A l’hora de desdoblament (amb mig grup) és un bon moment per plantejar tot un seguit de propostes que un cop explicat el funcionament són molt autònomes, cosa que permet que els infants aprenguin al seu ritme i s’adaptin als seus gustos i  interessos, ja que les propostes són molt variades. Poden treballar individualment o […]

L’últim dia del segon trimestre, els nens i nenes de P3, P4 i P5 van marxar a casa molt contents amb la seva mona. Cada curs la va fer de manera diferent però tots i totes la van decorar a la seva manera, i no ens vam estar de tastar la xocolata!!! Mmmm boníssima! Mireu

Aquest Dimarts els nens i nenes de P5 vam anar al Passi a fer una visita als animals i a fer un petit taller. Vam veure les plantes d’interior i exterior, ocells, peixos, hamsters, conills … I a més vam plantar una tomaquera. Esperem que creixi aviat i poguem menjar els tomàquets que en surtin.

Van passant les setmanes i cada Divendres els nens i nenes li anem tallant les cames a la vella quaresma. Ara ja sabem que és una vella una mica “estirada” que no li agrada la festa i només se n’alegra si treballem i mengem verdura i peix…. Cada setmana us anirem penjant les fotos en

A P5, una altra de les dinàmiques que hem fet en treball cooperatiu, ha sigut fer una composició plàstica. Cada un dels membres de cada equip té una tasca asignada: el portaveu, el coordinador, el secretari i l’encarregat de material. Han sortit unes composicions molt maques que podeu veure a les parets del nostre vestibul.

Aquesta setmana a experimentació hem utilitzat i hem après coses sobre el sentit de l’olfacte. Per taules hem anat olorant diferents pots amb elements a dins, com: colacao, llimona, llaminadures, crispetes, plastilina, colònia…. La majoria de nens i nenes ho han encertat tot només olorant, però hi ha hagut algun algun element que ha costat

Aquesta sessió d’experimentacio l’hem allargat durant 2 setmanes. La setmana passada vam conèixer d’on surtien les crispetes, vam tocar, manipular i desgranar les panotxes. També vam tastar el blat de moro cuinat i finalment vam fer una demostració de com es fan les crispetes….evidentment després ens les vam cruspir!! A la sessió d’avui hem fer

A P3 treballem la lectoescriptura a través del nom, una manera motivadora i propera de treballar les lletres. Aquesta setmana hem reconegut el nom, hem escoltat com sonen les lletres i les hem identificat al full. Bona feina peques!!! Fotos lletres nom