I EL CURS VA AVANÇANT I LES MEDUSES TAMBÉ,ANAR CREIXENT I APRENENT…
MOLTS SÓN ELS APRENENTATGES I LES VIVÈNCIES DE LES QUÈ HEM GAUDIT AL LLARG D’ AQUEST TRIMESTRE QUE JA DONEM PER ACABAT.
PODREU VEURE EN IMATGES LES ACTIVITATS MÉS VIVENCIALS ,MANIPULATIVES, QUE DONEN PAS A AVANÇAR EN CONCEPTES CLAUS COM LA GEOMETRIA,LA NUMERACIÓ, PRESENTACIÓ DE L’ ÀBAC ,EL RAONAMENT LÒGICO-DEDUCTIU.INTRODUCCIÓ DEL TANGRAM ,EL DOMINI DEL TRAÇ I LES PRIMERES FASES DE LA LECTO-ESCRIPTURA LA IMPORTÀNCIA DE LA LECTURA I EL RESPECTE VERS L’ ESPAI DE LA BIBLIOTECA D’ AULA.
I D’ ALTRES MOMENTS QUE SORGEIXEN DEL JOC ,DE LES SEVES PROPOSTES ( COM LLENÇAR TROSSETS DE PA DUR ALS COLOMS I OCELLETS DEL PATI I OBSERVAR QUÈ PASSARÀ…) DE GAUDIR DEL PATI I ELS PRIMERS DIES DE PRIMAVERA.
PER ACABAR EL TRIMESTRE UN CONILLET DE PASQUA BEN ENTREMALIAT ENS HA FET PARAR BOJOS AMB LES SEVES NOTES I PISTES FINS QUÈ HEM TROBAT ELS OUS DE XOCOLATA,I ÉS QUÈ LES MEDUSES TAMBÉ HO SOM,DE BEN ENTREMALIADES!!
BONES VACANCES I ENS RETROBEM AVIAT, PER ENCARAR LA RECTA FINAL DEL CURS.
LA CLASSE DE LES GIRAFES VOLEM COMPARTIR UN RECULL D’IMATGES D’AQUEST SEGON TRIMESTRE, I QUÈ RÀPID HA PASSAT! HEM POGUT VIURE UN MUNT D’EXPERIÈNCIES QUE SEGUR QUE ELS NENS I LES NENES US EXPLICARAN!!
HEM DESCOBERT LES LLETRES DEL NOSTRE NOM I ENS AGRADA MOLT JUGAR AMB ELS DIFERENTS MATERIALS PER CONFEGIR-LO: IMANTS, PLASTILINA, PISSARRES AMB GUIX, ROTULADORS…
TAMBÉ ESTEM APRENENT A DIBUIXAR EL NOSTRE COS. AIXÒ ENS VA AJUDAR A ENDINSAR-NOS EN EL NOSTRE PROJECTE SOBRE LES GIRAFES, EL PRINCIPAL TREBALL D’AQUEST SEGON TRIMESTRE, JA QUE HEM VIST LES DIFERÈNCIES ENTRE EL NOSTRE COS I EL DE LES GIRAFES. I QUANTES COSES HEM DESCOBERT D’AQUESTS ANIMALS!! INCLÚS VAM TENIR LA VISITA D’UNA GIRAFA MOLT CURIOSA…
CONTINUEM AMB EL TREBALL PER RACONS ON CADA VEGADA SOM MÉS AUTÒNOMS. I COM ENS AGRADA EXPERIMENTAR!! PRIMER FEM HIPÒTESIS PER SABER QUÈ POT PASSAR, DESPRÉS JUGUEM TOT DESCOBRINT EL MATERIAL QUE ENS ANEM TROBANT EN LES DIFERENTS SESSIONS, I PER ACABAR, PARLEM DE COM HA ANAT TOT COMPARTINT LES NOSTRES VIVÈNCIES.
TAMBÉ CONTINUEM AMB EL TREBALL DE LES FIGURES GEOMÈTRIQUES, ELS COLORS, LES ACTIVITATS PLÀSTIQUES (QUE SÓN DE LES QUE MÉS ENS AGRADEN), ELS CONTES, ELS JOCS DEL BUFF, LA MÚSICA, LA PSICOMOTRICITAT… I LES CONVERSES EN ROTLLANA QUE CADA VEGADA SÓN MÉS DIVERTIDES. UNA DE LES COSES QUE MÉS ENS AGRADA ÉS APRENDRE PARAULES BONIQUES!
AL FEBRER VAM CELEBRAR EL CARNAVAL D’UNA MANERA MOLT ESPECIAL I ALGUNS NENS I NENES JA COMENCEN A FER 4 ANYS. ENS MUNTEM UNES FESTES D’ALLÒ MÉS DIVERTIT!
I PER ACABAR EL TRIMESTRE, AVUI HEM FET EL NOSTRE ESMORZAR DE PRIMAVERA.
BONES VACANCES I ENS RETROBEM PER COMENÇAR L’ÚLTIM TRIMESTRE DEL CURS!
ELS METGES HEM VISCUT UN TRIMESTRE EN EL QUE ENS HEM COMENÇAT A FER MÉS GRANS, APRENDRE A FER TASQUES MÉS MANIPULATIVES I VIVENCIALS, A REALITZAR MOLTES D’ELLES, SENSE L’AJUDA DE LA NOSTRA MESTRA. UN TRIMESTRE EN EL QUE HEM MILLORAT, EXPLORAT I INVESTIGAT MOLT.
I PER ACABAR EL TRIMESTRE D’ UNA MANERA BEN DOLÇA I ESPECIAL… HEM CERCAT ELS OUS DE PASQUA QUE UN CONILLET MOLT ENTREMALIAT ENS HAVIA AMAGAT!
ARA JA TOCA DESCANSAR UNA MICA AMB LES VACANCES DE SETMANA SANTA. PERÒ TORNAREM AMB MOLTES GANES PER APRENDRE MOLTÍSSIMES COSES MÉS.
A PARTIR DEL TREBALL GLOBALITZAT DE LA GEOMETRIA ENS VAM APROXIMAR A L’OBRA DE WASSILY KANDINSKY. DESPRÉS DE CONÈIXER UNA MICA EL PINTOR I ELS SEUS QUADRES DE L’ ETAPA ABSTRACTA VAM DECIDIR AVENTURAR-NOS A FER LA NOSTRA PRÒPIA CREACIÓ.
LES NENES I ELS NENS VAN PARTICIPAR DE TOT EL PROCÉS CREATIU : DES DE TRIAR ELS COLORS DEL FONS,LES FORMES I LÍNIES QUE INCORPORARÍEM,PENSAR EN UN TÍTOL, DECIDIR ON EL DEIXÀVEM PERQUÈ S’ ASSEQUÉS,AJUDAR-ME A CREAR UNA NOTA PER ADVERTIR LA DONA DE LA NETEJA QUE EN TINGUÉS CURA ,FINS ARRIBAR AL TRANSPORT I LA UBICACIÓ FINAL.
ESTAN, ESTEM DEL TOT SATISFETS/ES I TAN ORGULLOSOS/ES DEL NOSTRE PROPI KANDINSKY QUE TAMBÉ HO VOLIEN COMPARTIR AMB VOSALTRES.
JA SOM A L’ESCOLA DELS GRANS, I QUÈ RÀPID HA PASSAT AQUEST PRIMER TRIMESTRE!! LA CLASSE DE LES GIRAFES HEM VISCUT UN MUNT D’AVENTURES QUE ENS AGRADARIA COMPARTIR AMB TOTS I TOTES.
A LES SEGÜENTS IMATGES TROBAREU UN RECULL DE LES EXPERIÈNCIES QUE HEM VISCUT DURANT AQUESTS PRIMERS MESOS, ESPEREM QUE US AGRADI I QUE LES GIRAFES US EXPLIQUIN MOLTES COSES!
CLICANT A SOBRE DE LA IMATGES PODREU VEURE LA CANÇÓ I EL POEMA DE NADAL
PIRATES !! NO VOLIA ACABAR EL CURS SENSE FER-VOS UN ÚLTIM REGALET ,A CANVI DE TOTS ELS BONS MOMENTS QUE M’ HEU REGALAT VOSALTRES A MI , AL LLARG D’ AQUESTS DOS CURSOS.
EL VIDEO ÉS NOMÉS UN PETIT RESUM … GRÀCIES PELS VOSTRES SOMRIURES, EL VOSTRE ENTUSIASME I LES VOSTRES GANES D’ APRENDRE,
GRÀCIES TAMBÉ FAMÍLIES PER ACOMPANYAR-VOS EN AQUESTA AVENTURA QUE AQUEST CURS ,EN ESPECIAL ,NO HA ESTAT GENS FÀCIL.
Hola “lleons i lleones”, “aranyes i pirates” i com no “papallones”,… em quedo bocabadada de les coses tan maques, originals i divertides que pengeu als Padlets, ens encanta veure-us … I sabeu què? Trobem que us esteu fent molt grans. És per això que aquesta setmana un proposem un repte de grans, on cal posar en marxa el cap, la imaginació, la creativitat i les ganes de passar-ho molt bé. Es tracta de resoldre i fer endevinalles.
Endevina..endevinalla… quin ocell pon a la palla?
Si cliqueu a sobre d’aquestes tres imatges trobareu endevinalles.
Us proposem que jugueu a casa a resoldre i inventar endevinalles. Us dic un secret… per fer una endevinalla, primer hem de pensar que volem que endevinin. Pensar com és, per a què serveix,com es fa servir, i posar-hi un xic de màgia i creativitat. Comencem doncs?
En directe per telèfon…Podeu jugar amb els germans , amb els pares, amb els avis, cosins..
També podeu fer un dibuix i endevinar que pot ser, començar a fer un dibuix i han d’intentar esbrinar que és abans d’acabar-lo.
Podem jugar a endevinar amb els sentits, us animeu?
Agafar un objecte i amagar-ho dins una capsa i només amb el tacte intentar esbrinar que és, i per fer-ho més difícil,us podeu tapar els ulls.
Amb els ulls tapats, podeu anar a la cuina, o al lavabo i amb l’olfacte només, intentar esbrinar que esteu olorant.
Esperem que ens expliqueu quina manera de jugar us ha agradat més.
ATENCIÓ novetat !!!!!!
Aquesta setmana els comentaris estaràn oberts. Això vol dir que podreu fer aportacions, contestar endevinalles entre vosaltres… Us animeu? Ben segur que serà molt divertit.?
Esperem les vostres aportacions, a veure si ens feu rumiar gaire.
Aquest és Padlet d’aquest curs. Moltes gràcies per participar, per obrir-nos les portes de casa vostra. Un final de curs ben diferent.. us trobem molt a faltar.
Ho heu fet molt bé, i aviat, podrem tornar a veure’ns.
Una super abraçada i molts, molts petons voladors de tots els colors.
Ja us tenim preparats uns nous reptes que segur us encantaran.
Aquesta setmana us proposem que feu de CIENTÍFICS i CIENTÍFIQUES!!!!
I… Què fan els científics i científiques?? Molt bé!! Fan EXPERIMENTS per investigar i descobrir coses sobre la ciència. La ciència pot ser molt divertida i per això aquí us deixem alguns experiments molt senzills i que es poden fer amb materials que trobareu per casa. No heu de fer necessàriament aquests que us deixem a continuació, si en trobeu d’altres que us agradin també els podeu fer!!
NEU ARTIFICIAL
Per crear neu artificial només es necessiten:
uns BOLQUERS
AIGUA
i un GOT o qualsevol altre RECIPIENT.
El primer que hem de fer és obrir un bolquer i treure el cotó que guarda al seu interior. Ho anem esmicolant fins que surti tota la “pols blanca” possible. Aquesta espècie de pols és precisament la que farem servir per fer la neu.
Hem de ficar-la al got i, un cop al recipient, l’agitem amb les mans perquè els trossos de cotó grans que s’hagin pogut colar es quedin a dalt i els puguem retirar. Quan tinguem la pols ben separada del cotó, tirem aigua.
En només uns segons el material reaccionarà i es transformarà en neu artificial i… a JUGAR!!!!
Us deixem un vídeo del Youtube on trobareu també les indicacions:
LLUM DE LAVA AMB LLET
Per construir-la només es requereix:
Una AMPOLLA (o RECIPIENT LLARG)
PASTILLES EFERVESCENTS
LLET
OLI VEGETAL
Una LLANTERNA
El primer que cal fer és abocar 200 mil.lilitres de llet a l’ampolla. Després, s’haurà d’afegir entre 50 a 100ml d’oli. S’apreciarà una gran divisió entre la llet i l’oli, per la qual cosa s’ha d’esperar un parell de minuts perquè els dos líquids es barregin una mica.
A continuació es col.loca la llanterna, encesa, sota l’ampolla i s’afegeix a l’envàs la pastilla efervescent.
Els líquids començaran a moure’s dins de l’ampolla formant bombolles convertint-se així en un LLUM DE LAVA!! ÉS RELAXANT OBSERVAR-LA OI?!!
Us deixem un vídeo del Youtube on trobareu també les indicacions:
OUS SALTADORS QUE NO ES TRENQUEN
Per aquest experiment tan senzill necessitem:
Un OU
VINAGRE
Una MICA de PACIÈNCIA!
Tan sols cal deixar submergit l’ou en vinagre (totalment cobert) durant 48 hores.
En treure’l, l’ou haurà canviat la seva composició i botarà com una autèntica BOLA SALTARINA!! QUÈ DIVERTIT!!!!
Us deixem un vídeo del Youtube on trobareu també les indicacions:
Estem segures que gaudireu molt amb questa proposta. Ja sabeu que ens encanta que ens ho ensenyeu a través de les vostres fotos i vídeos.
PREPARATS??! ENDAVANT CIENTÍFICS I CIENTÍFIQUES!!!!! A EXPERIMENTAR!!???
JA PORTEM TREBALLATS UN QUANTS REPTES I, ABANS DE RÉS, US VOLEM DIR QUE TOT L’EQUIP DE MESTRES ESTEM MOLT CONTENTS/ES DE LA VOSTRA IMPLICACIÓ. HO ESTEU FENT SÚPER BÉ !!!
ESPEREM QUE ESTIGUEU GAUDINT MOLT I QUÈ US ANIMEU UNA VEGADA MÉS A PARTICIPAR DEL NOU REPTE D’AQUESTA SETMANA.
US AGRADA CONTRUÏR ????… ESTEM SEGURS/ES DE QUE SI.
CONSTRUÏR ÉS UNA ACTIVITAT QUE US AGRADA ALS NENS I NENES DES DE BEN PETITS : FER CASTELLS DE SORRA A LA PLATJA, FER TORRES AMB CONTRUCCIONS DE FUSTA , FER CABANES AMB BRANQUES AL BOSC,….
A CONTINUACIÓ, US DEIXEM UN SEGUIT DE PROPOSTES A TALL D’EXEMPLE PERQUÈ ANEU AGAFANT IDEES. NOMÉS CAL QUE FEU UNA CONSTRUCCIÓ ( SI ALGÚ EN TÉ GANES EN POT FER MÉS ). PODEU FER QUALSEVOL CONSTRUCCIÓ QUE US VINGUI DE GUST. NO CAL QUE FEU AQUESTES. IMAGINACIÓ AL PODER, QUÈ VOSALTRES EN TENIU MOLTA,…. MOLTÍSSIMA !!!
A BANDA DE LA CONSTRUCCIÓ TAMBÉ US VOLEM PROPOSAR QUE FEU UNA MICA D’INVESTIGADORS.
D’INVESTIGADORSSSS ???? SI, SI !! AIXÒ MATEIX !!! PERQUÈ AQUEST ÉS UN REPTE PER TENIR ELS ULLS BEN OBERTS I OBERVAR AMB ATENCIÓ. I QUE HEU DE FER?? DONCS HEU DE TROBAR DIFERENTS FORMES GEOMÈTRIQUES QUE S’AMAGUEN PER DINS DE CASA VOSTRA. PER EXEMPLE: EL RELLOTGE DE PARET QUE TÉ FORMA DE CERCLE, AQUELL QUADRE AMB FORMA DE RECTANGLE…. I AIXÍ AMB DIFERENTS OBJECTES QUE POGUEU ANAR OBSERVANT. SI VOLEU TAMBÉ PODEU ANAR INVESTIGANT I BUSCANT DIFERENTS FORMES QUAN SORTIU A PASSEJAR PEL CARRER.
DE TOT ALLÒ QUE ANEU FENT, UNA VEGADA MÉS, ENS PODEU ENVIAR LES FOTOS O VÍDEOS. JA SABEU QUE ENS FA MOLTA IL.LUSIÓ REBREL’S!! ???
LES TUTORES DE P4 US RECOMANEM RECUPERAR AQUESTA PROPOSTA SOBRE ELS COSSOS GEOMÈTRICS, PUBLICADA EL 24/03/20.
LES TASQUES QUE EN REALITZEU ENS LES ENVIEU PER CORREU ELECTRÒNIC,GRÀCIES.