem estat immersos en la ciència com a bons científics que som! Durant la setmana hem viscut diferents activitats i experiències per les quals, a través del mètode científic, hem descobert la reacció que fan els àcids amb diverses bases, la mescla que provoquen materials sòlids i líquids, com funciona l’energia tèrmica i com podem representar l’erupció d’un volcà. Els experiments que hem realitzat són:

  • Què passarà als dibuixos de flors i abelles sobre el paper, si els posem a l’aigua? En aquesta primera experiència ens vam plantejar que passaria amb els pètals de les flors o ales de les abelles/papallones (que estaven plegats) si els deixàvem dins d’una safata plena d’aigua. Algunes de les hipòtesis van ser que l’aigua es tenyiria dels colors amb què havíem pintat els dibuixos o que els plecs es desplegarien. Tots plegats vam posar-nos en acció pintant amb diferents materials i textures i vam prosseguir a posar els dibuixos a l’aigua. Finalment vam verificar la hipòtesi com a certa en què els plecs s’obrien i vam explicar la causa: la propietat de capil·laritat de l’aigua.
  • Es pot inflar un globus sense bufar? En aquesta experiència el repte era veure si podríem inflar un globus sense bufar aire. Majoritàriament la nostra hipòtesi va ser que sí, ja que la barreja dels diferents materials (bicarbonat i vinagre) provocarien alguna reacció. La sorpresa que ens vam emportar en el resultat de l’experiment va ser impagable i la nostra hipòtesi inicial es va corroborar! Veureu què va passar als vídeos i fotografies.
  • Podem fer un avió amb hèlix ? Després de plantejar-nos si podriem fabricar una avió i quins materials fariem servir . Van venir a fer-nos un taller molt interessant en el qual vam elaborar un avió amb hèlix . Vam descobrir que amb palets de fusta , cartolina i seguint unes senzilles intruccions , seria possible fer una maqueta de l’avió. Una vegada muntat l’avió se li enganxà una corda . El moure l’aviò amb la corda , fent moviments circulars fa moure l’hèlix de l’avió i motor de l’avió. Quina joguina tan magnífica !!.

Voleu veure les fotografies d’aquesta magnífica setmana? Cliqueu a la fotografia:

 

ACTIVITAT FINANÇADA PEL FONS EUROPEU DEL PROJECTE DEL POEFA

Setmana de la ciència

Quina màgia això de la electricitat!

Durant la setmana de la ciència els alumnes de 6è van fer diverses activitats relacionades amb l’electricitat i fins i tot van fer un circuit elèctric en sèrie i en paral·lel. Si voleu podeu veure una mostra en el següent enllaç.

ACTIVITAT FINANÇADA PEL FONS EUROPEU DEL PROJECTE DEL POEFA.

LA SETMANA DE LA CIÈNCIA A 6è

Quina màgia això de la electricitat!

Durant la setmana de la ciència els alumnes de 6è van fer diverses activitats relacionades amb l’electricitat i fins i tot van fer un circuit elèctric en sèrie i en paral·lel. Si voleu podeu veure una mostra en el següent enllaç.

LA SETMANA DE LA CIÈNCIA A 2N!

Aquesta setmana hem estat immersos en la ciència com a bons científics que som! Durant la setmana hem viscut diferents activitats i experiències per les quals, a través del mètode científic, hem descobert la reacció que fan els àcids amb diverses bases, la mescla que provoquen materials sòlids i líquids, com funciona l’energia tèrmica i com podem representar l’erupció d’un volcà. Els experiments que hem realitzat són:

  • Què passarà als dibuixos de flors i abelles sobre el paper, si els posem a l’aigua? En aquesta primera experiència ens vam plantejar que passaria amb els pètals de les flors o ales de les abelles/papallones (que estaven plegats) si els deixàvem dins d’una safata plena d’aigua. Algunes de les hipòtesis van ser que l’aigua es tenyiria dels colors amb què havíem pintat els dibuixos o que els plecs es desplegarien. Tots plegats vam posar-nos en acció pintant amb diferents materials i textures i vam prosseguir a posar els dibuixos a l’aigua. Finalment vam verificar la hipòtesi com a certa en què els plecs s’obrien i vam explicar la causa: la propietat de capil·laritat de l’aigua.
  • Es pot inflar un globus sense bufar? En aquesta experiència el repte era veure si podríem inflar un globus sense bufar aire. Majoritàriament la nostra hipòtesi va ser que sí, ja que la barreja dels diferents materials (bicarbonat i vinagre) provocarien alguna reacció. La sorpresa que ens vam emportar en el resultat de l’experiment va ser impagable i la nostra hipòtesi inicial es va corroborar! Veureu què va passar als vídeos i fotografies.
  • Podem fer girar un molinet sense bufar? Després de plantejar-nos si podíem inflar un globus sense bufar, vam plantejar-nos si podríem fer girar un molinet sense bufar. Van venir a fer-nos un taller molt interessant en el qual vam elaborar un termo-molinet que contenia dues espelmes a la seva base. Vam descobrir que, quan l’aire s’escalfa, puja i fa girar el molinet. Per això sempre estem més calentons a les parts superiors de les cases, perquè l’escalfor puja! Vam descobrir l’energia tèrmica!
  • Podem elaborar SLIME amb només dos ingredients? Tot l’alumnat coneix l’Slime… però ens havíem plantejat mai com es feia? En l’elaboració d’aquest experiment vam utilitzar farina de blat, sabó de rentar els plats i colorants per provar de crear-ne un per a cadascú. En el resultat final vam veure que és més difícil del que semblava i que probablement hauríem de buscar algun ingredient més, però que amb pocs ingredients també podíem obtenir un resultat prou satisfactori. Com podreu veure a les fotografies, la diversió i gaudi estaven garantides!
  • Podem provocar l’erupció d’un volcà barrejant diferents materials? Després de totes les experiències científiques de la setmana, ja teníem prou coneixements per plantejar-nos com podíem provocar una reacció que semblés l’erupció d’un volcà. Com que estem fent el projecte dels volcans, vam elaborar una maqueta ben xula que ens permetria fer l’experiment. Després, vam fer servir materials similars al utilitzar a l’experiment amb el globus: vinagre, bicarbonat, colorant i sabó de rentar els plats o pastilles efervescents. Vam descobrir que el bicarbonat provocava una millor reacció que les pastilles efervescents i el resultat final va ser… ESPECTACULAR!

 

Voleu veure les fotografies d’aquesta magnífica setmana? Cliqueu a la fotografia:

 

                               

Sant Jordi 2021

L’Escola Font Rosella s’ha celebrat un any més Sant Jordi tot respectant la normativa de Salut. Des de les classes van treballar l’expressió escrita i van elaborar les seves produccions escrites per participar en els Jocs Florals. El divendres 23 d’abril es van fer les exposicions dels treballs i es van celebrar els Jocs Florals.
En aquesta edició es van realitzar els jocs florals per cicles i els nens estaven molt contents de poder celebrar-ho. Com és costum tots els alumnes obtenen un diploma de reconeixement per participar en aquest Joc literari i 2 nens de cada classe són premiats amb una rosa i un llibre pel seu esforç i originalitat.

Definitivament ha estat un èxit, els nens/es tenien moltes ganes de celebrar i els ha fet molta il·lusió l’entrega de premis, felicitant amb molt d’entusiasme als seus companys/es.

La tarda de Sant Jordi la va protagonitzar la creativitat i les habilitats plàstiques dels nens, tot participant en els diferents Tallers de Sant Jordi que es van plantejar.

A continuació podreu veure com ha celebrat Sant Jordi la nostre escola !!

Cliqueu a sobre de la imatge per veure més detalls

Cicle Superior                                                   Cicle Mitjà

Cicle Inicial

Educació Infantil

Un Sant Jordi diferent i la creativitat al poder !!

Aquest  any 2020  hem celebrat un Sant Jordi ben especial però que mai oblidarem. Vosaltres nens i nenes del Font Rosella l’heu fet més especial al compartir amb nosaltres com heu viscut i quines activitats heu fet a la diada de Sant Jordi.

Els nens de l’escola Font Rosella han estat molt creatius han elaborat uns treballs molt xulos !! Val la pena fer una ullada a totes les fotos  que ens han enviat, junts fem escola !!

Recordeu que també podeu consultar a la web el curs del vostre fill a on es van afegint més articles dels treballs que s’estan fent.

Us deixem unes fotos i vídeos dels nostres artistes!!

Feu clic a sobre de la imatge per veure més fotos i videos.

Proposta de Sant Jordi

Bon dia a tots els infants i familiars de L’Escola Font Rosella, aquesta setmana s’acosta una festa molt bonica plena d’entusiasme i alegria a Catalunya: La Diada de Sant Jordi que es celebra el 23 d’abril. Una festa molt assenyalada a tota Catalunya.

En aquest dia hi ha l costum de passejar pels carrers de les nostres ciutats, veure  quantitat de llibreters venent llibres i floristes oferint la millor rosa. Dos elements centrals de la celebració que és la Cultura i l’Amor. Per mantenir la tradició

d’aquesta festa, recordem el dia regalant llibres i roses a totes les persones que estimem.

1587310141-1468-llibre.jpg

Aquest any la Diada de Sant Jordi, degut el COVID-19, s’ha ajornat però pensem que des de casa podem celebrar-ho d’una manera diferent.

Us proposem a tots els membres de la família, sobretot els petits:

DIBUIXAR UNA ROSA   amb qualsevol material: de paper, de cartró, de roba, material de reciclatge, fusta…amb el que tingueu. Es tracta de fer la rosa amb la participació dels vostres fills i/o  filles i sense mirar si està ben pintada o més malament.

I llavors el dia 23 d’abril, aquest dijous, la pengem als balcons, finestres i/ o portes de casa nostra. 

És una manera de recordar la Diada de Sant Jordi i també ens servirà d’homenatge a aquells i aquelles persones que estan fent que el virus desaparegui de les nostres vides. ?

1587310140-3f57-sant-jordi.jpg

Aquestes són activitats recomanades, no obligatòries, la seva finalitat és que passeu millor el temps que hem d’estar a casa. Encara que no feu les activitats, si us plau contesteu en aquest correu i ens envieu algun missatge per saber com esteu.

També podeu enviar qualsevol activitat que heu fet. Estarem molt agraïts !!

A més a més d’aquestes activitats, la web i el twitter @FontRosella, continuen actius oferint-vos més recursos!

Bona Diada de Sant Jordi.

Propostes des dels diferents mitjans de comunicació

Televisió de Catalunya i Catalunya Ràdio col·laboren amb el Departament d’Educació amb propostes d’aprenentatge per als alumnes. Concretament, el canal Super3 difondrà els continguts pedagògics que el Departament d’Educació posa a l’abast de la CCMA en espais com “Una mà de contes”, el programa de ciència “Dinàmiks”, l’informatiu infantil i juvenil “InfoK”, l’espai de cuina amb “Manduka” o el concurs d’anglès “Fish&Chips”. Catalunya Ràdio, per la seva banda, també farà divulgació d’eines i accions telemàtiques adreçades als alumnes a través de les xarxes socials als espais “Adolescents iCat” i ”iCat Kids”.

El nostre amic i ben conegut Dani Jiménez al programa “Dinamiks”

Salut i ànims

APLAÇAT__INVITACIÓ A LA FIRA DE CIÈNCIES DE L’ESCOLA

Benvolgudes famílies,


Us volem anunciar que el dia 16, 17, 18 i 19 de març celebrem la setmana de la Ciència a l’escola.

El dijous 19 de març a partir de les 10’30h l’escola obre les portes, matí i tarda, per convidar-vos a viure la ciència de prop amb els vostres fills/es!

Us afegim el cartell informatiu, fet pels alumnes, com a document adjunt!!! La setmana vinent us enviarem el programa d’activitats.

Us esperem a tots/es!!

Salutacions,

Us esperem a tots/es!!

Salutacions,