VISITA A L’ AJUNTAMENT DE VALLS
Estem treballant el projecte Joan Serra La Pera i el nostre municipi.
VISITA A L’ AJUNTAMENT DE VALLS Llegeix més »
Estem treballant el projecte Joan Serra La Pera i el nostre municipi.
VISITA A L’ AJUNTAMENT DE VALLS Llegeix més »
Ja estem acabant el nostre primer projecte i ara ens toca fer un mural sobre un dels aspectes que hem treballat: el cos del cuc de terra, l’alimentació, la reproducció, el seu hàbitat… Tenim total llibertat creativa i cada grup ha triat el material i el format que ha volgut… com quedaran al final?
Preparem els murals dels cucs de terra Llegeix més »
Comencem les sessions de joc amb el nou material Memoryteca. Es tracta d’una selecció de jocs i materials que ens ofereix aprendre d’una manera lúdica i motivadora, potenciant el treball en equip i experimentar a través de materials manipulatius. Ens distribuïm en grups de 4-5 alumnes i anem fent roda per canviar de joc. La diversitat
Juguem i aprenem amb Memoryteca Llegeix més »
Avui a 6è hem fet un taller de cata d’olis organitzat pel Consell Regulador de la DOP Siurana . Hem descobert la diferència entre l’oli d’oliva verge extra i l’oli d’oliva refinat. Hem realitzat un tast per tal de percebre les diferències sensorials entre un oli d’oliva i un oli d’oliva verge extra. Mengeu oli
El passat dimecres 26 d’abril, tots els alumnes de l’escola van celebrar la diada de Sant Jordi fent diferents activitats. Durant el matí els grans del centre van llegir contes als altres cursos en petits grups, en els diferents espais exteriors. A continuació, es va realitzar el Certamen Literari en el qual van participar tots
Els Baltis celebrem Sant Jordi Llegeix més »
Divertidíssim taller de PA ÀZIM (pa sense llevat) el que hem fet aquests dies els alumnes de 4rt de religió. I us preguntareu el per què d’un taller de pa a la classe de religió, veritat? Doncs perquè hem volgut conèixer les tradicions del poble de Jesús i què és el que podien menjar en
Els petits Baltis de P3, P4 i P5 realitzen activitats internivells a partir de cinc ambients proposats per les seves mestres. Aquests ambients són de construcció, a partir de jocs de fusta com el Kapla, materials naturals reutilitzats (caixes, taps…); d’art (pintura, mosaic, collage, fang, textures, volums…); de joc simbòlic i dramatització (botiga, restaurant, perruqueria,
NOVES METODOLOGIES A L’ESCOLA BALTASAR SEGÚ. Llegeix més »