DIEM ADÉU A LA IRENE!!

LA IRENE ENS HA “ACOMPANYAT” I ENS HA  AJUDAT A CRÈIXER COM A PERSONETES DURANT  4 MESOS.,

QUAN VA ACABAR LES SEVES PRÀCTIQUES  LI VAM FER UN REGALET I MOLTES ABRAÇADES!

QUE ET VAGI MOLT BÉ IRENE!!

DICTAT A P-3!!

NO US HO PENSÀVEU QUE ELS NENS DE P-3 POGUESSIN FER UN DICTAT!
UN DICTAT A L’ADULT ÉS CLAR, ELLS DICTEN I LA MESTRA ESCRIU, D’AQUESTA MANERA SE N’ADONEN DE MOLTES COSES RELACIONADES AMB EL LLENGUATGE ESCRIT: PER PODER ESCRIURE CAL DICTAR, PARLAR, MÉS A POC A POC; SEMPRE HAN DE DIR LES MATEIXES PARAULES,… PODEN VEURE LA FUNCIONALITAT, ETC.

PRIMER HEM DE FIXAR EL TEXT!

EL SEGON PAS, EL DICTAT PRÒPIAMENT DIT.

I PER ÚLTIM LA SEVA FUNCIONALITAT

EN VEURE LA GRAN MOTIVACÓ DELS NENS VAM AMPLIAR L’ACTIVITAT, I EL DICTAT ES VA CONVERTIR EN “LECTURA”

EL TIÓ DE NADAL

UNA SETMANA ABANS DE NADAL VAM REBRE UN MISSATGE QUE “ALGÚ” PLORAVA AL PATÍ.

ERA EL TIÓ!

DURANT UNS DIES EL VAM ALIMENTAR. EL DIA ABANS DE MARXAR DE VACANCES VA DESAPARÈIXER. EL VAM ESTAR BUSCANT PER TOTA L’ESCOLA. PER FÍ EL VAM TROBAR. ENS VA CAGAR UNS REGALETS MOLT MACOS.

ESCOLTEM EL COR

EL POEMA DE NADAL PARLAVA DELS BATECS DEL COR, ÉS PER AQUEST MOTIU QUE NO PODÍEM DEIXAR D’ESCOLTAR EL BATECS DELS NOSTRES CORS.

FEM BOMBOLLES

AQUÍ PODEU VEURE ALS NENS/ES FEM BOMBOLLES DE SABÓ, PER ELLS/ES UNA ACTIVITAT LÚDICA, PERÒ A L’HORA ESTAN FENT UN BON EXERCICI PER CONTROLAR COM HAN DE TREURE L’AIRE PERQUÈ SURTIN LES BOMBOLLES.