Ha arribat el moment d’entrar a l’escola dels GRANS! Hem tingut les emocions a flor de pell: comiats, plors, retrobaments, descobertes, il·lusió… Durant aquestes primeres setmanes hem tingut temps per a anar coneixent als mestres que ens acompanyaran al llarg del curs, els companys i companyes, familiaritzar-nos amb els nous espais i gaudir de noves […]
Primers dies a P3 Llegeix més »
Del país dels números han arribat a P5 el 7, el 8 i el 9. Amb totes les coses que comporta viatjar en pandèmia!!! N’hi ha que han arribat amb mascareta, altres que han hagut de fer quarantena… però tot i els entrebancs que han tingut, han vingut a la nostra classe i han estat
Els números a P5 Llegeix més »
El passat dilluns 17 de maig els infants de P5 vam anar d’excursió a Sant Martí de Centelles, a Can Miqueló. La cooperació, l’ajudar-nos, la empatia, expressar com ens sentim, el ser un equip… són diferents aspectes que hem anat treballant al llarg de tot el curs a les aules. Allà vam fer diferents jocs
P5 anem a Can Miqueló! Llegeix més »
Ja fa uns dies, els alumnes de P5 vam fer d’exploradors pel nostre poble, de la mà de la Mònica, la mama de l’Arlet de P5A. Ella és guia turística de professió i ens va oferir, fer-nos una passejada per descobrir i observar de molt a prop, diferents racons del nostre entorn. Ens vam posar
P5 d’Exploradors per Caldes Llegeix més »
Les darreres setmanes hem començat a treballar un artista català, JOAN MIRÓ. Tot descobrint qui era, a què es dedicava, què era el que més li agradava fer, com eren els seus quadres…. Ens hem endinsat en la seva obra tot mirant i observant els detalls i elements característics que utilitzava, com ara els colors
As you know, the English language is introduced to P3 in a playful and experimental way, through songs, games, stories, routines … providing children with interactive and communicative situations. The main goal is to get in touch with the foreign language and introduce the basic vehicular language in the classroom (expressions and vocabulary). We want
A P3 treballem l’anglès de manera vivencial!! Llegeix més »
L’alumnat de P4 hem conegut l’art d’en Vassili Kandinsky i hem practicat diferents tècniques a partir de les seves creacions. Col·lectivament hem confegit el quadre “Cercles concèntrics” i, en grups cooperatius, hem treballat la geometria i el concepte de pintura abstracte. A la sortida a Can Fusteret hem pogut aprofundir en el treball de l’autor
P4 visita Can Fusteret Llegeix més »
Un cop més els alumnes de P5 han triat el nom per a la seva classe. Aquesta és una activitat lligada al projecte de classe, perquè a més a més d’aprendre coneixements nous sobre aquests animals salvatges també ens uneix i cohesiona com a grup. A l’inici del curs es fa una votació per triar
A P5 SOM LLOPS I TIGRES Llegeix més »
A P5 hem explorat a través de propostes motivadores, el gest motriu amb diferents eines i situacions. Amb aquestes propostes busquem potenciar que els nens i nenes passin d’evocar moviments més globals a generar moviments que requereixen més precisió i seguretat. Hem fet tot tipus de sanefes que anomenem ponts, us, onades, castells o muralles,
El traç a P5 des d’una vessant creativa Llegeix més »
La setmana passada als infants de P3 van trobar una sorpresa en el vestíbul. Els rotllos de paper de vàter que havien anat portant de casa, estaven penjats i distribuïts formant formes diverses pel vestíbul del nostre edifici. Tots il·lusionats van apropar-se i van jugar amb moltes ganes. Van gaudir d’una experiència plena d’emocions amb
Juguem amb paper de WC! Llegeix més »
