Cada curs els alumnes de 5è són “els padrins de lectura” dels nens i nenes de 1r.

Com a inici de l’activitat es coneixen, juguen junts i estableixen lligams entre ells. Un cop fet aquest procés, els alumnes grans apadrinen un fillol o fillola i l’acompanyen en els seus aprenentatges durant el segón trimestre. En aquesta relació té un paper important l’aprenentatge de la lectura i el paper de model que fa el padrí o padrina.

L’apadrinament enriqueix tant a grans com a petits. Els grans assumeixen una responsabilitat i els petits un model a seguir. A més a més, tots fan amics i amigues nous!