1 Principis organitzatius
El fons bibliogràfic del centre tindrà un registre únic.
El servei de biblioteca s’organitzarà a partir d’una biblioteca central i una xarxa de biblioteques.
Serà un servei tant per a alumnes com per a professors, com per a famílies (segons necessitat).
El pressupost del centre haurà de contemplar una partida per a manteniment i renovació de les existències.
2 Objectius
Aconseguir que el foment de la lectura ajudi els alumnes a adquirir un millor nivell de comprensió i gust per la lectura, així com altres habilitats en la recerca i tractament de la informació en els diferents recursos de la mediateca escolar.
Donar suport als mestres per ajudar els alumnes a l’assoliment de les competències bàsiques.
3 Responsable i funcions
De la gestió, coordinació i control d’aquest servei se’n farà el/la coordinador/a de biblioteca que disposarà d’unes hores setmanals amb reducció de l’horari lectiu de les hores que el Pla Anual que el centre estipuli.
D’establir el pla de compres se’n farà càrrec una comissió formada pel/la coordinardor/a de biblioteca i un representant, com a mínim, de cada cicle.
4 Funcions del/la coordinador/a de biblioteca
Vetllar pel bon funcionament del servei.
Proposar l’adopció de mesures de millora.
Portar actualitzat el registre de llibres.
Coordinar les tasques de conservació i manteniment.
Establir les sancions d’acord amb el règim disciplinari.
Promoure l’ ús de la biblioteca de centre.
5 Normes de Funcionament
5.1 Biblioteca d’aula
Cada cicle establirà la forma d’organitzar la biblioteca d’aula en quant als aspectes de:
Servei de lectura i préstec.
Pla d’activitats de foment i d’explotació de la lectura.
Hàbits de lectura.
Hi haurà, però, elements comuns a totes les aules amb biblioteca particular. Totes hauran de disposar:
. d’una prestatgeria d’ús exclusiu per la biblioteca,
. d’un nombre de llibres suficients per que tots els alumnes puguin llegir alhora.
5.2 Biblioteca central
Dins l’horari escolar. Quedarà especificat en el Pla Anual amb l’ opció de servei de bibliopati (sempre que sigui possible).
Fora l’horari escolar. Actualment no es contempla ja que implica supervisió i permisos fora de l’horari lectiu que queden sota la gestió de l’Ajuntament.
