2n dia de colònies

Ahir van fer unes fotos a tots els nois i noies! Aquí teniu el seu dibuix i si voleu veure l’original el podeu trobar a la vostra promoció, així com alguna altra foto del dia d’avui.

I parlant d’avui! S’ han despertat amb la cara pintada del follets de Casa Torre Ametller i la resta del dia ha estat molt productiu: construcció de cabanes i jocs al voltant de la casa, tot descobrint l’entorn natural.

Per la tarda una bona ballaruga i el joc de les estàtues.

I aqueta nit…discoteca! A veure com es lleven demà!

Treasure Island

Aquest dijous 9 de maig els infants de 3r i 4t van poder gaudir de l’obra Treasure Island al teatre  la Sala. Vam poder gaudir d’una bona estona coneixent l’història i a més alguns de nosaltres vam poder pujar a l’escenari a ajudar a la tripulació d’en Long John Silver!

Pirate Treasure Island

Podreu fer un cop d’ull a tot el que hem fet avui, anant a “Fotos i Vídeos” i entrant dins de la carpeta de la promoció. Haureu de buscar Curs 23-24 i la carpeta és “Treasure Island”.

 

 

 

 

QUÈ HEM APRÈS

A matemàtiques estem aprenent a multiplicar d’una altra manera i també hem començat a treballar les fraccions. Estem reforçant les restes portant-ne.

A 4t A estem llegint el llibre de “Les bruixes” de Roald Dahl i ara estem inventant una recepta estrafolària. A 4t B estem llegint el llibre “L’Albert i els coloms missatgers” i aviat farem una carta.

Hem fet ús del diccionari per buscar paraules que no entenem i hem après de noves ja sigui del llibre de lectura com d’altres coses que fem.

Al temps per descobrir estem treballant els diferents aparells relacionats amb la nutrició: aparell digestiu, aparell circulatori, aparell respiratori i aparell excretor. Hem estat aprenent com fer apunts amb el més important de cada aparell. Per preparar els controls hem fet apunts de la web, activitats del classroom, hem estudiat i hem fet exàmens pels companys.

Estem a punt d’acabar i començar una nova capsa!

A anglès continuem aprenent les direccions i vocabulari de la ciutat i els serveis, també les hores i els nombres fins el 100.

Continuem els nostres “bookflix” amb els llibres que anem llegint cada dia.

Estem a punt d’acabar la feina dels ODS, hem treballat el 12 relacionat amb les modalitats de producció i consum sostenibles i hem après molt sobre reciclatge i residus.

A l’aula d’acollida hem fet menjar amb plastilina i hem après com es diu cada menjar. També hem après els noms dels animals. Hem anat al mercat i hem descobert parades on venen fruita, verdura, carn… i hem descobert noves expressions: som la pera (som divertits), s’ha acabat el bròquil (ja n’hi ha prou), ets un tros de pa (ets molt bona persona).

A música hem descobert una app que diu music.lab.

Últim especial tallers:

Al taller d’orientació aprenem a utilitzar la brúixola i saber on està el Nord, el Sud, l’Est i l’Oest. Amb el mapa la zona on està l’escola hem dibuixat el camí fins al mercadona. També hem fet una activitat al pati amb els ulls tapats i un munt d’obstacles que havíem de sortejar donant direccions en anglès.

Al taller d’art reciclat hem fet un marc de fotos amb cartró i fulles i hi posem una imatge que ens agrada. També vam fer un pinball d’un esport amb fusta, pals, cartró, cartolines, etc.

Aquest curs han vingut molts companys i companyes noves. Venen de països molt diferents: Marroc, Equador, Colombia, El Salvador, Paraguay, Venezuela, Honduras, República Dominicana, Perú. D’altres han arribat nous aquest curs però ja vivien a Espanya. Junts estem aprenent moltes coses per exemple: hem situat tots aquests països al mapamundi que tenim al passadís. Hem fet noves amistats i descobrim diferents maneres de dir les coses. Ens ajudem i creixem plegats.

ACTIVITAT L’ORIGEN DE LES ESTRELLES

El dimarts l’entitat El Gecko con botas ens va venir a fer l’activitat L’ORIGEN DE LES ESTRELLES a 1r i 2n.

És un Conte de tradició oral dels indis nord-americans que narra com a l’inici dels temps només existia el dia, i degut a les baralles entre animals per ser reconeguts com el més important, la natura es va enfadar i va fer caure un tel fosc que va cobrir el cel. Només amb la cooperació de tots els animals aconsegueixen que torni a entrar llum del dia sobre la terra, foradant aquesta tela i donant lloc a les estrelles.

Després d’explicar-nos el conte amb ombres xineses, vam fer una reflexió posterior i un breu joc de cooperació fent servir formes geomètriques inspirat en els personatges del conte.

Va ser molt divertit! Mireu les fotos i veureu quins animals vam crear de forma cooperativa!!

Novetats!

A anglès ja hem acabat les hores i ara estem treballant les direccions i els noms dels  llocs de la ciutat com per exemple: l’hospital, l’església, etc. 

A matemàtiques, hem continuat practicant molt les multiplicacions i les divisions. A més a més, hem començat a utilitzar els nombres decimals per treballar els euros i cèntims, i hem començat a fer operacions amb aquests tipus de números.

A projecte, després de conèixer les tres funcions vitals, hem treballat l’aparell digestiu i investigat la seva relació amb la funció de nutrició. També hem vist on estan col·locats els òrgans que formes part d’aquest aparell. Aquesta setmana hem descobert que els pops i nosaltres no tenim la sang del mateix color i hem investigat altres curiositats.

Hem fet l’assaig general de la mostra de dansa que farem el divendres vinent. Els de 4t fem més d’una dansa i hem hagut d’assajar molt per anar tots ben coordinats, cada cop ho fem millor!

A l’aula d’acollida seguim aprenent nou vocabulari i comencem a fer frases amb diferents paraules. Cada vegada parlem millor el català!

Especial tallers:

En el taller de màquines simples, hem conegut i experimentat amb diferents construccions fetes amb màquines. Cada grup està fent una construcció amb materials diferents com ara palanques, pous, guillotines, etc. És tota una experiència i estem aprenent molt!

Al taller de circuits elèctrics, hem estat investigant diferents aspectes i curiositats relacionades amb l’electricitat. Vam fer un dibuix de com seria el nostre circuit elèctric i el vam començar a construir amb els materials adequats com per exemple: una pila, interruptor, llum, etc.