Cada curs els alumnes de 5è són “els padrins de lectura” dels nens i nenes de 1r.
Com a inici de l’activitat es coneixen, juguen junts i estableixen lligams entre ells. Un cop fet aquest procés, els alumnes grans apadrinen un fillol o fillola i l’acompanyen en els seus aprenentatges durant tot el curs. En aquesta relació té un paper important l’aprenentatge de la lectura i el paper de model que fa el padrí o padrina. Però també és important la relació que estableixen a través d’altres tipus d’activitats: els ajuden a fer algunes tasques més complicades, els acompanyen en les celebracions de festes a l’escola, elaboren contes col·lectius…
L’apadrinament enriqueix tant a grans com a petits. Els grans assumeixen una responsabilitat i els petits un model a seguir. I a més a més, tots fan amics i amigues nous!
