LA PARTICIPACIÓ DEMOCRÀTICA A L’ESCOLA: LES ASSEMBLEES

Magda Ballús Capdevila24/11/20  

El curs 17-18 a l’escola, a partir d’una situació real d’una voluntat de participació, l’alumnat de cicle mitjà es va plantejar implicar-se en l’organització del treball, en la convivència i en la vida del centre. Aquest alumnat va realitzar un projecte a través de la metodologia d’aprenentatge basat en la resolució de problemes (ABP) partint de la pregunta que es van formular: Com ens podem organitzar per participar a la classe i a l’escola? Fruit d’aquest treball es van definir i recollir diferents les formes de participació: L’assemblea d’aula i l’assemblea de delegats d’escola.… Llegeix més»

LA PARTICIPACIÓ DEMOCRÀTICA AL MUNICIPI: EL CONSELL D’INFANTS

Magda Ballús Capdevila22/11/20  

El dia 20 de novembre es va fer l’acte de constitució del Consell d’Infants i d’acceptació dels càrrecs, per part dels consellers/es escollits. Aquest acte va estar presidit per la regidora d’educació de l’Ajuntament de Gironella, la Sra. Lurdes Roset i va comptar amb la presència dels grups d’alumnes de cicle superior de les tres escoles del municipi.… Llegeix més»

A cicle mitjà han escrit uns contes compartits

Magda Ballús Capdevila27/03/20  

Els nens i les nenes de cicle mitjà van escriure uns contes compartits. L’experiència ha estat fabulosa. La pràctica ha permès reforçar els vincles emocionals, el treball cooperatiu i els aprenentatges de l’àmbit lingüístic. Tothom està molt satisfet de com ha quedat i us els volem compartir! Esperem que gaudiu amb la lectura!… Llegeix més»

Aprenem entre iguals

Magda Ballús Capdevila30/01/20  

A l’escola ja fa  molts anys acadèmics que portem a la pràctica l’aprenentatge entre iguals a través dels anomenats padrins de lectura o lectura entre iguals. Estem molt satisfets del resultat d’aquesta pràctica. Aquest any les parelles lectores són del mateix curs. L’experiència està sent molt positiva, permet l’atenció a la diversitat, el desenvolupament de les competències d’aprendre a aprendre, d’autonomia i iniciativa personal, així com evidentment, les relacionades amb l’àmbit lingüístic.… Llegeix més»