Situació d’aprenentatge: “Per què tenen números els ous?”
En aquesta situació d’aprenentatge, l’alumnat ha investigat el significat dels números que apareixen als ous (0, 1, 2 i 3). Hem descobert que aquests números indiquen el tipus de criança de les gallines i les seves condicions de… Llegeix més»
Els infants d’I5 hem finalitzat el Carnaval amb una activitat molt creativa i divertida: el taller d’antifaços.
Els i les alumnes han elaborat els seus propis antifaços utilitzant diferents materials, colors i textures. Hem treballat la imaginació, la motricitat fina i l’expressió artística, tot fomentant l’autonomia… Llegeix més»
Aquest últim mes, a les aules d’Infantil, el mar ha pres vida. On abans hi havia papers en blanc, ara hi nedaven peixos, tortugues, pops…
Els nens i nenes d’I5 es van embarcar en una gran pregunta: “Què tenen aquests peixos a la panxa?”. Aquesta aventura… Llegeix més»
Els infants d’I4 han gaudit d’una estona molt creativa dibuixant flors naturals! Han observat els colors, les formes, els pètals, les fulles…i han fet unes creacions molt artístiques!
Volem donar les gràcies a les famílies per haver col·laborat portant aquestes flors tan boniques!
… Llegeix més»
Els infants d’i4A i B realitzen, un cop a la setmana, racons d’experimentació. Fan hipòtesis, intenten predir què passarà…i el moment més especial és poder experimentar amb tot allò que se’ls hi ofereix!
Us deixem un petit tastet de fotos i us recordem que podeu accedir… Llegeix més»
Els infants d’I4 estan gaudint de la festa major de Vila-Seca de manera vivencial i per tal d’apropar-nos a un dels actes que es fan al municipi durant aquests dies han fet la cursa de pallassos a l’escola! Esperem que us agradi!
🔔Recordeu entrar a l’apartat… Llegeix més»
Durant aquestes setmanes els infants d’infantil han pogut aprendre molt sobre les cultures del món que tenim a les aules i els infants d’I4 han gaudit molt aprenent sobre Cuba, Pakistan, Argentina, Catalunya, Senegal, Ucraïna, Marroc…fins i tot hem conegut de manera virtual el poble… Llegeix més»
