I4B ABRIL

Aquest mes d’Abril ha estat molt profitós:

Hem tingut la sort de fer dues activitats amb famílies. Els infants les han gaudit molt. Gràcies mare de l’Aleix i mare/pare de la Robin. Ens encanta que col·laboreu amb nosaltres.

A més a més, hem fet un treball conjunt pels jocs florals (sobre com cuidar el nostre planeta) i ens hem retrobat amb els nostres padrins per fer punts de llibre. Tot això durant una diada de Sant Jordi molt especial, amb dracs, castells i “princeses diferents”.

Hem pintat plomes amb les mans (a l’igual que la resta d’infantil) per fer dues ales gegants de papallona i preparar un “photocall” de primavera. Hem quedat guapíssims/es a les fotos!

També hem rebut a Dylan, un company nou, hem celebrat dos aniversaris, hem compartit contes de casa i hem plantat maduixeres a l’hort!

Com a cloenda del mes, aquest matí, hem fet un taller de la guia educativa de Rubí titulada Els drets del meu ocell i els drets dels infants.

Ah! Hem descobert que el dia 22 d’Abril és el dia de la Terra!

Trobareu un recull de fotografies d’aquest mes a la carpeta FOTOS ABRIL 2024 de la promoció 2022, a la pàgina web de l’escola.

 

VIVA LA VIDA

La proposta musical d’aquesta setmana és VIVA LA VIDA del grup anglès Coldplay.

Coldplay retrasa conciertos y frena su gira por una "grave infección" de Chris Martin

I explicar-vos que, com a curiositat, els cors d’aquesta cançó estan enregistrats a Barcelona

Plantem maduixeres

Aquest mes d’abril la Comunitat de Petits ha plantat maduixeres a l’hort de l’escola. Aquesta activitat permet als infants descobrir el cicle vital de les plantes, les seves parts i què necessiten per viure i créixer. Alhora, educa la seva sensibilitat per la natura, així com la paciència, la cura, la responsabilitat i, ara més important que mai, la importància de l’aigua per a la vida. 

Sant Jordi 23-24

Per a celebrar un dia tan especial a l’escola ens hem arremangat aquests dies! Ja fa uns quants dies que els nostres infants van començar a compartir i recomanar llibres a l’escola i els passadissos es van començar a decorar de Sant Jordi.

Avui a l’escola hem gaudit de la diada de Sant Jordi celebrant els nostres Jocs Florals, a cada classe es presentaven diferents produccions com lapbooks, poemes, contes, i fins i tot, còmics!

A la tarda hem gaudit tots plegats fent punts de llibre, llegint i jugant entre padrins i fillols. Ha sigut un dia genial!

Ah! Per cert, també ens han visitat la princesa i els seus dracs!

Podreu fer un cop d’ull a tot el que hem fet avui, anant a “Fotos i Vídeos” i entrar dins de cada promoció. Haureu de buscar Curs 23-24 i la carpeta és “Sant Jordi”.

CANTATA DE 4t RUBÍ 2024

Com és ja tradició a Rubí, aquest curs l’alumnat de quart de primària ha participat, conjuntament amb totes les altres escoles de la ciutat, en una cantata preparada pels seus mestres de música. Aquest any, sota el títol de «Una nit al museu», hem pogut gaudir de versions de cançons de Simon & Garfunkel, els Rolling Stones, The Beatles, Blaumut… i no només això, també vàrem interpretar música clàssica amb el duet de gats de Rossini, vàrem ballar i cantar el famós «Can-Can» i ens vàrem atrevir amb una cançó tradicional gallega. Fins i tot el sol no es va voler perdre aquesta activitat i va ser present per acompanyar tota la canalla, els músics i el públic en un espectacle ben bonic i divertit. Tots vam gaudir molt d’aquesta fantàstica experiència, de la que ens queda un record difícil d’oblidar. Però, per si algú s’ho va perdre o simplement vol guardar, a més del record, una còpia del concert, aquí us deixem una gravació perquè la podeu tornar a viure una i una altra vegada.

Compartim amb vosaltres l’enllaç de la Cantata. (Gravació General per part del Professorat de Música).

Cantata Rubí 2024

 

 

Apadrinaments 5è-2n

Durant el 2n i 3r trimestre, els nens i nenes de 2n i 5è estem fent apadrinaments lectors. És una activitat cooperativa que es realitza per parelles formades per alumnes de 5è, que fan de padrins de lectura, i per alumnes de 2n, que fan de fillols.

Amb aquest projecte s’intenta que tant uns com altres visquin una experiència d’aprenentatge lector, en el qual els padrins llegeixin, expliquin, animin, facin de model, escoltin… als fillols i que aquesta activitat sigui engrescadora i el més motivadora possible per tal que se’ls hi encomani el plaer de llegir.

A més de dinamitzar el procés de lectura també es pretén establir lligams afectius entre padrins i fillols no només al voltant de la lectura sinó també envers altres situacions de la vida escolar.

Moltes gràcies padrins!!! Com ens agrada quan ens veniu a buscar!!!