Nom de l'autor: Magda Ballús Capdevila

LA PARTICIPACIÓ DEMOCRÀTICA A L’ESCOLA: LES ASSEMBLEES

El curs 17-18 a l’escola, a partir d’una situació real d’una voluntat de participació, l’alumnat de cicle mitjà es va plantejar implicar-se en l’organització del treball, en la convivència i en la vida del centre. Aquest alumnat va realitzar un projecte a través de la metodologia d’aprenentatge basat en la resolució de problemes (ABP) partint de la pregunta que es van formular: Com ens podem organitzar per participar a la classe i a l’escola? Fruit d’aquest treball es van definir i recollir diferents les formes de participació: L’assemblea d’aula i l’assemblea de delegats d’escola.

LA PARTICIPACIÓ DEMOCRÀTICA A L’ESCOLA: LES ASSEMBLEES Llegeix més »

LA PARTICIPACIÓ DEMOCRÀTICA AL MUNICIPI: EL CONSELL D’INFANTS

El dia 20 de novembre es va fer l’acte de constitució del Consell d’Infants i d’acceptació dels càrrecs, per part dels consellers/es escollits. Aquest acte va estar presidit per la regidora d’educació de l’Ajuntament de Gironella, la Sra. Lurdes Roset i va comptar amb la presència dels grups d’alumnes de cicle superior de les tres escoles del municipi.

LA PARTICIPACIÓ DEMOCRÀTICA AL MUNICIPI: EL CONSELL D’INFANTS Llegeix més »

ENS RETROBEM!

Inici de curs
Poemes d’estiu
(Isabel Barriel)
Assaborir la pell salada
humitejant els llavis ressecs.
Ignorar què significa matinar
quan la gana et desperti.

ENS RETROBEM! Llegeix més »

Els petits matemàtics en acció!

Qui diu que fer matemàtiques és avorrit, doncs? A la classe de 3r ningú!  I pel que es diu, a la classe de 4t són de la mateixa opinió. Innovamat els ofereix diversitat de materials, entre la Plataforma digital, les Aventures i el Laboratori de nombres, els nens i les nenes estan aprenent matemàtiques i gaudint.

Els petits matemàtics en acció! Llegeix més »

Aprenem entre iguals

A l’escola ja fa  molts anys acadèmics que portem a la pràctica l’aprenentatge entre iguals a través dels anomenats padrins de lectura o lectura entre iguals. Estem molt satisfets del resultat d’aquesta pràctica. Aquest any les parelles lectores són del mateix curs. L’experiència està sent molt positiva, permet l’atenció a la diversitat, el desenvolupament de les competències d’aprendre a aprendre, d’autonomia i iniciativa personal, així com evidentment, les relacionades amb l’àmbit lingüístic.

Aprenem entre iguals Llegeix més »

Desplaça cap amunt
Ves al contingut