Tallers Comunitat de Mitjans i Comunitat de Grans

Jordi Saltó20/06/24  

Durant tot aquest curs 23-24 tot l’equip docent de la Comunitat de Mitjans (1r-2n-3r) i de la Comunitat de Grans (4t-5è-6è) han organitzat i treballat diferents tallers al llarg dels 3 trimestres. Tot l’alumnat es barrejava dins de la seva comunitat en diferents grups i realitzaven les activitats.

A la comunitat de mitjans cada taller tenia una durada de 2 setmanes mentre que a la comunitat de grans cada taller tenia una durada de 3 setmanes.

COMUNITAT DE MITJANS: 1.Construccions 2.Experiments 3.Expressió Corporal 4.Fotografia 5.Hort 6.Orientació 7.Reciclatge 8.Robòtica

COMUNITAT DE GRANS: 1.Art Reciclat 2.Circuits Elèctrics 3.Compostatge-Hort 4.Experiments 5.Expressió Corporal 6.Màquines 7.Orientació 8.Robòtica

Us deixem un petit recull de fotos perquè veieu el treball realitzat.

Aneu a Fotos i Vídeos – Festes – Curs 23-24 – “Busqueu els tallers”.

Esperem que us agradin.

Fins aviat.

MIRA, TOCA I DESCOBREIX ELS INVERTEBRATS

Txell Maronas14/06/24  

El dia 3 de juny vam fer un taller d’invertebrats per començar l’últim projecte del curs. Van venir dos nois de Bioescola, el Jordi i l’Alan. Quan van arribar van preparar tot el material i ens van explicar què faríem. Després un per un, van treure diferents animalets i ens van explicar què feien i com eren cadascun d’ells. Ens van dir la diferència entre els centpeus i els milpeus. Si les larves s’agafen pel mig no es mouen però si s’agafen per la part del final es mouen molt.

Tot seguit vam poder tocar els animals: insectes pal (i els ous que ponen que són microscòpics i s’han de mirar amb una lent especial), els escarabats i les seves larves, els cucs de terra, els porquets de sant Antoni, un milpeus gegant, un cargol gegant de l’Àfrica i altres de petits i la panerola gegant xiuladora de Madagascar.

En l’última part del taller ens van ensenyar els animals que no podíem tocar perquè són perillosos i ens poden picar i fer-nos mal. Primer ens van ensenyar la taràntula, que té uns pels urticants i fa que et piqui allà on et toca. Són molt curioses perquè per créixer muden la pell. Després vam veure l’escorpí i ens van explicar que si les pinces són grans el verí sol ser menys perillós, i que si les pinces són petites vol dir que el verí és més potent i ens pot fer molt de mal. Les pinces les fan servir per atrapar les preses. El que més ens va al·lucinar dels escorpins va ser que si els enfoques amb llum negra es veuen de color verd fluorescent.

En general el taller ens va agradar molt tot i que alguns vam passar una mica de nervis i una mica de por.

LES COLÒNIES I UNA MICA MÉS

Txell Maronas07/06/24  

Hola famílies avui us volem explicar com van ser les colònies i que vam fer els que no hi vam anar.

Primer dia:

Quan vam arribar ens vam presentar fent una rotllana i dient els nostres noms, els havíem de memoritzar i repetir-los. Teníem 3 monitors: el Kotik, el Harry i la Andy. Vam formar els grups que eren els de les habitacions. A la tarda ens vam instal·lar a les habitacions i després vam fer jocs al bosc: la sardina i Simon says. Després de sopar vam fer un joc de nit semblant a la sardina: 3 companys es van amagar i els havíem de trobar, quan trobàvem algun d’ells ens feien una marca amb un retolador.

Segon dia:

Alguns ens vam llevar amb pintades a la cara, als braços, a les cames… Sembla que alguns fullets del bosc es van colar per les finestres i ens van fer alguna broma. Després d’esmorzar vam celebrar l’aniversari del Julen i vam jugar al Mario Kart: era una gimcana on teníem un taulell gran (tipus oca), i havíem d’anar fent proves per avançar. Després de dinar vam fer jocs per grups: encistellar la pilota de ping-pong en uns gots amb aigua, futbol xinès (ens posàvem en rotllana i havíem de passar-nos la pilota per intentar que passes per sota les cames dels altres), el 3 en ratlla amb gots (fent carreres per torns havíem de moure els gots per aconseguir guanyar), la orquestra (seguint un ritme havíem de dir el nostre nom i el d’un company i aquest havia de fer el mateix sense perdre el ritme). Havent dinat vam jugar al Captain’s coming: és un joc on els monitors deien unes paraules i segons el que deien havíem de fer un gest o un altre. Després ens van posar cançons i si sabíem el nom havíem d’anar a la marca i dir-li al monitor, si l’encertàvem ens donaven punts i canviaven de cançó. Després vam ballar diferents cançons seguint els balls dels monitors. En un altre joc que vam ens deien una paraula i havíem de pensar una cançó que la tingués, el grup que no sabés cap cançó quedava eliminat. Després de sopar vam anar a la discoteca amb el tiquet que ens van repartir durant el sopar. Després de sopar les mestres ens van fer una broma fent veure que en una habitació buida hi havia un fantasma, alguns ens vam espantar molt i vam plorar, però després vam descobrir que era la Txell i vam riure molt.

Tercer dia:

Com que era l’últim dia ens vam llevar d’hora i vam deixar les maletes fetes i els sacs recollits abans d’esmorzar. Després d’esmorzar vam pujar a rentar-nos les dents i vam fer una desfilada per baixar les maletes. Aquell matí vam fer diferents reptes que ens donaven molts punts. Com que amb tots els jocs de les colònies ens donaven punts, l’equip amb més puntuació tenia dret a petar un globus d’aigua sobre un dels monitors.

ELS QUE NO VAM ANAR A LES COLÒNIES…

Alguns ens vam quedar a casa i vam ajudar a les nostres famílies a fer les feines de neteja i manteniment. També vam tenir temps per jugar amb germans, cosins, etc. Vam aprofitar per passar temps en família anant de compres, a menjar gelats, anant a la platja, cuidant el jardí, veure pel·lícules…

D’altres vam venir a l’escola i vam fer papiroflèxia, jocs de taula, exercicis de matemàtiques, vam llegir llibres, vam fer endevinalles i dibuixos i també vam pintar i per les tardes vam fer educació física.

Últim dia de colònies

Miriam Galceran31/05/24  

Hola famílies! Això ja s’acaba!!!

Aquest matí hem fet l’últim joc amb els monitors per aconseguir punts i els guanyadors han pogut petar un globus d’aigua al cap d’un monitor!

Han estat tres dies molt intensos plens de jocs, aventures, alegries i un munt d’emocions i aprenentatges… S’han fet una mica més grans i han enfortit el vincle entre tots els companys i companyes de 2n i 4t. De segur que quan arribin a casa us explicaran un munt de coses!!

Recordeu que podeu veure les fotos al drive.

2n dia de colònies

admin30/05/24  

Ahir van fer unes fotos a tots els nois i noies! Aquí teniu el seu dibuix i si voleu veure l’original el podeu trobar a la vostra promoció, així com alguna altra foto del dia d’avui.

I parlant d’avui! S’ han despertat amb la cara pintada del follets de Casa Torre Ametller i la resta del dia ha estat molt productiu: construcció de cabanes i jocs al voltant de la casa, tot descobrint l’entorn natural.

Per la tarda una bona ballaruga i el joc de les estàtues.

I aqueta nit…discoteca! A veure com es lleven demà!

Treasure Island

admin29/05/24  

Aquest dijous 9 de maig els infants de 3r i 4t van poder gaudir de l’obra Treasure Island al teatre  la Sala. Vam poder gaudir d’una bona estona coneixent l’història i a més alguns de nosaltres vam poder pujar a l’escenari a ajudar a la tripulació d’en Long John Silver!

Pirate Treasure Island

Podreu fer un cop d’ull a tot el que hem fet avui, anant a “Fotos i Vídeos” i entrant dins de la carpeta de la promoció. Haureu de buscar Curs 23-24 i la carpeta és “Treasure Island”.

 

 

 

 

QUÈ HEM APRÈS

Txell Maronas24/05/24  

A matemàtiques estem aprenent a multiplicar d’una altra manera i també hem començat a treballar les fraccions. Estem reforçant les restes portant-ne.

A 4t A estem llegint el llibre de “Les bruixes” de Roald Dahl i ara estem inventant una recepta estrafolària. A 4t B estem llegint el llibre “L’Albert i els coloms missatgers” i aviat farem una carta.

Hem fet ús del diccionari per buscar paraules que no entenem i hem après de noves ja sigui del llibre de lectura com d’altres coses que fem.

Al temps per descobrir estem treballant els diferents aparells relacionats amb la nutrició: aparell digestiu, aparell circulatori, aparell respiratori i aparell excretor. Hem estat aprenent com fer apunts amb el més important de cada aparell. Per preparar els controls hem fet apunts de la web, activitats del classroom, hem estudiat i hem fet exàmens pels companys.

Estem a punt d’acabar i començar una nova capsa!

A anglès continuem aprenent les direccions i vocabulari de la ciutat i els serveis, també les hores i els nombres fins el 100.

Continuem els nostres “bookflix” amb els llibres que anem llegint cada dia.

Estem a punt d’acabar la feina dels ODS, hem treballat el 12 relacionat amb les modalitats de producció i consum sostenibles i hem après molt sobre reciclatge i residus.

A l’aula d’acollida hem fet menjar amb plastilina i hem après com es diu cada menjar. També hem après els noms dels animals. Hem anat al mercat i hem descobert parades on venen fruita, verdura, carn… i hem descobert noves expressions: som la pera (som divertits), s’ha acabat el bròquil (ja n’hi ha prou), ets un tros de pa (ets molt bona persona).

A música hem descobert una app que diu music.lab.

Últim especial tallers:

Al taller d’orientació aprenem a utilitzar la brúixola i saber on està el Nord, el Sud, l’Est i l’Oest. Amb el mapa la zona on està l’escola hem dibuixat el camí fins al mercadona. També hem fet una activitat al pati amb els ulls tapats i un munt d’obstacles que havíem de sortejar donant direccions en anglès.

Al taller d’art reciclat hem fet un marc de fotos amb cartró i fulles i hi posem una imatge que ens agrada. També vam fer un pinball d’un esport amb fusta, pals, cartró, cartolines, etc.

Aquest curs han vingut molts companys i companyes noves. Venen de països molt diferents: Marroc, Equador, Colombia, El Salvador, Paraguay, Venezuela, Honduras, República Dominicana, Perú. D’altres han arribat nous aquest curs però ja vivien a Espanya. Junts estem aprenent moltes coses per exemple: hem situat tots aquests països al mapamundi que tenim al passadís. Hem fet noves amistats i descobrim diferents maneres de dir les coses. Ens ajudem i creixem plegats.