Aquest trimestre hem començat a treballar amb el projecte d’escola “Ens llepem els dits”. Hem utilitzat el paper de cuina com a fons de la nostra producció artística. Es tracta d’unir amb els retoladors de tots els colors els diferents punts que estan al paper o simplement, anar decorant de  diferents colors els puntets.

Les classes de Primer, el divendres 21 de gener vam anar d’excursió tot el dia. Al dematí vam visitar el Museu de la Xocolata, on vam fer un munt d’activitats relacionades amb la xocolata: vam aprendre els seus orígens, el procés de fabricació, els estris i màquinària que utilitzaven antigament per premsar-lo, moldre’l i ficar-lo

Els nens i nenes de 5è han realitzat la nit estelada de Van Gogh. Al quadre hi veiem, a la part de baix un poble, amb un gran xiprer en primer terme  i darrere del poble unes muntanyes. Les dues terceres parts del quadre estan ocupades pel cel ple de formes circulars que representen la lluna

Els alumnes de 5è han dibuixat i pintat les seves sabates i les han comparat amb les que va pintar Van Gogh. Aquestes dues sabates velles són més que un objecte (o la seva representació): són també els milers de passos que van recórrer, les alegries i sofriments patits per qui les va calçar. Són

Els alumnes de 4t estan descobrint com aquest artista combina formes arrodonides en les extremitats dels seus personatges amb caps estilitzats. La seva obra expressa l’alegria i l’alegria de viure, encara que el color que sempre utilitza sigui el negre. Sent passió per les relacions humanes, per la música, pels gestos quotidians, per la infància,

Els nens i nenes de 2n hem après la diferència entre els colors freds i els càlids. Els colors freds són colors que transmeten serenitat i poca emotivitat, com els blaus, verds, violetes i els grisos. Els objectius principals són distingir els colors freds dels càlids i identificar-los. Per realitzar aquests rostres hem visionat aquest vídeo d’eduCaixa i una

Aquest 7 d’octubre els i les alumnes  de cinquè hem anat a Montjuïc a convertir-nos en conductors/es fantàstics de bicicleta. Els agents de la Guàrdia Urbana, que han estat amb nosaltres, ens han explicat les senyals horitzontals i verticals del circuit viari i hem pogut fer de ciclistes i de vianants dins d’ell. Després també

Els alumnes de 5è estem treballant la Terra i les seves capes. Avui hem descobert que el nostre planeta té moltes semblances amb un ou dur. Després de fer moltes hipòtesis i examinar-los tant per fora com a dins, hem vist que la terra té les mateixes capes que té un ou. La closca seria

Els alumnes de primer i cinquè han fet les primeres sessions d’apadrinaments i s’han començat a conèixer, tot jugant a jocs de tota la vida. Ara que tothom té el seu padri/na o fillol/a, comencem una nova aventura que durarà tot el curs, on ens coneixarem més, viurem noves experiències, practicarem la lectura i escriptures