Guia_Joves_Confinats Des de Joventut també s’ha editat una segona guia “Com trobar-hi sentit. Consells pràctics per a joves durant el confinament” adreçada als i les joves per contribuir a omplir de sentit vital i utilitat personal la situació de confinament i que, més enllà del cop en els aspectes socioeconòmics, també impacten en la salut mental […]
COM TROBAR-HI SENTIT Llegeix més »
Les famílies ens estan fent arribar les mostres de les Cartes amb cor que estan enviant als hospitals i residències. Aquí us anirem posant les que rebem a l’escola. Moltes gràcies !
MOSTRA DE LES CARTES AMB COR Llegeix més »
Les mesures contra la #COVID19 en l’àmbit funerari fan que no ens puguem acomiadar personalment de les persones estimades que acaben de morir ? Com afrontar el dol sense haver pogut fer l’enterrament? Com explicar-ho als més petits? El Col·legi Oficial de Psicologia de Catalunya ha elaborat una guia amb recomanacions. Recomanacions per afrontar la mort d’una persona estimada durant
COM AFRONTEM EL DOL I HO EXPLIQUEM ALS MÉS PETITS Llegeix més »
Aquests dies ha nascut una iniciativa d’una mestra on es demana a l’alumnat dels centres educatius que enviïn dibuixos, cartes, poemes, vídeos… als hospitals i residències de Catalunya. Han d’anar dedicats a les persones que en aquests moments hi ha ingressades i alhora a l’increïble personal sanitari (metges i metgesses, infermers/es, auxiliars, personal de neteja,
“Ara és el moment perquè pares i fills aprofitin al màxim el temps que poden passar junts i perquè aprenguin els uns dels altres. La convivència ja hi és, només hem de saber com treure partit dels nostres recursos i aconseguir un ambient còmode per a tothom” assegura Abel Domínguez, psicòleg sanitari i director de Domínguez
UNA OPORTUNITAT PER CONCILIAR MILLOR Llegeix més »
Aquests dies a casa segurament tots i totes fem servir molt les xarxes, aneu amb compte!
Els alumnes becats de menjador escolar rebran unes targetes moneder per bescanviar en botigues d’aliments a partir de dilluns. En un principi hi tindran carregat l’import econòmic dels primers deu dies de confinament.
TARGETES MONEDER Llegeix més »
Aquests dies cal compaginar temps de joc autònom en què l’infant decideixi què vol fer i com, amb temps i activitats compartides amb l’adult. Per al temps de joc autònom hem de posar a l’abast de l’infant materials diversos amb els quals pugui elaborar el seu joc: materials per fer construccions, objectes o robes que
ORIENTACIONS PER ALS ALUMNES A CAUSA DEL TANCAMENT Llegeix més »
Després del treball realitzat pels alumnes de cicle superior al Museu de la Vida Rural, ja podeu consultar la tasca del taller a l’aplicació del MHM. Cliqueu sobre la imatge i podreu accedir als 8 escenaris. Per veure la informació heu de clicar sobre el símbol que hi ha damunt el Museu de la Vida
TROBA L’OBJECTE AL MHM: mschool Llegeix més »
