Bon dia Avatars i Dumbos!
Com esteu?
Esperem que comenceu aquesta setmana amb molta energia!
Voleu saber que us tenim preparat per aquests dies?
Doncs no perdeu més temps i endavant!
CATALÀ:
Aquesta setmana volem fer-vos arribar una proposta de l’editorial Text-la Galera que hem trobat molt engrescadora. Es titula “Els animals no es queden a casa”.
Al diari “El Periódico” ens diuen que “des que estem confinats a casa pel coronavirus (…) hi ha animals que estan passejant per llocs on no els havíem vist mai”. Algunes persones diuen que “això passa perquè gairebé no hi ha presència d’éssers humans i de contaminació a les ciutats”. En canvi, “les organitzacions que defensen els animals asseguren que això no és gens estrany perquè aquestes incursions són freqüents al llarg de l’any”.
AQUÍ teniu més informació.
Pensa i contesta aquestes preguntes:
- Per què els animals salvatges ara caminen pels carrers de les ciutats?
- Com és que ara sentim més els ocells?
- Qué passarà amb aquests animals quan acabi el confinament?
*Envieu-nos un correu amb les respostes.
CASTELLANO:
¿Os acordáis de qué quería decir que una palabra es sinómina de otra?
Una palabra es sinónima de otra cuando las dos tienen el mismo significado.
Una palabra es sinónima de otra cuando las dos tienen el mismo significado.
Podéis practicar con esta ACTIVIDAD.
Esperamos que os guste!
Una vez la tengáis hecha, clicad en el botón “TERMINADO” y luego veréis una imagen como esta, donde dice “ENVIAR MIS RESPUESTAS A MI PROFESOR/A”:
Atención! Tened a mano el correo electrónico de vuestra maestra de castellano porqué tendréis que escribirlo (sin espacios!):
Dumbos: Vuestra maestra de castellano es Mónica!
Avatars: Vuestra maestra de castellano es Noelia!
ENGLISH:
HAND CLAPPING GAMES (Jocs de picar de mans)
WATCH this video:
Can you invent a “hand clapping game” using CLOTHES VOCABULARY?
(Inventeu-vos un joc de picar de mans utilitzant les paraules de roba en anglès).
Example:
I’m wearing a hat.
I’m wearing a scarf.
A red, red scarf.
I’m wearing a T-shirt.
I’m wearing a jumper.
A blue, blue jumper.
WRITE or SEND a video of you playing the clapping game!
(Escriviu o envieu un vídeo amb el vostre “joc de picar de mans inventat” al correu de l’Anabel o de l’Olga)
Ah! Estem rebent els vostres vídeos, les vostres feines i estem molt contentes perquè ho esteu fent molt i molt bé! Felicitats!!
MATEMÀTIQUES:
*Possibles SOLUCIONS al repte de la setmana passada:
3 cotxes
2 cotxes + 2 bicicletes
1 cotxe + 4 bicicletes
1 cotxe+ 2 tricicles +1 bicicleta
6 bicicletes
3 bicibletes + 2 tricicles
4 tricicles
Totes les respostes són correctes.
Mireu el vídeo i tindreu l’explicació amb més detall.
Mireu el vídeo i tindreu l’explicació amb més detall.
Aquesta setmana recordarem la descomposició del número i també practicarem el concepte d’anterior i posterior.
AQUÍ trobareu una feina interactiva.
Un cop acabada, us sortirà un botó per enviar-nos-la al nostre correu electrònic.
*Atenció: Tingueu a mà l’adreça de la vostra tutora perquè l’haureu d’escriure!
MEDI:
Aquesta setmana recordarem el cicle vital de les plantes.
Cliqueu AQUÍ per a fer l’activitat.
Us apareixerà un botó per a enviar al nostre correu electrònic.
Esperem que us agradi!
PLÀSTICA:
Voleu passar una estona divertida creant personatges o monstres inventats?
Agafeu un tros de paper d’un pam de llarg aproximadament, llapis de colors i mans a l’obra!
AQUÍ teniu explicada l’activitat.
MÚSICA:
Aquesta setmana repassarem algunes figures rítmiques. Us proposo aprendre alguns ritmes que després podreu tocar amb una cançó.
Aquí teniu les instruccions:
- Us recomano que escriviu els ritmes que ara us ensenyaré en un paper (com he fet jo) per poder-los mirar quan feu la cançó. Així practiquem la lectura rítmica.
- La cançó es diu UPTOWN FUNK de Mark Ronson amb Bruno Mars.
Explicació ritmes:
Ritmes amb la cançó
Cançó original
EDUCACIÓ FÍSICA:
Ja estem a la tercera setmana i ja hem practicat la punteria i els colpejos.
Us heu adonat que cap d’aquestes activitats les podrieu fer sense un bon equilibri?
Aquesta setmana us proposo treballar aquest equilibri a través del ioga. Sabeu què és?
Doncs és una activitat física on haureu de necessitar de la força de TOTES les parts del vostre cos per a poder imitar les postures que ara us passaré.
Sobretot, per a poder fer aquestes figures, haureu d’estar quiets uns quants segons, concentrats i aguantar molt l’equilibri.
Us veieu amb forces?
A veure quantes d’aquests figures sou capaços de fer?
Ànims!
Cliqueu AQUÍ.
Acabem una altra setmana plena de reptes.
Esperem que us hagin agradat!
Ànims campions i campiones!
Ho esteu fent genial!!
Fins la setmana que ve!
L’equip de mestres